《试验实习报告锦集5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试验实习报告锦集5篇（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试验实习报告锦集5篇 在日常生活和工作中,报告与我们的生活紧密相连，不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的试验实习报告5篇，欢迎大家共享。试验实习报告 篇11、实训背景 实训目的1、使学生能够系统地驾驭工业企业会计核算的基本程序和详细方法，培育会计实务操作实力。 、使学生全面、正确地理解、驾驭从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。学校实训要求 1、按企业会计制度的规定设置会计科目。 2、启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。3、依据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账,并将期初余额过入各有关账户的余额栏。账页的格式按建
2、账资料的规定设置。 4、运用通用记账凭证，按月按依次编号。同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。5、严格按会计法、企业会计准则、企业会计制度、会计基础工作规范的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表,按规定的方法更正错账。 6、依据企业发生的经济业务，按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。7、月度终了,编制资产负债表、利润表。 8、月度终了，会计凭证按会计档案管理要求装订成册。 实训起止时间本次实训从月日起先到2月2日结束，为期18周。 、实训环境1.企业名称、类型、注册资金、经营范围等（） 企业名称：湖南宏宇有限公司(2）注册地址：长沙市(3) 法定代表人:刘天民
3、(4) 注册资本： 8000万元（） 企业类型:有限责任公司 （6) 行 业：工业(7) 经营范围:生产销售 （8) 纳税人登记号：43287065498要求学生驾驭模拟工业企业的基本状况。 开户银行及账号 （)基本存款账户：账号:19010XXXXXXXX514(2）一般存款账户:账号:190000XXXXXXX7921 其次部分 实训内容 、实训过程1开设账户填制和审核凭证3编制记账凭证 4.登记账簿 5编制科目汇总表6.成本计算 7财产清查 8.编制会计报表.9.实训报告 2、实训内容 前言:实训基础学问介绍实训一 建立账簿和期初过账 实训二编制与审核原始凭证和记账凭证 编制与审核原始凭
4、证和记账凭证 编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证 实训三 登记日记账实训四 登记明细账 登记明细账登记明细账 实实训六 登记总分类账 训五 编制科目汇总表登记总分类账 实训七 对账和结账 实训八 编制会计报表 实训九 纳税申报实训十 会计档案的装订和保管、实训报告 3、实训成果这次会计实训，从期初建账、过账起先,到原始凭证、记账凭证的审核、填制,日记账、明细账的登记,科目会总编表的编制，总分类账的登记，到对账、结账，编报表及纳税申报，到最终的会计档案的装订及保管，我都仔细听从老师的指导,虚心向老师请教并主动与同学探讨,了解了会计手工做账的整个流程,也使我系统地驾驭工业企业
5、会计核算的基本程序和详细方法，培育会计实务操作实力。同时也使我全面、正确地理解、驾驭从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。在实训过程中,我也遇到许多困难,缘由在于自己以前基础学问不坚固，课前没有提前温习前面相关学问点,课后也没有刚好巩固实训内容,以致实训过程中有些脱节，心情也常有起伏。不过最终我还是完成了整个实训任务。通过这次实训，我深刻的体会到,会计是一门专业性很强的学科，实际工作中运用也很敏捷。我还要不断学习和温故知新。要到真正的工作中磨练，将自己所学理论学问运用于实际工作中。第三部分 总结 经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年高校中难以学习到的。会计原来
6、就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你专心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意，马虎了事，心浮气躁。但是通过这次实习我觉得学校实训课程支配方面，我觉得学校应更重视会计实训这门课程,不管是在实训环境方面还是在课时支配方面。大四上学期支配实训课程正是时候,但开设实训课程的同时还有很多其他课程,这加重了学生的负担,也不利于学生分清主次,往往会出现心情上的抗拒。我觉得学校可以把
7、大四开设的其他理论课程在大四之前支配,大四上学期让学生专注于实际操作的学习，包括计算机会计课程,可以与会计手工做账在一个时段开设,可以让学生更好的体验二者的不同。试验实习报告篇 两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里面却依旧学到了不少的东西。在电工方面,了解并驾驭了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方法及留意事项。对电器元件及电工技术有了肯定的感性和理性的相识，对电工技术等方面的专业学问有了更进一步的理解;在电子方面,熟识了常用电子器件类别。如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。驾驭了内热式电烙铁的运用方法。 实习的第一天上午，老师首先用相当
8、长的时间对实习过程中的留意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我们强调,在详细的操作过程中肯定要留意平安。每次把线路接好后肯定要经过老师的检查,并且得到许可以后才能够接通电源。否则，视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便起先正式的实习了。指导老师还特意提示组员肯定要留意相互协作,不要各自为政。要有团队精神！第一天上午的任务相对比较简洁,就是练习怎样将两根线连接起来。在看老师演示的时候觉得应当是一件特别简洁的事情。不就是将两根导线连接起来吗？可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简洁。虽然老师并没有提示
