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1、初中七年级上学期班主任工作计划本学年我担任了七年级一班的班主任工作.在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯.”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有 46位学生，其中男生 17人，女生 29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，
2、但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养.二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列.三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德.1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育.2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化.3、通过各种的校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、
3、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风.4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力.5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展.7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育.结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题.9、切实抓好本班的卫生保
4、洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境.10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作.11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全.12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风.2 / 2初中七年级上学期班主任工作计划2本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任.众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，
5、也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用.著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯.”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风.七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大.有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！现根据本班具体情况特制定计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教
6、学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育.2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力.二、学生基本情况分析我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人.总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适.经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清.大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散.全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养.三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为
7、一种习惯”.这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”.大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯.我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯.所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性.我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体.四、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作.1、抓
8、好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则.2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化.3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成.4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力.5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法.6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展.7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作.重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境.8
9、、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全.9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展.9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生.10、学校教育与家庭教育相结合.平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作.11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况.3 / 3初中七年级上学期班主任工作计划3一、思
10、想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展.要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步.班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性.2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们.时刻关注关心他们.不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题.班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动.多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖.二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续
11、进步.2.加强班级纪律和卫生方面的管理.3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件.4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境.5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环.三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来.2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头.3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作.4、及时进行班风校纪的教育
12、，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然.5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力.6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促.7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力.8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为.10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标.11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上.同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者.这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.3 / 3
