文献检索课程报告模板

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1、文献检索课程报告学号姓名成绩备注汽车尾气的排放控制新技术组长 0600000001 刘XX组员 0600000002 李XX组员 0600000003 陈XX任课教师: 高燕琼完成日期:二 年 月 日目录(5分)请在完成文献检索综合报告后插入目录。目录制作方法,请使用搜索引擎查找,目录至少详细到三级标题(例如:一级标题为:第二部分:检索策略部分(总分60分),二级标题为: 分析研究课题,三级标题为 选择检索工具或检索系统,以此类推)。第一部分:课题小组成员的分工(总5分) 列出各个小组成员在整个课题研究过程中所承担的主要工作任务,比如分析课题、检索文献、获取原文、资料综合与分析、执笔写作、课题

2、总负责人等等,并根据时间列出课题进度表,分工情况和时间进度可采用表格形式。如:(也可采用文字叙述形式)课题组成员及分工情况(课题组成员不得超过4人)时间进度姓名学号课题内分工第二部分:检索策略部分(总分60分) 分析研究课题(1)简要阐述对所选课题已有的了解,(2)如课题研究现状、背景、意义、国内外发展的状况等(3)指出该课题所属的学科或专业范围(一个或多个)(4)判断该课题所需的文献类型(按出版内容分类:图书、期刊、会议论文、学位论文、标准、专利等)、所需文献的语种范围、年代范围,写出该课题的主题概念。具体检索步骤(检索系统不得少于7个,筛选后检索结果应不少于30篇与课题密切相关的文献,其中

3、至少含一篇与课题密切相关的外文文献,文献类型应至少涉及4种)选择检索工具或检索系统选择检索词拟定检索式列出检索步骤及检索结果(检索结果应包括获取全文的步骤方法)评估检索结果(判断检索出的资料与课题的相关性,检索出的资料的全面性,检索出的资料的权威性,检索出的资料的新颖性等,若检索出的资料不够理想,写出所采用了的调整策略,使检索结果更令人满意的方法。比如提高查全率方面、提高检准率方面。从检索系统或检索工具、检索词、检索技术等方面进行阐述)。第三部分:论文正文(总25分,论文20分,参考文献5分)此部分正文内容不少于2500字,此处格式参考科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式,必需严格按照论

4、文格式要求写作,这部分内容必须是一篇完整的论文。完整论文包括以下各部分题目:(居中)作者:(居中)摘要:写出研究的目的与重要性、内容、解决的问题、获得的主要成果及其意义。该部分字数150200字。关键词:列出3-5个反映该综述内容特征的词组。关键词的选取要使用规范的专业词汇或词汇的组合。正文:正文部分又由前言、主体和总结组成。前言:用200300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。主体:综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综

5、述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意对代表性强、具有科学性和创造性的文献的论点进行引用和评述。总结部分:主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括,重点评议,提出结论,最好是经过小组对此课题的讨论提出自己的见解,并提出赞成什么,反对什么。参考文献:按照参考文献著录规则对完成此课题所使用的重要文献进行著录。著录的参考文献要求不少于5篇(若参考文献过多,著录重要性高、权威性高的参考文献优先),参考文献的类型至少4种,图书、期刊必须

6、含有,其他类型至少再选两种,外文文献至少一篇,著录格式严格遵照参考文献著录规则执行,编排时条目清楚、内容全面准确无误。 正文中引用了参考文献的部分,请在相应位置用1、2类似的符号标明,与文后的参考文献列表相对应。 注意:写作论文时,严禁抄袭,希望合理引用,给予作者充分的尊重。合理引用必须具备下列条件:1、所引用部分不能构成引用者作品的主要部分或实质部分;2、不得损害被引用作品著作权人的利益;3、应当标明作品的名称、出处、作者的姓名,否则容易被认为是抄袭、剽窃他人作品。这就进一步阐明了即使是合理引用也一定要适当,超过一定限度就会构成侵权。我国法律法规中对“适当引用”的量有过明确的界定,例如,由文

7、化部1984年颁发的图书期刊版权保护试行条例(以下简称条例)及其实施细则中就作过较具体规定:“引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的1/10;引用诗词类作品不得超过40行或全诗的1/4,但古诗词除外”。“凡引用一人或多人的作品,所引用的总量不得超过本人创作作品总量的1/10,但专题评论和古体诗词除外”。第四部分:附件(5分)该综述的附件包括:5篇参考文献全文的第一页复印件或打印页、外文原文第一段的翻译注:每一个小组共同分工协作完成一份课程报告,只需要交一份报告。课程报告统一用A4幅面纸打印,文稿纸不得随意接长或截短。于左侧用订书机装订。请注意分数比例,必须细化检索策略部分。检索策略部分可参看附件的检索策略范文。请各小组于4月15日17点前将课程报告交到老师处(图书馆A603),过期不交者不再收,并视作缺考。

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