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1、第四单元 民族团结和祖国统第 12 课香港和澳门的回归编订人： 王珍荣审定人：文综组时间：班级 组别 组名 姓名【学习目标】1、知道“一国两制”的提出和含义。2、香港、澳门回归祖国的时间及意义。3、知道香港和澳门问题的由来。【重点难点】1、香港和澳门回归的历史意义。2、“一国两制”构想的基本含义。【学法指导】分析资料、合作探究【知识链接】七子之歌 是中 国著名学者闻一多于 1925 年在美国留学期间创 作的一首组诗， 全文共七首， 象征被外国列强侵占的七处中国 国土，即澳门、香港、台湾、 威海卫、 广州湾（今湛江市 ）、九龙、旅大（旅顺 -大连 ）。诗人以拟人的手法将这七处“失地”比作 远离母
2、亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌， 渴望重回母亲怀抱的强烈情感。【学习过程】标第一网 知识点一：“一国两制”的构想1.香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，-实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。“一国两制”是新时期的指导思想。知识点二：香港和澳门回归祖国1.一年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。2.1999年 月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特
3、别行政区正式成立。探究：阅读下列料，回答问题中英香港政权交接仪式（图一） 中葡澳门政权交接仪式（图二）回答：A级（1）香港、澳门的回归有什么重大历史意义?B级（2） 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港，为什么到了 20 世纪 90 年代，中国才收回香港和澳门？你有什么启示？C 级（3）香港和澳门的回归为解决台湾问题提供了成功的范例。请问你如何看待祖国统 前景？说出你的理由。课堂小结】【当堂检测】1、一国两制构想的最初提出是为了解决（ ）A 香港问题 B 澳门问题 C 台湾问题 D 统一问题2、一国两制基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是（ ）A 社会制度的变化 B
4、 经济制度的变化 C 主权归属的变化 D 社会生活的变化3、一国两制的含义是（ ）A 一个国家，两种制度 B 一种制度，两个国家C 一个国家，两个政府 D 一个政策，两个国家4、我国能够恢复对香港、澳门行使主权最主要的因素是（ ）A 新中国已经称为独立自主的国家 B 国家统一是中华民族的共同心愿C 改革开放使综合国力大大增强 D “一国两制”构想为各方面所接受5、澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命 力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（ ）A. “一国”即中华人民共和国B.大陆实行社会主义制度C.港、澳、台实行资本主义制度D.港、澳、台地区拥有绝对的自治权课后反思】
