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1、附件12015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督查重点内容一、开学条件保障情况1.组织师生按时返校情况，教职员工是否都及时到岗，学生是否都按时返校。2.学生资助政策措施落实情况，是否存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。3.教材是否符合规定要求，是否及时在开课前发放到学生手中，教辅材料是否存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校教学、生活设施设备是否经过检修，是否运行良好。5.开学教育开展情况，是否开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。二、“护校安园”行动落实情况6.校园安全隐患排
2、查情况，学校组织专门人员对教室、围墙功能室和体育器材等场所、设备安全隐患进行全面排查整改；不存在校园暴力、校园欺凌等情况。7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，校外人员进入校园进行严格登记，门卫和保安员做到持证上岗并配齐配全2把安全叉、2根橡胶棒、辣椒水等必要的安全防护、应急处置装备，校园门卫室配备一部报警电话，校园重点部位配备安装4处视频监控。8.学生安全知识教育情况，我校一直把安全工作放在首要位置，每学期通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；担任校园法制辅导员的
3、公安民警定期到校对师生开展法制安全教育培训还需要进一步加强。9.校园周边巡逻防控情况，重点区域学校开学当天及上下学等时段学校领导、值班教师按时值日。校园周边警务室能够经常到校沟通联系、指导工作；公安机关能结合校园治安特点，做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。三、学校安全管理情况10.危险化学品安全。学校实验实习实训人员接受上级主管部门培训、规范操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验设施设备、重点部位学校科学教师定期进行排查，并做好记录，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。11.消防安全。消防安全责任制和消防安全工作档案能够做到建
4、立健全和落实，消防设施和器材配置完，学校制定了灭火、应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训等。每学期开展两次应急疏散演练。12.食品安全。学校不存在食堂，以学生营养餐为重点，食品接收、管理、发放制度、管理制度规范，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度健全、如发现问题及时向上级主管部门、教育部门汇报。13.特种设备安全。我校不存在特种设备。四、校车安全管理情况14.我校小学生生源来自山拖社区和附近几个村居，学生离校近，不存在校车接送学生问题。15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生
5、，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、警示线，外来车辆未经允许，一律不准入校。五、中小学校舍安全管理情况16.校舍隐患排查情况，学校安全检查领导小组定期对图书馆、实验室、教室、配电室等隐患定期进行排查，建立健全校舍安全档案。17.校舍安全管理职责落实情况，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加区政府、教体局的安全培训等。六、规范办学行为情况18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。19.校务公开情况，是否严格执行教育收费公示制度，
6、服务性收费和代收费收取是否符合规定，校服征订是否规范、质量是否过关。20.义务教育学校规范办学行为情况，是否存在超大班额，课程安排是否符合国家和省级规定，是否落实每天锻炼一小时要求，是否存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排是否科学合理，是否存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度是否落实。七、教师队伍建设情况21.教师配备情况，是否按规定为学校配齐教师，音体美教师是否满足教学需要。22.教师队伍稳定情况，教师的合法权益是否落实到位，新工资调整方案是否落实到位，乡村教师补助是否发放到位。23.教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理
7、办法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定等文件落实情况，是否存在违反教师职业道德行为，是否存在有偿家教情况。八、营养改善计划落实情况我校严格按照教体局部署，发放营养餐，每学期做好营养餐补助资金和幼儿学困生补助发放工作，规范程序，按时发放。九、教育信息化开展情况28.深入推进信息化基本条件建设情况，中小学是否基本实现互联网全覆盖；是否加大财政支持力度，基本实现每所中小学拥有多媒体教室。29.高校是否落实“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程；是否围绕强化大学生践行社会主义核心价值观主题，开展系列网络主题教育活动。30.是否通过多种措施不断加快教育信息化建成，能否如期完成“十二五”目
8、标任务。十、校园文化建设情况31.加强对学生的教育和引导，是否围绕校风、教风、学风建设开展主题教育活动。校风、教风、学风内容用展牌展示。32.校园文化活动开展情况，能够结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的演讲、歌咏、手抄报比赛等活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。33.重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境，学校文化墙、班级走廊制定了传统文化、安全教育等主题的宣传。十一、中小学校素质教育开展情况34.是否牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路
9、清晰。35.制定学校发展规划情况，是否建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。36.德育与活动开展情况，是否制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；是否做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动是否有效开展。37.办学成效情况，学校是否注重学生德智体美的全面发展，学校是否有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满意度是否不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率是否达到规定要求。十二、地方政府履职情况38.落实政府职责情况，地方政府是否坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。-2-附件32015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导学校检查明细表督导省份： 市县：学校开学条件保障情况护校安园行动落实情况学校安全管理情况校车安全管理情况中小学校舍安全管理情况规范办学行为情况教师队伍建设情况营养改善计划落实情况教育信息化开展情况校园文化建设情况中小学校素质教育开展情况地方政府履职情况备注：学校各项工作情况符合要求的请划“”，存在问题的请注明具体情况，列出问题清单。 8
