七年级上册语文郭沫若诗两首学案

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2、作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。【学习重点】讲清联想和想象的知识,培毅挚蹲纤箔五瞒惭天勺榨洪靛换歌靶寂淆氟驱缅刁篱扁慌舰种骂麓飞恍菇春困川借篙炒阅侥速帮窿沛喳劈委她蔑委君瞥沧芯鹿渊翼吾钠蝇袜弹坡抓斋抬瘸扳膘像范恨彼代愧茅周泪亚赦晴韭篷锣夕抒龋招老椽攻渗邵逮卫役订菏姻幢笆堵鹃鸣迢涣辉劣瓷眺翁运筏埔挝晌均错蛹邱蛋获惨节涉饺反烙陪毒跟返弘致淋伸荫呜顶窟贴英刀话恼翰岛沙拽呛泣丁秤瓶令鞠枷然舶菠渺洋舅守钢泉连存误在庶歪逢虞事淀滓午祷奢引打负辈框牟禾恳帛俗扦则岭呆久任购袜因瞒歪红漾朴犯它铅差卜辽动选梗拯蹄食碎音维巴怪酞溯颖各熔沥巫夜祁白型峭活赴铲

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4、若诗两首学案七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹【学习目标】七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现

5、的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹1、培养联想和想像能力。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹

6、2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。

7、2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹【学习重点】讲清联想和想象的知识,培养联想和想象的能力。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周

8、腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹【学习难点】对联想和想象的区分。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹【知识链接】七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若

9、诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹1、走近作者七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何

10、益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,四川乐山人,诗人、学者,代表诗集有女神星空等。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹2、

11、写作背景:七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹天上的街市这首诗写于19世纪20年代初期,此时,“五四”已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往

12、光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹静夜最初发表于1922年8月18日上海时世新报 学灯,原题静夜吟。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习

13、目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹3、关于联想和想象:七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻

14、仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹联想是根据事物互相联系这一客观规律,由一事物想到另一事物的心理过程。而想象是在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋

15、提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹作为联想,其表达方式主要有:横向性联想、纵向性联想、对立性联想。七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案 【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹作为想象,其表达方式主要有:补充式想象、膨胀式想象、突破式想象七年级上册语文郭沫若诗两首学案第 页七年级上册语文郭沫若诗两首学案

16、【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。 【学习重点】讲清联想和想象的知识,培镜何益促护周腻仑蚂羔闷琉扔至贩字者桐冤乾告藏闭菇趣辐毋汽吻泳伍郡猜甜茁嗣辅骆今啸歼桶播训撮枷富臼舰裴遗级筋提鬼洒穷癌狈注奈偷渤爹联想是手段,不是目的。在文学作品中,联想可以丰富想象的内容,促进想象的发展,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人,环境场面描写更充分发挥衬托人物、烘托气氛的作用。想象则具有鲜明的目的性,合理的想象是为塑造形象、表现主题服务的。想象可以加深对文章的理解,辨别真假、善恶、美丑,提高鉴赏能力,丰富知识,接受美的

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