三年级数学上册第八单元集体备课教案

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1、三年级数学上册第八单元集体备课教案三年级数学上册第八单元集体备课教案第八单元 分数的初步认识第1课时【 内容】认识几分之一【 目标】1、知识与技能：在活动中感知平均分的含义，初步认识分数。会读会写几分之一，认识分数各部分表示的意思，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。2、过程与方法：在活动中体验数学，体味数学的无穷魅力，激发学生的学习兴趣。3、情感态度与价值观：培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。【教学重点】使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，知道分数各部分的名称。【教学难点】感知平均分的含义。【教学准备】多媒体课件，长方形、正方形、圆等图形。【教学过程】一

2、、导入新课1、提问：把12个梨平均放在4个盘子里，每盘放几个可用几表示(板书3)2、提问：把6米长的绳子平均分成3段，每段多长可用几表示(板书2)3、提问：把3枝铅笔平均分给3个同学，每个同学得几枝可用几表示(板书1)4、把一个饼平均分给2个同学，每个同学得到多少个饼怎样表示这个数5、出示主题图。6、看图说说这些小朋友在干什么揭示课题：过去我们学过的0、1、2、3都是整数。遇到不够 1个的情况，就不能用整数表示，比如这半个饼。今天我们来学习一种新的数mdash;mdash;分数。 把一个饼平均分成 2块，我们就说每块是这个饼的二分之一，用分数表示就是 1/2。二、自主探究1、快来看看下面这两名同学正准备分什么呢怎么分合适(平均分)2、这半个月饼，你打算怎么表示呢互相说一说自己的想法。3、把一个月饼，平均分成( )份。每份是这块月饼的一半，也就是它的( )分之一。写作：( )。(板书：几分之一)4、活动操作：自选长方形或正方形的纸，折出一个它的二分之一。5、揭示二分之一的意义。(板书：把一个图形，平均分成2份，每份是它的二分之一。) 6、学习二分之一的读法、写法。7、找身边的二分之一。8、通过折纸引导学生认识1/3、1/49、画图表示1/5.10、小结像这样的数，都是分数。5 6 71