《八年级语文上册第六单元单元测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第六单元单元测试题及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文上册第六单元单元测试题及答案 对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考为您整理的“八年级语文上册第六单元单元测试，希望您的语文成绩能够突飞猛进的开展。一、根底知识(20分)1、默写。(9分)(1)?归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是“ _， _;抒发作者愿望的句子是“_，_。(2)?使至塞上描绘西北高原傍晚日落景象的千古名句是“ _，_。(3)?渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ 。2、划分节奏有误的一项为哪一项()。(2分)A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。C.从今/假设许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。D
2、.出随/平野/尽，江入/大荒/流。3、指出以下句子运用的修辞手法。(3分)(1)方其远出海门，仅如银线。()(2)腾身百变，而旗尾略不沾湿。()(3)海涌银为郭，江横玉系腰。()4、以“我们为主语，将以下句子改写成一个单句(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意)(2分)我们，从边远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。改句：_5、阅读材料，完成问题。(4分)近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功
3、，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。(1)王老师说话的言外之意是_(2)假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说_二、阅读题。(共40分)(一)(16分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ，。6.选自
4、 _，作者是北魏的。(2分)7.补全文中的空缺处。(1分)8.翻译句子：(2分)虽乘奔御风，不以及也。_9.按要求填写有关语句：(4分)(1)侧面烘托山势高峻的句子是 _(2)表现水流急速的两个四字短语是 _(3)表现山之秀丽的两个四字短语是 _(4)表现秋境的凄清，令读者恍假设身在在其境的两个四字短语是 _10.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗(1+2=3分)诗人：_诗句：_11.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点(2分)_12.文中的哪个词叙述了作者愉悦的心情(2分)_(二)(14分)常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往
5、湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!13、按要求填空。(4分)(1)交代看雪的时间的词句是 _(2)交代看雪地地点的词语是 _(3)交代看雪时的天气的词语是 _(4)交代看雪前准备的物质条件的词语是 _14.解释以下句子的意思。(4分)(1)天与云与山与水，高低一白。_(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!_15.“独往湖心亭看雪一句中的“独字与
6、上文哪句话相呼应(2分)_16.亭中饮酒二人为何见作者“大喜(2分)_17.由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝，我们可以联想到哪首唐诗你能把这首诗写下来吗(2分)_(三)(10分)地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安排好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充斥孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不管发生什么，我总会跟你在一起!他坚决地站起身，向那片废墟走去。他知道
7、儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!“我的女儿!哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮忙我没人给他肯定的答复，他便埋头挖着挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。这位父亲问：“你是不是来帮忙我警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。“你是不是来帮忙我人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个
8、念头：“儿子在等着我。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身高低破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!“爸爸，真的是你吗“是我，是爸爸!我的儿子!“我告诉同学们不要胆怯，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不管发生什么，你总会跟我在一起!“你现在怎么样有向个孩子活着“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!过路的几个人赶紧上前来帮助。50分钟后，一个
9、平安的小出口开辟出来。父亲声音颤动地说：“出来吧，阿曼达。“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不管发生了什么，我知道你总会跟我在一起。这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑的原因是什么(2分)_19、父亲请求帮忙时，为什么人们都“摇头叹息，没有帮他挖(2分)_20、填空(2分)在地震灾难中，父子俩都想起“不管发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 _，儿子对父亲的 _。21、文中画线句子对描写父亲有什么作用(2分)_22、文中除了表现父子之爱
10、，还表现了哪些人之间的关爱由此，你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)(2分)三、写作(共40分)作文(10分)23、运用以下词语写一段关于雪景的话(语序可调整)漫天飞舞 银装素裹 玉树琼枝 粉妆玉砌 冰雪世界_作文(30分)24、亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇或表现出善良、正直、真诚、乐观或表现出卑鄙、狭隘、虚伪、颓废根据以上材料，请以“做人为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。【参考答案】1、略2、C3、(1)比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、身上捎着昨天的故事,脚下踏
11、着历史的尘埃的我们从边远的地方走来。5、(1)你们每晚看电视看到深夜,第二天还利用时间谈论剧情，严重影响你们的休息和学习。(2)略6、?水经注郦道元7、略8、略9、(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引妻异10、李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。11、清荣峻茂12、趋13、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火14、略15、湖中人写声俱绝16.情趣相同17、?江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭18、因为他看到儿子上课的小楼已变成废墟,认为儿子一定死了,感到绝望。19、人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常了,对他深表同情,但断定孩子绝无存的可能,继续挖下
