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1、专业发展规划 荀子有云：“学不能够已”，教师职业道德规范也要求教师要终身学习，教师只有做到这个点才能够在这个新形势下站稳讲台，教育好孩子，做一泓长流水，源源持续的向孩子们输送清泉。不过，做为一个美术老师，这更是必须坚守的原则， 大学毕业至今，在这个岗位已一年有余，在教学过程中有过收获也有过困惑，即时的总结才能把经历变成经验，有规划才能更好的把握好今后的发展方向。保守传统的教书匠意识已经远远不能适合时代对新型教师的要求。教师要对自己的发展负责，要有发展意识，这就需要积极规划自我发展。 一、教师个人情况： 孙恩会，女，23岁，大学本科学历，学士学位，任教一年半，现任职于台前县侯庙镇大李小学，主要担
2、任五年级语文、美术课程，曾被评为优秀特岗教师。 1. 现阶段存有的不足 关于教育方面的理论功底比较薄弱、没有深入的钻研过教育专著，在教学中就无法更加科学的去指导教学过程,对于教育事业的热情有所下降,美术专业知识不常复习巩固,无法让自己的知识更新,这在信息时代是致命的缺陷。以上不足已经严重防碍了我的专业发展，所以在此对自己的专业发展展开规划。 2. 专业成长总目标 做一名有思想、有见地的教师，做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研水平、专业技能的教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生实行个性化教育，使自己成为一名善思，善学，善钻，
3、善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的意义。争取成为学校教改能手中的骨干力量，促动学校教师共同发展。 3. 个人专业目标 1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生实行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中理解人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、提升自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，增强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提升学生的审美水平，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生理解社会并展开社会实践活动的兴趣，培养和提升学生的各方面水平。 3、提升自身专业素养，增强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，增强自身美术专业训练，提升绘画水平。 在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我要时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
