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1、 青蓝工程学校领导讲话撰写人：_日 期：_青蓝工程学校领导讲话(一)：老师们：在教师节这个重大节日我们隆重举行青蓝工程的拜师仪式，是想表明学校对这项工程的重视和所给予的厚望。唐代大文学家韩愈说：青，取之于蓝，而青于蓝。实施青蓝工程的目的就在于用优秀教师的高尚师德、对事业的执着追求来感染青年教师，用丰富的教学经验指导青年教师少走弯路，尽快掌握一些科学的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。同时也希望借这项工程在校园内营造一种互学共进、敬业乐业、比学赶超的良好氛围。今年有_位青年教师加入到庆云四中这个大家庭，你们素质的高低，在某种程度上关系到学校教育教学质量的高低。你们成长的速度，也影响着我校
2、发展的速度。因此，学校搭建这个平台，目的是发挥你们的潜能，加快专业成长的步伐，使你们尽快适应本职工作。师傅领进门，修行在个人。我希望青年教师们，理解学校的意图，抓住这次宝贵的机会，本着尊重、认真、谦虚、积极主动的态度向指导教师学习和请教。努力做到：多尝试、多沟通、多学习、多参与、多思考、多总结。不断进步，不断成长。各位指导老师，你们有着较高的学术水平，丰富的教学经验，高尚的师德修养，你们是四中的宝贵财富。关心、培养青年教师，是你们应尽的责任。为了学校的发展与未来，请大家在完成好本职工作的同时，承担起培养青年教师的重任。努力做好以下几点：1.教学相长，加强自身学习，不断创新与改进自己的教学方法，
3、努力提高自身的教育教学质量，品德言行，堪为师表。2.严师高徒，既然学校把青年教师交给你们，也是对你们的充分信任，希望指导老师们本着对青年教师成长负责的态度，严格管理，决不迁就。3.做到三化培养目标具体化，培养计划合理化，日常指导经常化，根据青蓝工程实施方案的要求对青年教师进行全程、全方位的指导。青蓝工程这项活动是经过校委会充分酝酿，精心设计的，它寄托了学校和青年教师的希望。但我们要清醒的认识到这是一项长期的繁重的工程，要不断地投入精力，_过程，_效果，搞好服务，做好保障。学校将进一步_这项工程的发展，并在相关考评、表彰奖励、外出学习与考察上按照实施方案的承诺给予全方位的支持。最后，我想用胡在全
4、国优秀教师座谈会上的讲话与大家共勉：爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨治学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。老师们，让我们团结一致，群策群力，互相学习，为四中的明天做出更大的贡献。青蓝工程学校领导讲话(二)：各位老师：大家好。为了全面提高青年教师素质，充分发挥优秀教师、专家的作用，全力打造全优课堂，经校长室研究，实施师徒结对子的青蓝工程，今天在这里隆重举行拜师仪式。首先，我代表学校向承担指导任务老师们表示衷心的感谢，感谢你们站在促进教育事业发展、促进青年教师成长的战略高度，勇于担当传、帮、带的重任;向甘做徒弟的青年教师表示衷心的祝贺，祝贺你们在成长的道路上能遇到如此好的机遇，有这么好的
5、老师领着你、扶着你、推着你向前走，使你在成长的道路上少走弯路。值此机会，我向在座的老师们讲几点想法：一、青蓝工程是一项很有意义的工程随着教育事业的飞速发展，课程改革的全面实施，全优课堂的全力打造，迫切需要一大批师德高尚、业务能力强教师成长起来。而我校青年教师较多，有的是第一次带高三，有的是第一次带高中，虽然有着先进的教学理念、忘我工作的精神、献身教育的热心，但毕竟是第一次，缺少课堂教学的实际锻炼，在一定程度上还不能适应教育形势发展的需要，青年教师迫切需要提高，需要快速成长。好在我校汇集了一批教学上的专家，有一批经过长期锻炼，经验丰富的优秀教师，充分发挥他们的聪明才智，就可以引领青年教师，帮助他
6、们尽快熟悉教学业务，节省成长时间，快速成为适应教育教学需要的骨干教师。所以，青蓝工程的实施，无论是对教育事业的发展，还是对青年教师快速成长，都是一件意义深远的重要举措。二、青蓝工程是师徒相互促进的工程青，取之于蓝，而胜于蓝。实施青蓝工程的目的就在于用优秀教师的高尚师德、对事业的执着来感染新教师，帮助新教师尽快掌握一些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。青蓝工程对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程，对整个学校来说，更是一项发挥合力的重要工程。希望年轻教师用大胆开拓、好学进取的精神来激发指导教师，在校园内营造一种互学共进、敬业乐业、比学赶超的良好氛围。希望在座的
7、师傅们要胸怀大局，以教育事业为重，以促进青年教师成长为重，尽心尽责，不遗余力地做好传、帮、带工作。正确处理好自身工作与指导的关系，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的快速成长。三、青蓝工程是一项需要认真实施的工程任何一件工作，光有蓝图和计划还不够，关键是落实。希望结对子的师徒，要按学校要求，认真落实。教科室要认真对结对情况进行考核，及时总结，推广经验，并做好档案资料的收集，确保青蓝工程取得实效。老师们，总之，学校开展了此项活动，就希望各位青年教师谦虚一点，多向前任教师学习，可以是指导老师，也可以是其他的同志，营造一种学习的氛围。后期我们将开展青年教师教学沙龙，大家一起谈谈听课的感受，学习的感
8、受，同时请大家到时候把听课笔记一定要带过来，最后还要存档，在元月份前后开展青年教师大奖赛活动。青蓝工程学校领导讲话(三)：各位老师：今天我们在这里举行教师结对仪式，首先我代表学校领导班子对结对活动的成功举办表示祝贺。对担当师傅教师的表示感谢。为使这项工作能更好的开展，下面讲几点意见。一、充分认识我校拜师制的重要意义1.拜师制是实现学校总体目标的需要我们学校的奋斗目标定位为创建现代学校，奠基幸福人生，现代学校，靠什么。靠教师。没有一批优秀的现代教师，就根本不可能有现代学校的产生和存在。优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，在靠培养，而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制
