读书方法学生演讲稿

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1、精品文档读书方法学生演讲稿读书方法学生演讲稿 文章的渐渐品味、细细研读,深深感悟,这样才能将文章读得很透彻、深化,才能体会到作者的真情实感,缺少一点都很难去感受一部好作品,所以改变自己的一些读书观念。下面是职场为大家整理的读书方法学生演讲稿资料,提供参考,欢送你的阅读。读书方法学生演讲稿一 各位教师、同学们:你们好!今天我演讲的题目是热爱读书。历经苦难的高尔基曾经说:“书籍使我变成了幸福的人。”我们又何尝不是呢?记得我从上幼儿园起,我就开场看书了。刚开场,我认识的字很少,都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字,便自己看起来,我被书中的内容吸引住了,越看越爱看。上学后,我认识的字更多了,在教师

2、的帮助下,便开场看起了名着,是书籍让我懂得了许多道理。如史记中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行,行必果”的道理,不能以“说着玩”为借口,不当回事;“齐桓公称霸”告诉我,成大业者,就要胸襟宽大,不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候,让我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;假设给我三天光明中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔,最终成为着名的作家,告诉我:一个人在受到了挫折时,不能对自己失去信心;论语又让我懂得了学习更要温故而知新,才能不断进步。书籍让我明白了:朋友可能离去,书,却是最忠实的伙伴。光阴不断流逝,读书让我不断进步。不仅如此,读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流,汲取书中的精华

3、,懂得做人的道理。同学们,热爱读书吧!从书中吸收精神食粮,它会使你终身受益的!冰心奶奶曾经说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,而读一本坏书,会使人心胸变的狭窄。书,是人类进步的阶梯;书,是快乐的泉;同学们,热爱读书吧!拥有书,我们就拥有了世界,拥有书,我们就拥有了美妙的明天!谢谢大家!读书方法学生演讲稿二 尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!从小到大读过不少的书,看过许多文章,也喜欢过一些作家。但从不是像爱书之人那样陶醉于书中无法自拔,而只是去找一些自己感兴趣且对自己有意义的书,并不是说要去读很多,更重要的是要用心去感受其中的奥秘,深化理解其全部的含义

4、。在读过的许多书中还要数沈石溪所写的动物小说给我留下的印象最深化了,至今都无法忘怀。最令我难忘的是和乌鸦做邻居它使我对沈石溪所写的文章产生了浓重的兴趣。我感觉其实它并不比狼王梦差,他带给我的感受比狼王梦更多,让我感受到了鸟类世界的美丽动人和那高贵的品质。乌鸦在我们眼中是一种非常令人厌恶的鸟类,是不幸的象征,民间还是假如见到乌鸦,要向脚后跟吐一口唾沫,防止不幸。最开场作者也是这样的想法,但可惜的是乌鸦有很多,不可能次次都吐,所以作者就开场习惯、开场亲近它们。还有了一段特别的故事,改变了作者对他们以往的看法和认识。自从看了它以后我改变了对作者写作的看法。他所写的每一部小说都是全心投入的,从细微的地

5、方深化的分析p 刻画,用一分为二地观点去判断世物。让人能全面地对待世物,让我对动物的认识也更全面,其实乌鸦的群体观念很强,协作意识也很高。文章的渐渐品味、细细研读,深深感悟,这样才能将文章读得很透彻、深化,才能体会到作者的真情实感,缺少一点都很难去感受一部好作品,所以改变自己的一些读书观念,有时能是你看到更新奇的东西,领会更深层的含义。这就是我的读书方法。读书方法学生演讲稿三 尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!读书伴随着我们每个人的成长。不管是童话、传记、小说,或者散文集、专业类书籍,都会给我们带来许多考虑,促进了我们的成长。而在读书的过程中,我们会用到不同的读书方法。今天我就来晒晒自己的读书

6、方法。最初我读书的时候,是不求甚解,也不讲究什么方法。那时候的我知识量还很少,因此只是不停地读(虽然方法不讲究,但读的都是学校推荐或校讯通上教师和家长推荐的优秀书籍)。渐渐的我的知识面越来越宽,也积累了一些好词好句,并在作文中加以运用。所以那时候,我的作文在班里经常被教师当做范文来读。这是我最初的读书方法。渐渐的,我长大了,也注意了自己的读书方法。我开场在读的时候划出自己认为重要的句子和段落,读完后学会了简单的总结。在总结前,我会再一次翻阅起整本书。在这个过程中,我受益匪浅。因为在重读的过程中,又加深了我对这本书的印象和对整本书内容的理解。而且在总结的过程中,把整本书的脉络又联络在一起,使我对

7、这本书的感悟更加深化,从而在平时的生活中不知不觉得加以运用。随着年龄的增长,我的阅读方法也在改良。在总结的根底上,又加上了感悟,还建立了阅读存折(先摘抄四字词语,再摘录书中的精彩段落,最后加上阅读感悟)。这样的方法使我对所读书籍有了较深的理解,也收获了很多。在不同的年龄阶段,我们会有不同的读书方法。相信在读书的过程中,大家也会有一些不同的读书方法,也拿出来晒晒,让我们的读书方法更加合理,学到更多的知识!读书方法学生演讲稿四 尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!古今中外,圣贤先哲,留下了许多读书方法,浩如烟海,但这些读书方法再好,也是别人的,自己终究合适怎样的读书方法?今天,我就来向大家介绍一下我

8、的读书方法反复读。第一读“初读”初读,就是先把课文阅读一遍,然后,要找出其中的好词佳句,并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景,这样能更好理解文章的中心思想。第二读“精读”初读完后,就该精读了。精读时,你要一个字一个字地看,要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子,你一定要正确解读它们的意思,不要囫囵吞枣。否那么,它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章,你要做好批注,写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想,这样你对文章的理解就更透彻了!第三读“诵读”在诵读时,先背诵原先摘录下的那些好词好句,再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”要想读好书,就要有一个好的学习方法。“书读百遍,其义自见。”这就是反复读,这就是我的一个读书好方法,它使我在书的海洋中不断成长。

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