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1、新三风学习心得体会 讲台前的思索 学习三风建设心得体会 “三风建设”是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容,是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量,加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措加强三风建设,不仅关系到学校自身的形象,也关系到学生的前途，还关系到全社会的未来。下面是我学习三风的心得体会。 一、提高师生员工的素质,形成良好的校风 校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和。优良的校风具有强烈的召示、感染、同化、激励和规范作用,良好的校风是学校生存和发展的必要条件。全校教职工要勤于学习,善于思考，力求实效，结合本年级和自身的工作实际,在工作中
2、创新，在创新中实干,讲求实效。 二、端正教风,提高教育教学质量 教风是校风的一部分,教师的思想、语言行为会直接影响和感染学生,起到潜移默化的示范作用。全体教师要树立良好的职业道德形象,做到敬业爱岗，为人师表,转变教育教学观念,树立全面素质教育和以学生为主体的教育理念,做到教书育人。教师要依据教学大纲 要求和课程授课计划编好教案,严格遵守教学规范，抓好每一个教学环节，保证保证质量。 三、培养学生良好的学风是提高教学质量的关键 学生是学校的主体，优良的学风是保证和提高教育教学质量的前提条件,它体现了学校的办学理念，同时也反映了学校的办学和管理水平。考风是学风的具体体现，要端正考风,严肃考纪,从命题
3、、制卷、监考、阅卷、评分、坚决杜绝考试作弊现象。老师应教育学生自觉遵守学生守则,养成爱学习、讲文明、守纪律的习惯,对不良习气要坚决制止，对违犯校规校纪行为要及时处理。引导学生明确学习目的，克服厌学情绪，端正学习态度，调动学生的学习积极性、主动性、自觉性。 我觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉,“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程。在今后的教育教学工作中,要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败,及时发现问题，及时纠正，从而从根本上解决问题,再创学校工作的辉煌。 讲台前的思索学习三风建设心得体会 单位:武洼学校 姓名:李文生 第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