9、我们,但是同学们做完试验后都自觉的把自己桌子整理干净,把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨，良好的习惯使人受用一生！随着实习的不断向前推动，电工实习的难度也同样在不断加大。起先那一两天,即使你不怎么仔细听老师的讲解,或许也能够比较完备的完成任务。可是从第三天起先,由于电路图比较困难,牵涉的元器件也比较的多，假如不细致听讲的话，是很难完成试验的。通过这次电工实习，同学们驾驭了常用的电工工具的运用方法和留意事项。同时还培育了同学们的团队合作精神。同学们明白了,在团队里面。光靠一个人的力气是远远不够的。只有大家同心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。 其次个星期是电子实习。由于
10、课程的不合理设置，电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还特地表扬了我们呢!说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。 通过这次电子实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解到焊接一般元件与电路元件的技巧，工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅是在课堂上有效，对以后的学习也同样有很重要的意义。而且在日常生活中也有着特别现实的意义。这次的实习对自己的动手实力是一个很大的熬炼。我们平常都只注意理论方面的学习,而往往忽视了实践的重要性。俗话说:实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手实力,很难在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习
11、中，我熬炼了自己的动手实力，驾驭了操作技巧，提高了自己动手解决问题的实力。比如计数器模块的焊接,就是一个不小的挑战。稍不留神，就会把两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最终还是较好的完成了任务。 两周的实习很短暂，但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思索着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态，也可以得到磨练,可以变更许多不良的习惯,例如:在电工实习过程中,起初效率低。为什么呢？那是因为在起先的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做,另外两个人更像是与试验无关的局外人。而且在开工前,也没有统一看法,彼此缺少应有的默契。而通过不断的磨合,心与心的沟通以及对操作的渐渐
12、娴熟,使我们学到了这种阅历。 电工电子实习试验报告总结美妙的实习生活结束了，站在实习阶段的末端,回顾这短短的半个月里的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在就要离开教育我们的老师李老师,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚，我信任我们还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教育的机会。而且在这之前的一段时间里，我们在一起欢乐的学习,这也给我们的人生经验中增加了精彩的一笔。在此，我就简洁的诉说一下我在这段时间里的所学到的学问还有我的一点点体会,为我们以后的学习和工作增加阅历。 在这一段时间里我们主要学的是关于r
13、tel9软件的操作和PCB板的制作过程。在这半个月的实习过程中,我驾驭了protel99软件的基本操作和PB板的基本焊接技术， 在学习的过程中，虽然有过很多错误的操作,但在老师的指导下以及自己查阅参考书，我克服了种种困难，现在基本能够娴熟运用。通过本次实习,我明白了PRTL的很多用途。当然,这半个月的学习并不能完全驾驭ROEL和PCB板的制作，我们只是初步驾驭了它们的基本功能和简洁的操作,它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步驾驭。本次实习的目的为了让我们相识画图软件的相识和CB板制作的基本操作，希望在以后的空余时间里，经过我的努力,我能坚固地驾驭这一软件和对PCB板的制作过程。 在对rote
14、l 99软件的学习过程中，让我清晰的相识到：随着新型器件和集成电路应用越来越广泛,电路也越来越困难,从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展,使其功能越来越强大。 Protl9供应了一系列的电路设计工具,优秀的文件管理系统，运用户真正享受到便利快捷而又形象的设计自动化,使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来，只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程。它除了供应电路设计平台外,还供应了网络管理平台,从而运用户能够在网络环境下进行电子线路的设计,与其他用户共享设计库资源及元件库资源等，是一个真正的客户服务器电路设计系统。所以,这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉,或许就是这
15、种感觉,才让我对电工学有了深层次的相识吧！ 在对PC板的制作过程中,也是让我体会多多,或许我的三言两语不能说出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的，成为我学习经验的一道亮笔吧!在这一过程中,我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的相识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去,在这步中，老师有意给我们出了一道难题,那就是元件的引脚怎么也放不垂直，这使我们焊接起来就比较困难，但是老师对我们说,假如我们把这样难的问题都解决了,那你以后无论的实习还是以后的工作中，你对焊接技术的驾驭都会比其他的工作者要有优势的，所以说你的焊接技术就应当是游刃有余了。在练习完这一技术之后，我们就差不多进入了下一步的实际操作了对元件的焊接。老师首先我一些我们所须要的元件发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这些元件根据肯定的原则，把它们安到板才上,在这一步过程中，让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装,在开关的安装过程中，我们须要用到万用表，用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关，哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样,假如你想对其进一步的检测,我们还可以用万用表来测试，但开关断开时，
