《《运动与静止》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《运动与静止》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运动与静止教学设计课程名称：运动与静止教学目标：知识与技能：1.知道什么是机械运动。2.知道物体运动还是静止是相对参照物而言的。3.知道机械运动可分为直线运动和曲线运动。过程与方法：1.通过视听参与让学生了解运动相对在各个领域的运用。2.从运动欣赏的角度引导学生加深对参照物的理解。情感态度与价值观：(1)通过列举运动相对性在生活、科技、文学等方面的应用,激发学生对这一课题及科学的兴趣。(2)引导学生发现生活中的物理,并引导学生把简单的现象上升到知识的高度。(3)从物理上对参照物的选取问题来启发学生:看待事物应从多个角度去分析。重点难点：参照物的选取问题与判断问题。运动相对性的理解。学情分析：学
2、生有一定的生活经验，对于机械运动的认识不会存在太大的问题，对于机械运动的相对性，学生并不不熟悉，应该作为难点，多举例，让学生理解。教学方法：讲授；讨论；观看图片等与提问想结合。教学过程：一、新课引入创设情景:请学生看几组运动画面和动画,发现：我们生活在一个运动的世界里。师：其实大到九大行星绕着太阳的运动，小到组成物质的分子也是运动的。也就是说，自然界中的一切物体，从微观粒子到宇宙中的天体，都在不停的运动着。那么，我们究竟如何理解运动和静止。引出课题:运动与静止二、进行新课（一）机械运动和参照物 1.机械运动A.物理学中如何描述运动呢？什么是运动和静止？(1)我们用比较的方法来研究这个问题(2)
3、设疑提问讨论a)李明背着书包向学校走去，李明是运动的还是静止的？b)小王骑自行车上街，自行车是运动的还是静止的？小王是运动的还是静止的？c)正在行驶的汽车是运动的还是静止的？汽车上的坐椅是运动的还是静止的？(3)分析上面的三个场景中有不少的物体，我们看书包 对 李 明 位置不变小王 对 自行车 位置不变 静止坐椅 对 汽 车 位置不变李 明 对 学 校 位置改变自行车 对 树 木 位置改变 运动汽 车 对 电线杆 位置改变(4)概括机械运动：一个物体相对于另一个物体位置随时间的改变叫做机械运动，简称运动。静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。例：课本P60图3
4、-3问题：小男孩相对于大树，小女孩相对于小男孩是运动的还是静止的？为什么？（重点从他们之间位置的改变分析）2.参照物：（1）定义：由以上分析可以看出，要判断定一个物体是否运动，一定要事先选定一个标准的物体叫做参照物，这个被选定的物体叫做参照物。相对于参照物，某物体的位置随时间改变了，我们就说他是运动的；位置没有随时间改变，它就是静止的。（2）判定物体运动或静止的步骤：选取合适的参照物看物体相对于参照物的位置是否发生变化（3）参照物的选择参照物的选择是任意的，但一般不宜选取被判断物体本身，通常我们默认地面或相对与地面静止的物体。（参照物的选择原则：任意性；根据需要和方便。）比如课前图片里的物体运
5、动或静止，我们都是默认地面或相对与地面静止的物体为参照物的。（4）运动与静止的相对性想一想，议一议：乘客是静止的还是运动的？结论：由于参照物选取不同，同一个物体可以是静止的或者是运动的，所以，尽管运动是绝对的，运动的描述却是相对的。比如：课本P59观察与思考：刘东是运动的还是静止的？竹排、青山是运动的还是静止的？你是怎样判断的。描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。(5)相对静止问题回顾相对静止的概念，说明为完成某些工作，通常需要运动物体间保持相对静止。例如：空中加油机，地球同步卫星，接力赛接棒等，让学生说一说原理，加深理解相对静止。思考：在第一次世界大战
6、期间一名法国飞行员在2000米的高空飞行时发现脸旁有一个小东西,令他吃惊的是:当他抓到这个小东西发现竟然是颗子弹.你们认为这种事情有可能发生吗?为什么?（二）.机械运动分类演示1让一小车从斜面上自由滑下。（直线运动）演示2用一细绳系一小球,让小球做圆周运动。(曲线运动)看动画加深理解：直线运动：经过的路线是直线的运动曲线运动：经过的路线是曲线的运动学生举例生活中的直线运动和曲线运动。三、课堂小结提出自己不明白的问题与大家讨论，提出新的运动事例与大家交流等。四、课堂练习1.利用运动和静止的相对性可以为人类服务，航天飞机在飞行中航天员可以用机械臂对运行的行天器进行维修，这是因为航天飞机相对于航天器
7、是_。2.观察不同时刻拍摄的A、B两组照片（如图2），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是_组。3.随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是（ ）A以飞船为参照物航天员是静止的B以地面为参照物航天员是静止的C以火箭为参照物航天员是运动的D以火箭为参照物飞船是运动的4.满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎；仔细看山山不动,是船行。”诗人在词中前后两次对山的运动的描述,所选在的参照物分别是（ ）A 风和水 B 船和地面 C 山和船 D 风和地面布置作业：P40 1 2 3板书设计：3.1 运动与静止一、机械运动：1.定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动。2.分类：直线运动：经过的路线是直线的运动曲线运动：经过的路线是曲线的运动二、参照物：1.定义：事先被选定标准的物体叫做参照物。2.选择原则：任意性；地面或相对地面静止的物体（根据需要和方便）3.运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。4.相对静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
