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1、关于小学校长竞聘演讲稿5篇 演讲稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,以下是我为大家整理的小学校长竞聘演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位同仁:大家好！我来自大中学校，我曾经在元霞担当小学校长2年。今日再次竞聘大中学校校长这个职位,首先应当感谢组织给了我展示自己的舞台和展示才华的机会，学校校长实行公允，公正，公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。卡基耐说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有
2、才华，你就应认为自己有资格担当那个职位。”靠着这句话，也靠着我对学校教化的满腔热忱，今日我想大胆地来挑战大中学校校长这个职位。我可以非常自信地告知大家，我是生于斯长于斯,我对这里有着深厚的乡情,这条河水培育我成长，这片土地让我健康欢乐地生存。这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责任和义务回报他们,我受党和人民的培育,我不能辜负栽培的期望，现在我信任自己有实力挑战校长这个职位。 理由是我有丰富的教化教学阅历,也有相当深厚学问底蕴。我获得过教坛新秀和教学能手；多次获得市政府嘉奖；获得过优秀辅导员和优秀班主任；是市级的优秀老师,优秀共产党员女能人协会会员,我曾经是人大代表；我被评比为优秀校长。我撰写多
3、篇获市级以上的嘉奖，同时有载入学法指导等刊物。我带学生参与各级竞赛,曾经获得国家级，省市级的人数达到6多人次。我在元霞工作期间,几次修理改建学校，XX年争取市里支持,新修建教学楼和一些附属工程,耗资80多万。多年来，我兢兢业业,勤勤恳恳，满怀信念地工作,在各方面取得了一些成果是大家有目共睹的。大家可以想象得到，假如没有激情和实力有如此政绩吗?第一，信念和事业心是我用于担当校长的有力保证。有了勇往直前的精神是没有办不好事情的。其次说明我有领导实力和阅历,我多年的班主任和大队辅导员厉练，让我在教化教学工作中充分地熬炼了饿哦的组织实力和协调实力。说话办事有气魄是我的特点,因此,大家可以信任我，我完全
4、能胜任这个职位。 第三，我是一个专业型的老师,我除了撰写的教案多次获市级嘉奖，我主持探讨的民主激励与素养教化市级课题也获得优秀课题奖。撰写的小学教学中锁链式的因果关系一文,编入小学生学法指导一书中。我在中心学校任教时教学质量始终名列前茅。我的公开课是不计其数,在中心完小上公开课时(王春华）领导说：听这样的课简直是一种享受，我都遗忘写听课记录了。教化局黎科长在元霞学校听完我的一节课说：这堂课就像六月里吹来一阵凉爽的风!评课中同行们都赞扬我在专业学问方面有很深的造诣。我倍受鼓舞,同时也非常欣喜。我是个老师，人家如此评价我的课堂,还有什么笔者更欢乐的呢？ 假如我能竞聘上这个校长职位，我会遵循以人为本
5、的原则,学校的一切工作都以发展学生为本,力争让学生在学习中获得成长的欢乐,让老师们享受工作的华蜜。我能接着当上校长,我肯定会既成为一名指挥员,育人是一名战斗员。带领全校老师思想上同心，目标上同向,行动上同步，事业上同干。发挥整体优势,创建一个良好的工作氛围。其次保持思维方式转变，从原来的：领导交办,办就办好变更为:怎样去办，怎样才能办好。把学校的各项工作落到实处,我想从一下四个方面着手：第一抓好学习与素养，加强老师队伍的理论学习与老师业务的培训。努力提高老师整体素养。其次,要引进人才,结合学校增加簇新血液。只有这样学校才能进一步的发展。第三,抓好制度促发展，全部的学校管理,无外乎是管人,管物。
6、管人关键是管心;首先要收好人心,有自己学校的人才库;用自己的行动去打动老师们的热心，团结老师们齐心干事;然后，完善学校各项规章制度，改革不得力的方案。采纳切实可行的激励措施，同时全面更新领导作风和工作方法。凭借领导带动群众,情感驱动，制度推动，竞争活动来激发学校活动。第四,抓好课改促质量,针对当前社会人才须要。多层次。多规格,多样化的特点，我们结课改为契机，大胆开创“扬长”思想，学其所好，杨其所长。以点带面。全面发展。使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。第五,抓好行政树形象,虽然校长有点权力，但自觉地合理运用这个权利,只求搞好工作，只求自我奉献，有了成果不傲慢，只求如何开创局面。 古人
7、曰：不行以一时之意而自兮其能,亦不行以一时失意而自坠其志。竞聘上岗有上有下。假如我能得到大家的信任与支持,成为竞争中的“红花”，我准会受宠不惊看花开，假如不成，我会依旧做一片真诚的“绿叶”，协作支持新来的领导唱好教研教改的重头戏。为我们大中学校明天旺盛而努力，同时,我信任大中的明天肯定很美妙!感谢！小学校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、评委、同志们： 大家好！我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会,感谢领导为我供应一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫，今年岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。年毕业于，同年安排到
8、泌冲小学任教,先后担当过班主任和大队辅导员等职务。年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者;优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。 我的竞聘优势是: 一、长期工作在,拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解,熟识小学教化,与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。 二、长期担当学校多个中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来,我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,始终是学校工作的
9、亮点,为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。 三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入以来,我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学,成果优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。
10、“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。 校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了主动充分的打算。 假如我当选,我将做好以下几方面的工作: 一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养,另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心，科研为先导,更新教化理念,深化教化教学改革,改进教学方法,全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作,领先垂范,造就观念新、实力强、
11、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。 二、唯才是举,全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时,老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发老师工作主动性。其次,不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次,建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等
12、嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问,提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。 三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革,创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生
13、的创建精神与创新实力。 四、抓学校文化建设,营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步,学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能敬重学生,理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空,与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力,为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育竞赛,野外炊事、诗歌朗诵等。! “长风破浪会有时，直挂云帆
14、济沧海”，假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道,同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任,假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为的发展和壮大发挥应有的力气！ 感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、评委、同志们: 大家好!我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫董伟强，今年岁,党员，行政管理本科学历，小教高级职称。1995年毕业于襄城师范，同年安排到汾陈乡小学任教
15、,由于教学阅历丰富，工作成果突出,我曾先后被评为市骨干老师、省骨干老师，获市青年基本功大赛一等奖等。2xx- 被任命为大磨张小学业务主任;2x年被任命为台官李小学副校长，帮助校长开展日常工作,主抓平安、电教工作，始终到现在。 我的竞聘动机是:随着我县教化的飞速发展，教体局领导与时俱进,高瞻远瞩,于2xx年起先实行小学校长公开竞聘，打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教化管理良性发展的瓶颈,搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下，这些年轻校长带领本校职工励精图治,各校的工作蒸蒸日上,我们汾陈乡的教化教学质量显著提升。作为一
16、名年轻老师，同时自己已有多年学校中层领导管理阅历，在这种氛围下,自己备受鼓舞，决心为了汾陈乡的教化事业更好地尽自己最大的努力。 我的竞聘优势是：一、对半坡店小学的状况比较了解,与半坡店学校的老师关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有强有力的保证。 二、长期担当学校中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有年的业务主任经验,2年副校长经验,特殊是所负责的平安工作和电教工作，始终是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力。 三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。这使我了解学生,熟识教学,能够较好的指导教学,让学校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干,求真务实。我酷爱
