《管理学生的成功经验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理学生的成功经验（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
分享我管理个别问题学生的成功经验“唱反调”是指个别学生有意为难老师、影响课堂教学秩序的行为。对此，我个人认为，你可以平和心态，放柔语调，先让唱反调学生好好坐下，或请他到办公室等你下课再勾通，然后继续自己的教学。这样做，既可以避免老师与学生发生正面的尖锐的冲突，为后面妥善解决问题作好铺垫，也可以不损害全体学生上课利益从而赢得学生们的信任与支持，为处理唱反调学生赢得学生基础，同时也不损害自己教师形象，甚至可以避免触及现今提及人人自危的“告师”红线。当然，这样做要注意一些细节方面的问题：1、不生气，尤其是不要骂人打人，心里虽怒不可遏但更要状若无事；2、对唱反调学生说话语气不卑也不亢，更要心平气和。3、安静稳定处理好事后，不要在课堂上再说与此事相关的话语，更不要去指桑骂槐或含沙射影。4、更亲切更给力地上好后面的课。
