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1、大班音乐公开课教案及教学反思大中国活动目标：1、在学会舞蹈的基础上，学习用打击乐器准确、协调地为乐曲大中国伴奏。2、尝试根据舞蹈动作节奏拍出行营节奏型，探索乐曲的配器放案。活动准备：1、大中国磁带;2、碰铃、铃鼓、圆舞板、大鼓、钹等打击乐器若干;3、彩带人手两条。活动过程：1、复习舞蹈大中国。集体随乐跳彩带舞，要求节奏准确、动作有力。2、指导幼儿学习打击乐大中国。(1)分段将舞蹈动作转换成拍手动作。(2)边看教师跳彩带舞，边用拍手的形式拍出动作节奏。(3)老师放慢速度演唱乐曲旋律，面对不同小组进行指挥各小组，幼儿学习迅速正确地对教师的指挥暗示，用拍手动作做出反应。(4)随着音乐，根据教师指挥准
2、确迅速地做出反应。(5)在教师的指导和鼓励下探索乐曲的打击乐方法。屈;老师.教，案网出处(如在彩带挥舞处用铃鼓颤摇演奏等)(6)引导幼儿看教师指挥分声部演奏打击乐器，幼儿交换乐器演奏。(7)教师出示大鼓、钹，集体探讨在什么地方累加演奏，体验乐器的热闹与有力。3、活动延伸幼儿学习歌曲大中国。活动反思：大中国是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。