9、度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。师徒领进门，修行靠个人。总之，没有好的机制，没有一批人的帮助，没有个人奋斗，就不可能有优秀教师的产生，所以我们要把学校办成名校，需要有名师，名师培养需要落实拜师制。2.拜师制是学校生存的需要学校的生存靠什么。靠教育质量，要出高质量，要培养出优秀的学生，要靠优秀教师做保证，我们的拜师制，有利于这样教师队伍形成。3.拜师是我校教师队伍建设的需要目前我校教师队伍趋于年轻化，专任教师_岁以下_人占_%，_岁以下_人占_%，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长，要靠老教师帮助，在
10、教育教学方面用经验来辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又给老年教师促进。基于以上认识，我们学校长期坚持拜师制，这项制度的实施，使许多青年教师成长起来，这项工作对学校发展也是卓有成效的。二、扎扎实实落实拜师工作拜师制怎样搞，我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。我们有关部门、教研组要创造性开展工作，师徒联手共同来充实拜师制内容。作为指导教师，你们责任重大，为了我们的教育事业，为了学校与孩子们的发展，一定要做好对青年教师的传、帮、带工作。我想这是我们老教师(相对来说)的责任，也是我们应尽的义务。即使没有这个拜师形式，对青年教师进行传、帮、带也是我们
11、应该做的事情。作为指导教师，传什么，帮什么，带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导教师一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。所谓带德，也就是使自己的徒弟具有良好的师德。高尚的师德可以概括为三个方面：一是敬业爱岗。我们不要把当教师仅仅当作一种职业，而应该把它当作一项事业、一个人的精神寄托和我们一生执着追求并甘愿为之献身的奋斗目标。只有这样，我们才会全身心地投入这项事业，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行;二是无私奉献。为师须存奉献心，要永做社会的清流，要有不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵的精神。带着一颗心来，不带半根草去，不计名利，一身正气，心胸坦荡，志比天
12、高，这正是作为一名人民教师的道德风范，也是我们人民教师对人类社会做出的精神贡献;三是为人师表，叶圣陶先生说得好教育工作者的全部工作就是为人师表。俗话说喊破嗓子，不如做出样子。教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。所谓带才，就是要对徒弟进行业务指导，提高他们的业务水平。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德是人之根，才是人之果。作为一名教师要有口才、写才、将才。知识的海洋浩瀚无边，许多知识要通过教师之口缓缓流进学生心田。教师要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的绝活、硬功。所谓将才，就是要学会_管理学生，面对几十名甚至几百名学生，教师应当指挥自如，有条不紊。当班主任要有这种能力，任课教师也要
13、有这种能力。一个没有管理才能教师，就谈不上教学效率，也不可能成为好教师。所谓带教，就是指导徒弟的教学工作。教师首先应该是教书育人的行家，应该努力提高教育教学能力。它包括_教学;确定和解决教学重点、难点和实现教学目标;选择和运用恰当的教学方法和教学形式;使用现代化的教学手段;语言表达和板书设计;布置作业、练习及指导学习方法;_课外活动和社会实践;竞赛辅导、培优补差;以及与校内外各种教育力量密切配合，形成教育、教学合力。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最为重要的是教育教学实践。指导教师要通过_备课、相互听课、共同听课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。所谓带研，就是指导教研和科研。如果
14、说教学能力好比是教师的躯体，教研、科研能力就是教师的双翼。我们的教学工作只有插上翅膀，才能从地上飞到天上，在广阔的教育教学天地里自由翱翔。教育教学和教科研是相辅相成，相得益彰的。只会教学而不会搞教研、科研教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师，更成不了名师，作为学校也就成不了名校。学校要走科研兴校之路，教师要具有一定的教科研能力，即：承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教乞讨、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，使青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。老教师搞好四带，也希望年轻教师放下架子，老老实实做徒弟，认认真真学习，扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。希望每位青年教师加倍努力，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增强竞争力而努力，为学校的发展作出贡献。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
