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1、2022学年上期五年级二班语文教学工作总结2022学年上期五年级二班语文教学工作总结 撰写人:_日 期:_2022学年上期五年级二班语文教学工作总结 一个学期来,在学校领导的关心下和同仁们的帮助下,本人认真备教改导,尤其是倾心构建新型课堂,积极做好培优转差工作,顺利完成了教育教学工作。现对自己这学期的教学各种总结如下。一、寓思想教育于语文教学过程中。本学期,我非常重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想倾向,我把握其特点浸透思想品德教育。例如,地震中的父子一文,对学生进展孝心教育,让其感受到亲情的宏大力量;_一课,融入为真理而英勇现身精神的教育,使学生从小树立起伟大的理想;又如落花生,让学生
2、受到要做对人民,对社会有用的人的教育;开国大典,让学生从中受到爱国教育等等,为孩子们能安康成长奠定坚实的思想根底。二、构建新型课堂,进步教学效率。课堂教学中,坚持以学生为主体,以老师主导,起到_和引导的作用。师生之间、学生之间主动交往互动。_全体学生,注意信息反应,调动学生的积极性。恰当适时借助电教媒体开展教学活动,变静为动,文图结合,既能使课堂气氛和谐、民主、平等,又能较好地打破教学中的重难点,受到事半功倍之效率。三、扎实训练语文根本功,培养学生语文才能。通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识字,学习普通话。培养独立识字的才能,能读准字音,认清字形,理解在语言环境中的字意,并能正确书写;能
3、联络上下文,结合实际或_理解词语的意思,学过的词语大局部能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用_联络上下文和生活实际准确理解词语,含意深入的句子让学生联络文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,进步阅读的速度,能体会作者表达的思想感情。学习了作者观察事物方法和表达的方法后,要求学生大量的阅读课外读物,逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自
4、己习作。养成较好的语文才能。四、以人为本,竭力做好培优转差工作。在教学过程中,根据教学内容的难与易,设计好分层教学。对于比拟深奥、难于理解的学习内容,我安排优等生来完成,启发他们奇思妙想,口出精言。对于比拟粗浅易懂的问题,我是尽量留给学困生来答复,鼓励他们大胆考虑,英勇表现。此外,我还利用课余时间,蹬膝交谈。动之以情,晓之以理,拉近师生关系,和谐相处,平等交流。从而使这些学困生树立起自信心,并爱上语文,承受老师的教诲,进步语文程度。当然,本学期的教学工作也存在一些不尽人意之处,决心在今后的教学中我将努力改正之,并且一如既往地深化课堂改革,不断改良教学方法,争取教学质量再上新台阶。【下载可编辑】 第 页 共 页