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1、大班语言教案：人生活在陆地上好还是生活在海洋里好 一、活动目标：1、经过辩论，培养幼儿良好的听说习惯，提升幼儿完整讲述，培养幼儿思维的灵敏性。2、激励幼儿大胆地在众人面前表示个人看法，培养幼儿的自信心。3、学会用“我认为因为因此”句式连贯地说话。二、活动准备：1、知识准备：幼儿已了解辩论的知识，并组织幼儿看浅显易懂的辩论赛。2、物质准备字卡：我认为因为因此、即使不过我认为、尤其、有趣、独特、出色、响亮、苹果队、雪梨队。彩旗六面、知识问答题十道、号码牌十四个。三、活动过程：1、师生谈话，导入活动。生：我认为人生活在海洋里好！生：我认为人生活在陆地上好！师：儿童，人到底生活在海洋里好还是生活在陆地
2、上好呢？请你们找一个同伴讨论一下。2、幼儿讨论后，老师小结。师：原来儿童当中也有两种不一样的见解，那今天我们就进行一次辩论赛，辩论的题目是人生活在陆地上好还是生活在海洋里好？。3、向幼儿介绍辩论赛的规则。老师组织幼儿自由选择自己的立场，正反两方队员、拉拉队分别为自己队喊口号打气。4、一一辩论步骤。老师向幼儿介绍一一辩论的要求，要求幼儿学习用“我认为因为因此”的句式表示自己的看法，幼儿进行辩论，在辩论过程中老师给简单的激励和评价。5、驳论步骤。老师向幼儿介绍驳论的要求，要求一方幼儿用“我认为因为因此”的句式表示自己的看法，另一方用“即使不过我认为”的句式进行反驳，幼儿进行对应驳论，老师在这个步骤一样进行简单激励和评价。6、老师小结。我们的辩论赛到此告一段落了，儿童全部表现的很好。其实人生活在陆地上还是生活在海洋里全部有好处和不好之处，关键的是我们从小要热爱学习，学会爱惜环境，等我们长大了做科学家，我们一起到月球上住好吗？即使今天辩论赛双方不分上下，不过我们必需分出输赢。怎么办呢？不过不要紧，下面老师为你们准备了愈加出色、刺激的知识抢答赛。7、知识抢答赛。老师介绍游戏规则，组织幼儿进行游戏，最终产生冠军、亚军，请出颁奖嘉宾进行颁奖，整个活动结束。
