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1、跳出地球“看”地震 2018 年2 月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成 功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空 间探测方面进入了世界先进行列。 地球的板块、断层移动引发地震，同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很 多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测， 其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各 圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效 弥补了地面观测的不足。 “张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设
2、计师、中国地震局地壳应力研究所总工程 师申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网 并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200 万平方 公里陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约3 0 0万平方公里的海域，地震监测能力也 几乎为零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展 电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。 “张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地 震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是 卫星电磁洁净度的控制技术。 卫星
3、本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0。5纳特以内，这大约相当 于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行 了无磁化的更改。但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏感 器，整个飞行程序都要改变；再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫星能 源供应，又必须让帆板对日。如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人 员打造出来的“张衡一号”整星，其磁洁净度达到了 0。 33 纳特。 “张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是 目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪
4、器。 为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。这 些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极 高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小 水珠。 在卫星内部，有着探测仪的“大脑”信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量， 分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。 中国地震局局长郑国光表示，“张衡一号”卫星的发射和投入使用，使我国首次具备 全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷
5、、 高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。10. 下列表述符合文意的一项是（ ）A. 我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。B. “张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。C. 帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。D. “张衡一号”传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。11. “张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?12. 段顺序不能调换，为什么？13. 从说明方法角度，分析第段画线句的表达作用。14. 分析第段加点词语的语言特点。【答案】10. C11. 电磁洁净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细12. 第段
6、与第段是总分关系，第段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。13. 运用打比方的说明方法，把信号处理单元比喻为“大脑”，生动形象的说明其在探 测仪中的重要地位。14. “初步”表示开始阶段，说明“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术 尚处于起始阶段，还需进一步发展，语言准确严密。【解析】10. 本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量 利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，逐项进行分析即可。 C 项理解分析正确，其 他各项的错误之处分别为：A： “张衡一号”的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进 入了世界先进行列。B： “张衡一号”能以标准手段对我国
7、6级以上、全球7级以上的地震 进行电磁监测。D：是相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。11. 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑 选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“张衡一号” 集合的航天技术创新成果有：电磁洁净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细。12. 本题考查说明顺序的相关知识。逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系，人们认 知事物的过程来安排说明顺序，认知事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象。第 段与第段是总分关系，第段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。13. 本题考查说明方法及其作用。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及 特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所 体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第段画线句运用打比方的说明方法，生动形 象的说明其在探测仪中的重要地位。14. 本题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明 文语言准确这一特点答题。答题格式：说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，准 确/生动形象地说明了事物“”的特征/事理，XX词体现了语言的准确性。“初步”表 示开始阶段，还需进一步发展，语言准确严密。
