产品造型设计及渲染Rhino教案

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1、工贸职业技术学院教师授课教案产品造型设计与渲染(Rhino)14工设1班2015-07-20广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 1 页 14 工业设计(1)班产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著2014 -2015 学年 第二学期第 一 周星期 二 第 1-4节2015年3月10日第1章rhino根底 第1节课题: Rhino软件特点介绍与安装教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课

2、程的目的是使学生了解掌握Rhino软件特点介绍与安装。二、容说课：1课时；1.1 Rhino软件特点介绍与安装：3课时。三、重点，难点及处理方法重、难点：Rhino的工作界面和图形文件的管理；对这两局部进展详细讲解四、教学过程1说课：介绍课程的作用、学习的根本容和方法2Rhino软件和相应插件的安装3Rhino启动与退出；4Rhino的工作界面；5文件的管理和类型；五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导熟悉Rhino ，设计界面，自己安装该软件，绘制教材例1七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 2 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计

3、课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 一 周 星期 五 第 1-4节 2015年3月13日第1章rhino根底 第2、3、4节 课题: Rhino界面构成和操作根底教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生通过课堂练习和提问掌握Rhino 的一些根本操作。二、容熟悉软件界面：1课时；键盘鼠标的根本操作：1课时；定制工具栏快捷键及绘制简单平面图形：2课时三、重点，难点及处

4、理方法重、难点：编辑点曲线和控制点曲线的绘制四、教学过程1熟悉软件界面，菜单栏，工具栏，绘图窗口，状态栏等。2鼠标操作方法，实现平移、缩放和旋转功能3键盘输入坐标、键盘实现平移。4定制工具栏和快捷键5绘制简单的平面图形五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例3，绘制官方手册题3七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 3 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 二 周 星期 二 第 1-4节 2015年3月17日第2章rhino根本元素 第1

5、节 课题: 曲线曲面的创立和编辑教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生通过课堂练习和提问掌握Rhino 中生成曲线曲面的方法。二、容生成和编辑曲线：2课时；生成和编辑曲面：2课时三、重点，难点及处理方法重、难点：各类曲面生成方法的差异四、教学过程1绘制规则曲线，如长方形、圆形、星形等2绘制自由曲线3从角点生成曲面、从边线生成曲面4由平面曲线生成曲面、拉伸曲线成面5放样曲线成面、网格曲线成面五、教具，课件及挂图多媒体课件、

6、计算机房六、作业及辅导绘制教材例2，绘制教材例3七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 4 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 二 周 星期 五 第 1-4节 2015年3月20日第2章rhino根本元素 第2节 课题: 复杂曲面的创立和编辑教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生通过课堂

7、练习和提问掌握复杂曲面的创立和编辑。二、容低精度曲面的创立编辑：2课时；高精度曲面的创立编辑：2课时三、重点，难点及处理方法重、难点：沿路径扫描成面的操作方法四、教学过程1嵌面、单轨扫描、双轨扫描成面2旋转曲线成面3沿轨迹旋转曲线成面4放样曲面的生成五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例5，绘制教材例6七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 5 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 三 周 星期 二 第 1-4节 2015年3月24日第

8、 2 章 第 3 节 课题 根本立体的创立和编辑教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生了解掌握rhino根本立体的创立和编辑。二、容根本立体的创立：3课时；根本立体的编辑：1课时三、重点，难点及处理方法重、难点：角点处的倒角处理方法四、教学过程1长方体、球体、圆柱体、圆管等形体的生成2拉伸平面、拉伸封闭曲线成立体3倒圆角、倒斜角的使用4曲面偏移形成薄壳体五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例7，

9、绘制官方手册题5七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 6 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 三 周 星期 五 第 1-4节 2015年3月27日第 2 章 第 4 节 课题 rhino通用操作练习教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生了解掌握rhino通用操作。二、容布尔运算：1课时

10、；切分操作：1课时；群组、缩放等操作：2课时三、重点，难点及处理方法重、难点：切割别离时的视图方向问题四、教学过程1布尔运算； 2切割与别离；3群组、缩放、阵列、镜像；4对齐和定位操作五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制卡通城堡模型，绘制官方手册题6七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 7 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 四 周 星期 二 第 1-4节 2015年3月31日第 3 章 第 1 节 课题 创立MP3实体轮廓和MP3正面

11、触摸开关教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生了解掌握创立MP3实体轮廓和触摸开关的方法和步骤。二、容MP3正面实体轮廓的创立：3课时；MP3正面触摸开关：1课时三、重点，难点及处理方法重、难点：准确尺寸轮廓线的绘制、自由弧形的绘制。四、教学过程1建模前的准备工作2底板侧面轮廓线的绘制、拉伸实体3机壳主体侧面轮廓线的绘制、拉伸实体4曲面偏移形成薄壳体五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例题3.1

12、、官方手册例题7七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 8 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 四 周 星期 五 第 1-4节 2015年4月3日第 3 章 第 2 节 课题 MP3其它细节的创立和整体渲染教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生了解掌握MP3其它细节的创立和整体渲染的方法

13、和步骤。二、容侧面插槽和开关：1课时；耳机插口：1课时；赋材质和渲染等操作：2课时三、重点，难点及处理方法重、难点：USB插孔的绘制、触摸环材质的选择四、教学过程1MP3侧面插槽和开关； 2MP3耳机插孔和LOGO；3各局部赋材质；4整体渲染效果图。五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例题3.2、官方手册例题8七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 9 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，编著 2014 -2015 学年 第二学期 第 五 周 星期 二 第 1-4节 2015年4月

14、7日第 4 章 第 1 节 课题 创立数码相机的实体轮廓教案容：一，本次课的教学目标；二，容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程也可另用备课纸；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项容。一、教学目标本次课程的目的是使学生了解掌握创立数码相机的实体轮廓的方法和步骤。二、容实体轮廓的创立：2课时；正面细节的编辑：2课时三、重点，难点及处理方法重、难点：正面滑盖装饰缝的绘制、渐削面的绘制四、教学过程1实体轮廓的生成2上中下分层的处理3上盖外表滑盖镜头的创立4上盖外表渐削面的绘制五、教具，课件及挂图多媒体课件、计算机房六、作业及辅导绘制教材例4.1 七、课后小结广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案第 10 页 14 工业设计(1)班 产品造型设计课使用教材：从Rhino到产品设计中国轻工业，