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1、撰写人：_日 期:_推荐校长的个人述职报告集锦9篇 校长的个人述职报告 篇1 回顾一年来的教学管理工作,感觉有很多话要说,理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分: 一、毕业班工作; 二、初一招生工作; 三、教师队伍建设; 四、信息技术工作; 五、教学常规管理工作, 校长个人述职报告范文。 从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下:一、毕业班工作 去年的毕业班是98级,6个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的2%,一批升重点率0,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理
2、到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来，到会认真听,散会马上落实,雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正,考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就次,各
3、种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。 6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考，老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作xx年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩，主要做了以下五件事： 1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。 、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好
4、， 3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，0天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录取收费:0级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教
5、师队伍建设: 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献,为人师表,团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大,效果高，学校领导班子主要从个方面提高教师教学水平。1、培养团队精神,世纪中学教师年青,热情高，易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 3、大
6、比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气,年青教师听课不少于40节,老教师不少于节。被听课次数也在次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究,提高文化品位,学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个,研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能
7、的，有善于动脑筋的,有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合 、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述，学
8、校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家! 校长的个人述职报告 篇 一、主要工作成绩： （一）致力于干部队伍建设1。严格程序竞争选拔中层干部 按照局党委要求,按照规定的程序和要求,公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部,谦虚好学,谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识,对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化
9、、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。 。开设干部讲坛，促干部专业成长 通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、勤实践,要求各位校干结合自己的专业、岗位特点，把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。3。压担子,促岗位成才对校干在思想上严要求、工作上高标准,要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作,每位校干都身兼数职,承担了繁重的教学任务和管理职责，但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。 （二）继续抓好学校文化建设 1。完善学校文化建设策略
10、 通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动，充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。 2。规范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容,重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效性,鼓励创新性。 （三)强化学校特色建设 1。狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究,以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作，比较顺利的完成了既定的科研目标,形成了丰硕的科研成果：撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例
11、和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。2。突出康复、艺体两大特色项目继续强化学前康复工作，招生范围、规模又一次扩大,办学模式逐渐成熟,康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。 学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起，鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目,每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品尝到成功的快乐,让孩子拥有健康的体魄,享受到艺术的熏陶。 (四）不遗余力地抓好学校安全工作 作为安全工作第一责任人,把安全工作列入学校头
12、等议事日程,健全了各种制度，理顺了各类人员的安全职责,与有关人员层层签订目标责任书,制定了各种安全工作应急预案，把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元，逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施,建立了安全隐患排查机制；建立了领导班子日常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度,把师生人身安全放在首位；扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延；针对教师、家长、学生的各自不同，分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育，自行开发了安全教育校本
13、教材,并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动，大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。（五)努力改善学校办学条件 特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊教育仪器配备工程,招标资金达0万元;购买3万元师生用图书充实学校图书室；对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求,顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。 新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处；两座教学楼内墙全部粉刷,南楼走廊
14、、教室地面全部安装地板砖；灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐，两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。 二、存在主要缺点与不足 1管理方式还显粗放，精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。 2.守旧思想严重，接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力;个人专业发展的愿望不再强烈，主动发展、积极发展的意识淡薄。 3教师队伍建设缺乏有效措施，特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞，引领带动作用不够明显。三、整改措施 积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践，多向其他优秀校长学习取经，培养创新精
15、神；增加学习理论、阅读书籍的时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。 2把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线，多参与教研活动，多与教师谈心，多和家长沟通,在交流中发现经验,培育典型，找出问题,商讨解决，不断提高教育教学质量。 3争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累,实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道,多学习外地兄弟学校的办学经验,找准学校发展突破口。 校长的个人述职报告 篇 掐指算来，我到二中已经144天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告,大家从中应该能看到我的影子，所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体介绍了我的工作了。借此机会，我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。 在0X年1月3日召开的高三学生家长会上,我说过，尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解,但那种了解，是大体上的了解,是浮于表面的了解，是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解，也就是说,是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员,成为了二中的校长，从此“忧伤着二中的忧伤，幸福着二中的幸福,追逐着二中的梦想”的时候，我的体会确实是很不一样的。 2X年9月
