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1、高一政治备课组工作计划标准范文一、指导思想以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教学实效的提高。二、教学任务完成政治生活的教学。三、主要工作及相关措施1.加强理论学习，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心、爱护、帮助每一个学生，实现其人格健康发展。2.为_新课改、素质教育出谋划策，围绕“减负担、增效果、提质量”促进本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。3.抓好备课、上课、作业、辅导、评讲五个环节。其中备课和上课为重中之重，注意把握以下几点：（1）备课做到知教材、知学生、
2、知教法。讲究教学策略，形成动态的课堂教学。集体备课中，要联系时政、联系热点、联系学生思想实际、联系高考动向，做到既备教材又备学生。既要了解学生思想动态，又要走近学生生活。（2）上课要有详细的教案，课堂上做到有的放矢，思路清晰，重难点突出，同时要把自己十足的精力投入教学，把自己的情感融入课堂，并且做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。教无定法要探索有效的课堂教学形式，并做出一定的尝试。4.按学校要求开展备课组活动，认真参加教科室和教研组组织的各项活动，并认真做好记录，积极参加校际学习交流活动，学习
3、兄弟学校的宝贵经验。5.及时研究解决教学中所遇到的各种问题。四、工作重点1.抓好教学常规，立足双基教学，强化学生基本知识和基本技能的掌握。2.加强对教材新变动地方的研究，领会教材设计的新思路。3.配合学校开展的高一同课异构活动，提升本组教师同课异构的意识与能力，同时做好听课评课工作。4.完成本学期导学案的修订工作，积极要求本组教师撰写教育教学反思及论文。5.安排好期中期末考试的命题、批改与分析工作。高一政治备课组工作计划标准范文（二）一、指导思想以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使
4、教学实效的提高。二、教学任务完成政治生活的教学。三、主要工作及相关措施1.加强课程理论学习。认真学习新课改精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中_三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性和实效性。2.充分组织好、利用好集体备课。认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体备课，充分发挥备课组集体的力量，为高一政治取得好的成绩打好基础，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。每周二下午第三、四节课为集体备课时间。集体备课过程中，每次备课由一位教师主备，其他教师附备，并且每位教师都要根据所教班级的实际情况进行二次备课。3.落实
5、好校本作业教研活动。针对校本作业在使用中出现的问题，积极展开讨论，研究对策，为进一步修订积累经验。4.配合好教研组工作。认真参加教研组组织的各项活动，如公开课、示范课，并认真做好记录，积极跟兄弟学校交流，学习兄弟学校的宝贵经验，积极参加交流。5.加强智慧课堂教学研究。在上一学期已取得的成绩的基础上，进一步加强智慧课堂的应用研究，切实提高现代化设备的利用效率。要求每位教师都要研究智慧课堂环境下的课堂教学研究，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。6.及时做好作业批改。认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况，以作
6、业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工作。7.做好期中期末考试工作。认真组织期中期末考试范围的进度协调，认真做好考前辅导，认真参与监考和阅评卷活动，群策群力。高一政治备课组工作计划标准范文（三）一、指导思想本备课组要在学校、教研室、级部的领导下开展教学，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，以课程标准为依据，要紧紧围绕先学后教教学模式，组织全组教师学习与新课程改革的相关理论；更新教学观念，改进教学方法，促使教学实效的提高。二、教学目标高一期末统考确保第二，力争第一。三、具体措施（一）加强集体备课集体备课是保证我们教学质量的重要手段，是团队精神的体现，能充分调动备课组各成员的备课的积极
7、性，实现各成员之间的优势互补。这是我们上学期取得优异成绩的宝贵经验。1.集体备课原则坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。2、备课模式：1、分配任务，确定主备课人；2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成课堂教学目标，是否能有效实施，是否能让学生“一课一得”；3、整合、修改、确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习；4、各位老师根据个人风格和各班学情自行调整。（二）落实先学后教课堂教学模式：1、出示学习目标；2、出示自学指导，指导学生自学；3、传授本堂课知识要点，解决学生疑难，突破重难点；4、当堂训练。布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业，目的是检测学生对知识的掌握情况。作业分为必做题、提高题和选做题，满足各层次学生的不同需求。5、每单元必上一节单元复习课，巩固单元知识，培养学生归纳能力。（三）、坚持“四清”的具体措施：“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每课的学案为根据，确保每个学生做好必做题，掌握基本知识；周周清、月月清主要以月考为根据，清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题，并对部分发挥不稳定的学生进行心理指导和学法指导。第2页共2页
