《2023教师教学主题的计划（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教师教学主题的计划（2篇）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023教师教学主题的计划一、班级学生情况分析二、教材分析本册教材内容包括：小数的乘法和除法;整数、小数四则混合运算和应用题;多边形面积的计算;简易方程四个部分。（一）小数的乘法和除法本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学。这部分的知识在本册乃至于整个小学阶段中取着举足轻重的作用。本单元的应用题主要是复习已学过的两、三步应用题，以培养和提高学生分析和推理能力，为下一单元学习新的应用题作准备。本单元的教学重点：理解、掌握小数乘、除法的意义及计算法则;难点：小数除法的计算方法;关键：小数点的处理。（二）整数、小数四则混合运算和应用题本单元的教学重点：掌握
2、整数、小数四则混合运算的运算顺序，熟练进行计算;难点：列综合算式解答三步计算的应用题;关键：掌握列综合算式解答文字题。（三）多边形面积的计算本单元是在学生已经掌握平行四边形、三角形、梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学，这是今后学习圆面积和立体图形面积的基础。这单元的教学重点：计算平行四边形、三角形和梯形的面积;难点：多边形面积公式的应用;关键：公式的推导过程。（四）简易方程本单元是在学生已学了一定的算术知识，已初步接触了一些代数知识的基础上进行学习用字母表示常见的数量关系，解简易方程和方程解应用题等代数初步知识，比和比例等内容良好基础。教学重点：理解方程的意义，会解简易方程;
3、难点：初步学会列方程解两、三步计算的应用题;关键：用字母表示数，表示常见的数量关系。2023教师教学主题的计划（二）一、教材分析教材继续按专题组织单元，共设计了七个专题。本册教材共有课文_篇，其中精读课文_篇，略读课文_篇。二、教学目标1、复习巩固汉语拼音，学会生字_个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字;会认生字_个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。2、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐
4、心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。三、教学重点、难点1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。四、学情分析本班共有学生_人，其中女生_人，学生学习状况：班级整体学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活;差生有_人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学生大部分态度还比较端正。五、教学措施1、转变教学观念，树立正确教
5、学观，以育人为主，培养创新型人。2、在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。3、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。六、教学进度第一周：1课、2课第二周：3课、4课第三周：积累运用一，5课第四周：6课、7课第五周：8课、积累运用二第六周：9课、10课第七周：11课、12课第八周：积累运用三、13课第九周：14课、15课第十周：16课、积累运用四第十周：17课、18课第十一周：19课、20课第十二周：积累运用五、21课第十三周：22课、23课第十四周：24课、积累运用六第十五周：25课、26课第十六周：27课、28课第十七周：积累运用七第十九周：期末复习第2页共2页
