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1、奇妙的想象作文四篇 在平常的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的奇妙的想象作文4篇，欢迎阅读与保藏。 奇妙的想象作文 篇1每当我拿起书包时，总觉得沉甸甸的，而且现在的书包运用起来又有很多的不便利。于是我想独创一种奇妙的书包。这个书包的颜色各有不同，假如你的心情愉悦，你想变成绿色，就按绿色的按扭，想变成什么颜色主按什么颜色的按钮。书包上还有卡通片的主子公，还有条纹，如：草纹、鸟纹、回纹、火纹、水纹等花纹。真是多种多样。这个书包可以为主子自动打算书。它
2、那里有一个刷卡器，只要把课程表放进里面一刷，它就会自动把你其次天须要用的书整整齐齐地放进里面，这样就不会拖你的时间了。假如不想抄课程表，只要扭动一下按钮，它那里就会冒出一个射影器，把课程表里的内容射到另一张纸上，不过原来的一张纸还是有的。书包还可以叠成一个好玩的形态，可以叠成纸，可以把它变成一个小圆球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一样轻。来到教室，放到桌子上面，会变成很多按扭。假如上语文课，就按带有“语文”两个字的按扭，语文书主拱在你面前多便利呀！假如在你写作业遇到了不会的时候或是有困难的时候，它会有一个显示屏跟你分析。假如你写完了作业，你只要按“检查”这两个字，它就会检查你
3、的作业。另外，它就像是一个小闹钟。早上会准时叫你起床，你不起床，它是决不会“休工”的。这就是我想独创的奇妙书包，希望早日出现。奇妙的想象作文 篇2我想拥有一间教室，一间奇妙的教室。奇妙的教室长什么样子？当然是奇妙的样子。奇妙的样子又是什么样子？一连串的问题从我的脑中浮过，我也不知道奇妙的教室究竟是什么样子，所以就来想象一下奇妙的教室是什么样子的吧！我想象中的奇妙教室是这样的：教室的防盗门上安装的有人脸识别器，只有本班的学生和老师才能通过识别，打开教室的门。还有就是黑板，上课的时候，假如老师须要在黑板上写一些什么东西的话，不用拿粉笔写，直要说出来黑板上就有了。当然，每节下课的时候就要擦黑板，的确
4、挺麻烦的，所以在将来的黑板是可以自己定时擦的，比如在黑板的设置器上输入“30分钟后擦黑板”，那么在30分钟后黑板上就会干干净净的，没有一点灰尘和粉笔墨，是不是很好用？既然门和黑板都有改变，那么我们的桌椅，是不是也应当有些改变呢？将来的桌子和椅子不会脏，更不用我们去擦，只要掉到桌子上一点回尘，立即就会被桌子小汲取表面上就不会有一点的灰尘。桌子的下面有一个小的垃圾桶，桌子上的灰尘，被桌子汲取之后就会掉到这个小垃圾桶里，只要我们按时给他倒垃圾就可以了。这样我们就不用，每天擦桌子了。椅子当然有所改变，我们常常会挪动椅前，后，左，右的位置，在挪动的过程中会发出许多，响声也会影响到别人，所以将来的椅子侧面
5、会有几个按钮，你可以通过按钮来挪动椅子位置，而且不会有声音，非常宁静。想象中的奇妙教室很完备，但我希望这是真正的教室！奇妙的想象作文 篇3我想拥有一对奇妙的翅膀，这对翅膀一共有五个颜色，分别是粉、黄、蓝、绿、白五种颜色，这五种颜色都具有奇妙的魔力。当翅膀上粉色部分在发光的时候，就表示五秒钟后我会来到桃林里，过了五秒钟，嗖的一声，我就像小仙女一样飞速的来到了桃林。我看到了千万棵桃树，我太兴奋了！我拿起一个小篮子就起先摘桃子了，我渐渐地飞起来，飞到桃树上找又大又红的桃子，一会儿的功夫，我就摘满了一大篮子。黄色部分发光了，我边吃桃子边飞速的来到了海边的沙滩上。我看到了很多小挚友都在游泳和玩沙子，我也
6、来玩沙子，我要搞一个恶作剧，先挖一个长三四分米，宽两分米的大坑，挖好以后，再把最上面用沙子盖住，这个恶作剧就做完了，谁踩空这个坑谁就倒霉。蓝色部分发光了，我来到了天空上，望见了在天空上逍遥自在翱翔的小鸟，我和它一起游戏玩耍，可兴奋了！绿色部分发光了，我来到了森林里，哇！小动物们都在那里呢！小猴望见篮子里的桃子，就像我跑来，我把一个大桃子给它吃，剩下的桃子我也分给了其他的小动物。看它们吃东西时的样子真是可爱。白色部分发光了，我来到了白云上，我坐着软绵绵白云，观赏着天上漂亮的风景，真是舒适。我真想拥有一对奇妙的翅膀！奇妙的想象作文 篇4“放学啦！哦，真是太棒了！”我边喊边向家里飞奔而去，最终可以见
7、到两年没有回家的妈妈了。我回到家，没有望见妈妈。倒是望见桌子上有一瓶橘红色的饮料，我正好口渴死了，一仰颈项就喝了下去。就在这是发生了一件奇异的事情。我突然间变小了，只有拇指那么大了。“呀！怎么办？”我难过得哇哇大哭起来。这时妈妈听到了我的哭声，寻声走来，但是并没有望见在凳腿边上的我，差一点就要踩到我了。嘴里还叨念着“哎！看来是太想孩子了，竟然幻听了，还以为婷婷回来了。”“妈妈！妈妈！我在这里，你往下看，我就在你脚边上。我变小了”边说边抽泣。“天那！你是不是喝了桌子上的饮料。”说着就看向桌子上的饮料瓶。妈妈拿起瓶子，不等我回答就接下去说：“看来，是真的！”她渐渐蹲下身子，将我轻轻地放在了手心上。
8、我将事情的来龙去脉一一告知了她，她听了笑得前俯后仰“真是个心急、马虎的小家伙！也不看看上面的说明。”说着指给我看，我舍命抬头睁大眼睛，我实在太小了，费劲九牛二虎之力才将上面的自看完。原来这是一瓶缩小水，这是妈妈意外得到的，原来想让我开开眼界，没想到竟让我一口气给解决了。现在可麻烦了，没人知道怎么解它。其次天，我来到学校。老师同学看到我都吓了一跳，看着他们大吃一惊的样子，我还有点得意。但是接下来的事，我就快乐不起来了。当老师布置作业后，我才发觉我连笔都拿不了，更别说写字了。平常做作业我可是班里数一数二的快，今日竟成倒数第一，而且还是没做的那个。下课了，同学都在操场上快乐地玩嬉戏。我却不敢出去，担忧他们一个不当心将我给踩扁了。一成天，我都闷闷不乐。回到家里，我就早早地睡觉了。半夜，我口渴得醒来过了，奇迹又再次发生在我身上，我变回了原来的样子。不用妈妈帮忙我就可以自己下床喝水了，一切都那么美妙。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
