学校防恐反恐应急演练总结标准(3篇).doc

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1、学校防恐反恐应急演练总结标准_应急演练总结文家庙小学_.9文家庙小学_应急演练总结为了增强师生“_”安全意识,提高师生应急疏散逃险能力,培养师生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,从而做好_应急安全保卫工作,构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排,_月_日上午,我校进行了_应急演练活动。现场模拟事发场景,_月_日上午_点_分,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁学校人员进出学校大门时,闯进学校,保安马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然拔出尖刀,刺向保安,有老师看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知周华老师拉

2、响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。学校迅速启动_应急处置预案,指挥工作小组人员在最快的时间内到位,按照分工与职责处理_,制服犯罪青年,把师生受伤害程度控制在最低限度。这个演练过程安全有序,将不法分子制服后,学校又_全体师生到达操场,学校负责安全工作的王华副校长就此次演练活动进行总结,再次提醒全体学生要明确避险要求,一旦遇到_,千万不要上前阻止,保护好自己的生命才是最重要的;当遇到_式应注意三点:第一,不朝一个方向跑,向四周跑开,分散歹徒的注意力;第二,报告老师;第三,向警卫求救;同时,号召教师们,如果遇到_时要注意合作制服歹徒,不能临阵

3、脱逃。这次活动,增强了全体师生的安全意识和_意识,提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力。学校防恐反恐应急演练总结标准(二)反恐应急演练上午,中铁十一局集团乌准铁路扩能工程项目经理部二分部为有效应对_部分地区反恐维稳局势,加强项目部人员对突发_事件的反恐意识和反恐能力,提高广大员工面对_事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,预防和减少突发性事件造成的损害,保护项目财产和职工的人身安全,在项目部_开展了一次“反恐防暴”应急演练活动。同时,还邀请了滋泥泉子镇派出所警官参加配合指导本次演练。演练前,为使员工高度重视反恐防暴演练的重要性和必要性,首先由地方民警针

4、对在演练过程中应注意的事项及_近年来发生的_事件进行了详细讲解和现身说法。同时现场演示各种防暴技巧及器械操作方法,讲解了如何更迅速到场并牵制歹徒的方法,以及面对_袭击时如何防范,如何有效地自卫和反击,如何最大限度地保证自身安全等事项。培训中派出所警员详细讲解了防暴盾牌、防暴棍、防暴钢叉的使用方法,并_演练单人防暴、双人防暴、防暴小队站位及技巧。防暴小队现场还演示如何制服歹徒并保证自身安全,并模拟“_”闯入项目部进行演练。恐演练开始后,二名“_”持木棍突然冲进项目部大院袭击值班门卫,“警情”发生后,门卫及时脱身立即拉响报警铃并报告项目领导。与此同时,项目部迅速启动应急预案,应急小组成员迅速把歹徒

5、围住,手持棍棒合力制服了“不法分子”。整个演练过程_有序,配合默契。项目部全体员工积极参与、认真演练,达到了预期效果。通过此次演练,项目部将进一步完善与地方派出所民警的联勤联动机制,此次演练不仅增强了全体员工的安全防范意识,同时也提高了大家面对各类突发_事件的处置能力,为保障项目职工及群众的财产生命安全打下的坚实基础。学校防恐反恐应急演练总结标准(三)孙岗小学防恐反恐应急演练总结鉴于当前的形式,为了增强师生“防恐防暴”安全意识,提高师生应急疏散逃险能力,培养师生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,从而做好防爆防恐应急安全保卫工作,构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排,_月_日下午,我校进行

6、了防恐反恐应急演练活动。现场模拟事发场景,_月_日下午_点_分,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁学校人员进出学校大门时,闯进学校保安马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全办主任看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知陈国栋老师拉响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案,指挥工作小组人员在最快的时间内到位,按照分工与职责处理_,制服犯罪青年,把师生受伤害程度控制在最低限度。这个演练过程安全有序,将不法分子制服后,学校又_全体师生到达操场,学校负责安全工作的邢辉又此次演练活动进行总结,再次提醒全体学生要明确避险要求,一旦遇到_,千万不要上前阻止,保护好自己的生命才是最重要的;当遇到_式应注意三点:第一,不朝一个方向跑,向四周跑开,分散歹徒的注意力;第二,报告老师;第三,向警卫求救;同时,号召教师们,如果遇到_时要注意合作制服歹徒,不能临阵脱逃。这次活动,增强了全体师生的安全意识和防恐防爆意识,提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力。第2页共2页

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