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道德与法治课的落实至关重要万柏林区第二实验小学 曹卉迎着舒爽的秋风，怀着激动的心情，我来到了大南关小学的校园。看着那熟悉的操场和教学楼，我心中不禁在想：今天又能把哪些收获带回母校，分享给并肩同行的老师们呢？从章乐老师深入浅出的讲解中，我得知：中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定中指出，“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”这个振奋人心的消息，使我深深地感到了自己身上的责任是多么的重大。道德与法治课程，虽然一直以来都不是考试的科目，因此而倍受老师、学生、家长、社会的冷落。但是，我认为要切实提高国民的道德修养，就必须重视我们这门课的落实程度。 首先应该要求每个学校，至少要有一名专职老师。对每一课的教学，都要认认真真地落实目标。对于学生学习情况的考查，要面向全体。可以让每个学生都建立成长档案袋，将学生在我们这门课中的成长经历记录下来。其次，对于学生行为的考查，可以多元化。可以在学生的学籍中，加入道德水平的考查。把我们要求小学生做到的行为和道德规范写进去，由我们品德老师评价，伴随学生的学习生涯甚至终身。我想只有这样， 我们国民的道德修养才能真正地提高。我们道德与法治课程的教学，才能真正发挥作用，落到实处最后，我衷心地祝愿我们万柏林区的教育事业能蒸蒸日上，成为全国教育领域的“排头兵”。作为土生土长的万柏林人，我骄傲，我自豪！ 2018.8.27
