大班主题风儿找妈妈教案反思

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1、大班主题风儿找妈妈教案反思这是大班主题风儿找妈妈教案反思，是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。教学目标：1、体验歌曲中思念妈妈的情感。 2、初步学唱歌曲，唱准休止符与弱起旋律。 3、学习在配乐朗诵的基础上,自然地将歌词填入旋律中唱出。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：学会有表情地朗诵歌词,(注意句子和呼吸)。两首乐曲：一首歌曲的伴奏，一首活泼的乐曲。 教学过程：1、发声练习 (1)喊嗓:嘿、哈! (2)半音模进：我的小娃娃。提醒幼儿正确的呼吸。2、复习歌词 (1)有表情地朗诵歌词 (2)选择合适的音乐为歌词朗诵配乐。指

2、导语：请小朋友听两首乐曲,选择一首为诗歌朗诵配乐。(一首为活泼欢快的旋律，一首为歌曲的旋律。) (3)随音乐朗诵歌词。 3、学习歌曲。()先倾听伴奏音乐。()幼儿在老师的带领下哼唱。(）尝试将歌词填入旋律中唱出。 (4)教师范唱，引导幼儿从欣赏入手感受歌曲中思念妈妈的情感:你听了之后什么感觉（感动、优美、思念)(）学习有表情地演唱。 、第一段前半部分有几个附点音符进行节奏训练。 B、指导语：风儿问过誰(重点学唱第、第11小节休止符与弱起拍处,可用比较倾听的方法。) C、指导语：风儿捎给妈妈什么话(重点学唱最后一句渐慢结束。)、练唱歌曲 (1）分小组练习演唱,其它幼儿倾听。 (2)可以用师幼对唱

3、形式练习以提高幼儿的兴趣。（最后一句合唱）小结及反思在此艺术活动中，我根据幼儿年龄特点和思维的具体形象性设计本次活动,利用图片、挂图等直观教具来引导幼儿理解歌曲的大意,此形式大大增加了孩子们的学习兴趣。多种有趣的练习方法使幼儿在学习中感到有趣不乏味，重点学习了休止符和弱起的旋律,进行了双声部的练习，孩子们很轻松的学会了歌曲。相关文章大班主题活动教案:有趣的水教案(附教学反思):大班主题活动有趣的水教案(附教学反思)主要包含了活动目标,教学重点、难点，活动准备,活动重难点,活动过程,教学反思等内容，引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力,

4、让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看有趣的水教案吧。大班主题活动教案:民族大联欢教案：大班主题活动教案民族大联欢教案主要包含了活动目标,活动重点，活动准备，活动过程等内容,在多种形式的感受中,使幼儿知道几种民族乐曲的名称,了解乐曲的性质，对民族乐曲感兴趣，有听音乐的良好习惯,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看民族大联欢教案吧。大班主题活动教案:身边的危险教案（附教学反思）：大班主题活动身边的危险教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程，教学反思等内容,知道远离危险，不做危险的事情,学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生，适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看身边的危险教案吧。1