《新源房地产公司年度员工培训计划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新源房地产公司年度员工培训计划书（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新源房地产开发公司年度培训支配书 小组成员：舒伟 占青高 陈圆圆 赵杰 章奇 朱涛企业员工培训，作为干脆提高经营管理者实力水平和员工技能，为企业供应新的工作思路、学问、信息、技能，增长员工才能和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。随着我国加入WTO和世界经济一体化，企业从来没有象现在那样重视培训。培训作为现代企业的一种竞争手段，已成为一种潮流和趋势。以新源房地产开发公司为例，设计年度员工培训支配书如下：一、需求分析新源房地产开发公司现状为：（一）、员工归属感较差，职业心态不稳，相当多员工没有把企业当自己家。半数以上员工学历较低，年
2、龄分布不匀称。（二）、部分员工职业素养不高，办事效率较差，在日常事务处理中缺乏进取性。（三）、公司规模较小，加之是民营家族式企业，制度管理和文化管理比较薄弱，在某些方面影响企业发展。二、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策实力、战略开拓实力和现代经营管理实力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理实力、创新实力和执行实力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造实力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的
3、实力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。7、促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增加企业向心力和凝合力，塑造优秀的企业文化。三、原则与要求为了保证培训与开发的方向不偏离组织预定的目标&企业必需制定基本原则，并以此为指导。详细包括以下几个方面：1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、战略原则企业必需将员工的培训与开发放在战略
4、的高度来相识。员工培训有的能立竿见影，很快会反映到员工工作绩效上；有的可能在若干年后才能收到明显的效果，尤其是对管理人员的培训。因此，很多企业将培训看成是只见投入不见产出的”赔本”买卖,往往只重视当前利益,支配”闲人”去参与培训,而真正须要培训的人员却因为工作任务繁重而抽不出身.结果就出现了所学学问不会用或根本不用的“培训专业户”使培训真正变成了只见投入不见产出的”赔本”买卖.因此&企业必需树立战略观念&依据企业发展目标及战略制定培训规划,使培训与开发与企业的长远发展紧密结合. 3、理论联系实际,学以致用原则员工培训应当有明确的针对性,从实际工作的须要动身&与职位特点紧密结合,与培训对象的年龄
5、、学问结构、实力结构、思想状况紧密结合,目的在于通过培训让员工驾驭必要的技能以完成规定的工作,最终为提高企业的经济效益服务。只有这样培训才能收到实效,才能提高工作效率。 4、学问技能培训与企业文化培训兼顾的原则培训与开发的内容，除了文化学问、专业学问、专业技能的培训内容外，还应包括志向、信念、价值观、道德观等方面的培训内容。而后者又要与企业目标、企业文化、企业制度、企业优良传统等结合起来，使员工在各方面都能够符合企业的要求。5、全员培训与重点提高相结合的原则全员培训就是有支配、有步骤地对在职的全部员工进行培训，这是提高全体员工素养的必经之路。为了提高培训投入的回报率，培训必需有重点，即对企业兴
6、衰有着重大影响的管理和技术骨干，特殊是中高层管理人员、再者就是有培育前途的梯队人员，更应当有支配地进行培训与开发。 6、培训效果的反馈与强化原则培训效果的反馈与强化是不行缺少的重要环节。培训效果的反馈指的是在培训后对员工进行检验，其作用在于巩固员工学习的技能、刚好订正错误和偏差，反馈的信息越刚好、精确&培训的效果就越好。强化则是指由于反馈而对接受培训人员进行的嘉奖或惩处。其目的一方面是为了嘉奖接受培训并取得绩效的人员、另一方面是为了加强其他员工的培训意识，使培训效果得到进一步强化。四、培训内容与方式（一）、公司领导与高管人员1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国
7、家有关政策法规的探讨与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策实力和经营管理实力。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外胜利企业参观学习；参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参与北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参与高级经营师等执业资格培训。（二）、中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业学问培训。主动激励符合条件的中层干
8、部参与高校（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书。3、强化项目经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50以上，重点提高他们的政治素养、管理实力、人际沟通实力和业务实力。同时开通“环球职业教化在线”远程职业教化网，给员工供应学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合报考条件，且有专业发展实力的员工，组织强化培训，参与考试，年净增人数力争达到10人以上。4、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。（
9、三）、专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教化培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，培育创新实力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内支配支配两批人员到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过支配培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术
10、等级。（四）、开展学历教化1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录用条件的公司员工进行有支配的集中培训，获得学历。2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；举荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策实力，更好地为公司服务。3、调动员工自学主动性。为员工自学考试供应良好的服务，帮助员工报名，供应函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。五、措施及要求
11、（一）、领导要高度重视，各基层单位及业务部门要主动参与协作，制定切实有效的培训实施支配，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，主动构建“大培训格局”确保培训支配开班率达90以上，全员培训率达35以上。（二）、培训的原则和形式。依据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试
12、等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。（三）、加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，主动整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。（四）、确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5足额提取职教经费，由培训主管部门驾驭
13、运用，财务部门监督，其中0.5上缴公司统一协调运用，严禁将培训经费挪作他用。（五）、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工高校、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训状况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成果显著，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖；对培训支配落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报指责；三是建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。（六）、加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，
14、主动主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训支配落实到位。（七）、公司办班培训及员工外送培训要严格依据人力资源管理方法程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存实力和岗位竞争实力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素养的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们肯定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必需落实创建学习型企业，从加快职业教化和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体
15、素养，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的实力。六、培训架构设计的指导思想培训工作要取得胜利，必须要能兼顾个人发展须要、执行管理以及不断做出改进而培训架构的设计，原则上要能帮助达到以上三要素。（一）、提高公司的整体运作实力及供应个人发展机会1、充分考虑公司发展须要和个人发展支配2、建立其合理的培训流程3、多种培训方法综合应用（二）、有效地执行和管理培训工作1、对员工指导和支持2、各部门深化参与和亲密协作3、刚好跟踪和反馈（三）、不断更新、改进培训工作1、全面的培训监督2、必要的评估和改进机制3、良好的双向沟通渠道七、培训效果评估在培训结束后评估培训原委发挥了多大效果，培训使企业和受训者发生了多大程度的变更。效果评估是培训评估的重点。（一）、员工是否通过培训学会了一些必要的技能？可以衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不会，会，娴熟。可以以考卷形式或实际操作来测试。这时就须要把测试结果与培训前对受训者的摸底状况进行对比分析。（二）、员工是否通过培训驾驭了某些领域的系统框架，专业水平是否得到了提升？可以衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不懂，懂，很懂。（三）、员工是否通过系列的培训有综合水平的提升？换句话说，员工是不是变得“好用”了？可以衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不行用，可用，好用。（四）、员工是否通过培训开阔了视野，学会了融
