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榆林市第十小学导学案 2015-2016第一学期科目数学班级6.3设计者范钰婷备写时间2015.9.11课题分数混合运算（一）课 型新授使用时间课时小组学生姓名审 核学习目标：1、使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算 分数混合运算。2、培养学生操作、归纳能力。重点难点：找出所求数量是单位1的几分之几导学过程：预习案：回顾整数混合运算的方法，同桌互说订正 自学感悟：自学课本21页，将自己在自学过程中产生的疑问记录下来。 探究案： 1、出示情景图，鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系。明确所要解决的问题，然后了解要解决这个问题学要什么样的条件，进而列出算式。 2、讨论具体的计算方法。 3、对问题的解加以解释，即航模小组有3人。汇报点评： 达标检测：课本22页“试一试”。拓展延伸：课本23页4、5题。今日赠言：今日赠言：从小爱数学，长大攀高峰
