关于爱护公物倡议书合集八篇

上传人:汽*** 文档编号:504610513 上传时间:2022-09-06 格式:DOC 页数:15 大小:21.89KB
返回 下载 相关 举报
关于爱护公物倡议书合集八篇_第1页
第1页 / 共15页
关于爱护公物倡议书合集八篇_第2页
第2页 / 共15页
关于爱护公物倡议书合集八篇_第3页
第3页 / 共15页
关于爱护公物倡议书合集八篇_第4页
第4页 / 共15页
关于爱护公物倡议书合集八篇_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《关于爱护公物倡议书合集八篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于爱护公物倡议书合集八篇(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于爱护公物倡议书合集八篇 爱护公物倡议书 篇1亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不往地面扔果皮纸屑,保持环境卫生。三、爱护学校课桌椅, 不乱涂、画、刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。四、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。五、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。六、爱护学校教室公物,

2、不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。七、爱护学校资源,随手关闭日光灯、电扇的电源,节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。十、爱护图书,不在书报上乱写乱画,更不准将图书撕破,及时归还。爱护公物倡议书 篇2亲爱的同学们:校园是我家,爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,他们随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了,我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是,在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时

3、有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便,造成了不良影响。借此机会,我们向全体同学发出如下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木。二、爱护学校环境,不乱扔纸屑,能拾起地上的纸屑,保持环境卫生。三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不留下任何印迹。六、爱护学校卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。七、爱护学校教室公物,不乱踢打、撞击门窗。八、

4、爱护学校资源,随手关闭电灯等电源,节约每一度电。九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。十、爱护校园内的体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为,敢于举报一切破坏行为。十二、损坏公物者,一经查实,照价赔偿,同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。同学们,学校是我们共同的家园,我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从自身做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!爱护公物倡议书 篇3同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。学校为了让我们感受到家的

5、温暖,特意为我们营造了一个既优美又舒适的学习环境。而近日来,校园内却出现了一些有失咱们医学生风格的行为,如:上完课后,在教室的课桌里遗留下一堆垃圾;租借使用完报告厅后,墙上留下了胶水、胶带却不及时清理;吃完饭的餐桌上,留下的残羹冷炙等等。这些不文明的行为既影响了我们的生活又破坏了美丽的校园环境,同时也让更多的人付出汗水来为我们清扫校园。为此,湘雅医学院团委学生会发起以下倡议:一、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪。二、爱护学校环境,上完课后随手带走自己桌面上和桌洞里的零食,不随意丢弃废弃物,保护环境卫生。三、爱护学校公物,不乱踢打教室、寝室房门,不损坏电灯。四、爱护学校资源,随手关闭教室和寝室里

6、的电源。五、爱护学校食堂,饭后清除掉桌上的剩饭剩菜。六、维护教学秩序和教学楼环境卫生,不携带早餐零食进入教学楼。七、爱护学校报告厅,组织完活动后清除掉报告厅内余留的垃圾和墙面上的胶水、胶带。靠大家。让我们携起手来,杜绝破坏公物、破坏环境的行为,养成良好的习惯,创建文明和谐的校园环境。爱护公物倡议书 篇4各位老师、同学:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公共财物,从小做起。一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现

7、象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗,实验室被拆掉凳面的凳子,校园里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱。你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木。这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们

8、使得我们的校园更美丽了。同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。在此,特如下倡议:爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净;开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹;午餐饭盒轻拿轻放;花草树木细心呵护。亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。爱护公物倡议书 篇5亲爱的同学们:大家都知道图书是我们最亲密

9、的朋友,是我们打开心灵的钥匙。与书为友,与书为伴,好书能成为我们的良师益友,读书则会成为我们生活中的一种自觉行动,让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格。寻找属于自己的枫叶,闪烁别样的美丽;寻找属于自己的天空,描绘别样的精彩;寻找属于自己的舞台,展示自己的风采;寻找属于我们的书海,让我们一起遨游!同学们,读书能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力,养成良好的读书习惯。一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己

10、,天涯若比邻”的千古绝唱。为此,经班主任及班干部的共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,我们班级能形成浓厚的读书氛围,为创建优秀班级体奠定基础,为此我们向同学们发出如下倡议:1、开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,注明推荐理由,带到班级,暂为班级保管并登记。在保管期内,班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书,否则全额赔偿),由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前,将图书归还给每位同学。2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋

11、友,多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面,丰富自己的文化素养。3、班级图书角是大家共同建立的,我们大家要爱护每本书,严格遵守借书手续。为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书,做出以下规定:管理员职责:1、管理员对本班所有的图书进行登记,并保管好同学们的每一本书;2、严格登记借出的每本书,包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;4、班级捐书时登记捐书目录,包括书名、出版社、价格、以及所有者。借阅规则;1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记,由管理员填写班级图书借阅登记表,借书时要检查原书,若有污损

12、、缺页等情况应及时报告给管理员并做好记载;2、借阅者应爱护图书不得进行任何有损图书的事,如撕页、乱涂乱画、折圈等,如有发现者,视其损坏程度进行赔偿;3、借书时间为一个月,若一个月还没看完,需到管理员处续借;如到时间不还,一个星期内不准借书;4、还书时要到管理员处登记,并签字,不得随意放还,一定要做好相关记录。倡议人20_年_月_日爱护公物倡议书 篇6亲爱的同学们:干净整洁的校园,能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画,不在门厅走廊、

13、楼道及室内踢球、打球。(二)关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。(三)节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。(四)班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。(五)爱护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页面撕下,要爱护黑板报的字画。(六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器及室内设备。(七)爱护草坪、花坛和树木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。(八)要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施

14、。(九)要爱护宿舍财产,做到随手关闭电灯、电扇,搞好宿舍卫生。(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。爱护公物,人人有责。从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明小学生。倡议人:_x时间:_年_月_日爱护公物倡议书 篇7亲爱的同学们:学校是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,学校各类公共设施毁坏严重,同学们离开教室时也没有养成随手关门锁门的

15、习惯。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,电气工程系团总支学生会特发出如下倡议:一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。五、爱护学校花草树木,不随意进出花圃草坪,不攀折花木。六、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。七、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。八、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号