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教学内容有关0的加减法11月10日第11周星期二第二单元第8节课型新授教具 笔记本电脑教 学 目 标1、要求学生能够看懂图意，并说出图意2、会计算有关0的加、减法。3、渗透空集的概念。重难占八、1、理解0的含义和0的加减法2、不借助图口算0的加法、减法。总备20小学数学第一册课 堂 结 构 主 要 教 学 过 程、复习旧知 :探索新知1、电脑出示小鸟图，让学生认真观察(1)你从图中看到了什么？(有三只小鸟正在鸟窝里聊天)(2)点击出现动画：三只小鸟从鸟窝里飞走了。问：你又看到了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？飞走的3只小鸟是从几只小鸟里面飞走的？(3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？(4)要还剩下几只小鸟有谁能列出算式？板书：3 3= 0(5)谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？2、电脑出示青蛙图，学生认真观察(1)你从图中看到了什么？(有4只小青蛙正在荷叶上休息)(2)点击出现第二张荷叶问：这张荷叶上有几只青蛙？可以用数字几表示？(3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？(4)这两张荷叶上一共有几只青蛙？谁能列出算式？板书：4+0=4(5)谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？3、观察上面的两个算式：3 3 = 04+0 = 4归纳得出：相同的两个数相减等于零，任何数与零相加或相减等 于任何数。三、课堂小结
