课题1质量守恒定律

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1、课题1 质量守恒定律(1)评测练习【课前延伸】1.多角度认识化学变化:从宏观上来说,化学变化的本质特征是 ,它常伴随发光、放热、生成气体和沉淀等现象。从微观角度(用分子、原子的观点)看,化学变化的实质是 。从基本反应类型上看,我们已经学习了 反应(如上图中的 )和 反应(如上图中的 )。 2. 化学家为什么要研究化学反应中的质量问题? 3.用托盘天平称量物质时,物质放在 盘,砝码放 盘;加砝码时,先加质量 的,再加质量 的,最后再用镊子拨动游码使之平衡。托盘天平最多称准到 g.4.在“红磷燃烧前后质量的测定”一实验中,锥形瓶中细沙的作用是 ;导管上方气球的作用是 。该反应的符号表达式是 。铁与

2、硫酸铜反应的符号表达式是 。碳酸钠与稀盐酸反应的符号表达式是 。镁与氧气反应的符号表达式是 。5.质量守恒定律是指 。你认为其中的关键词有 。6.通过对质量守恒定律的理解,你认为在化学变化中,有哪些量在反应前后保持不变? 。【课中探究】【学以致用1】 下列说法正确的是( )A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律C.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律,如果有气体参加反应,就不遵守D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和E.100克冰加热后变成了2克水蒸气和98克水,所以遵循质量守恒定

3、律【学以致用2】已知:镁+氧气 点燃 氧化镁,24g镁与16g氧气恰好完全反应,则生成氧化镁的质量为 g.【学以致用3】蜡烛在空气中燃烧后,生成了二氧化碳(CO2)和水(H2O),试推断蜡烛中一定含有 元素,可能含有 _元素。【学以致用4】 潜水员所带呼吸面具中的物质与呼出的二氧化碳发生如下反应,2Na2O2+2CO2=2X+O2,其中X的化学式为 ( )A. Na2O B. NaOH C. Na D. Na2CO3【我的学习我来测】 姓名 等级 我的错题是 ,错因分析: 1.下列对质量守恒定律理解中正确的是( )A、反应AB=CD,由质量守恒定律可知,参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和

4、D的质量。 B、水结成冰的前后质量不变,这有力地证明质量守恒定律。C、铁丝在氧气中燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量。D、100g高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100g。2. 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热,待完全反应后,冷却称量剩余固体物质19.9克,则生成氧气_克,生成氯化钾_克。 3.已知反应,则X的化学式为( )AC2H6 BC2H4 CC2H2 DC2H604某物质通电完全分解后生成氢气和氧气,试推断该化合物的组成元素中一定有_元素。选做题: 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )【课后拓展】1. 在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法错误的是( )物质甲乙丙丁反应前质量g522022反应后质量g待测11285A该反应是分解反应 B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9:8 D反应后甲的质量为0 g2有人认为,选用合适的催化剂,通过化学反应可直接把水转变成汽油(由碳、氢、氧等元素组成)从而解决能源紧缺问题。你同意这个观点吗?并简要说明理由。3、a克氯酸钾和b克二氧化锰加热至完全分解,得到c克固体。求:(1)c克固体的成分?(2)质量各是多少克?(3)生成氧气的质量?

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