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1、三国演义读后感【5篇】范文三国演义读后感1三国演义是四大名著之一。刚拿起这本书，我便被里面的情节与人物所 深深吸引。三国演义主要写了东汉末年，汉室衰弱，黃巾起义。以刘备、曹操、孙 权为首的蜀、魏、吴这三个政治势力开始了统一天下的战争。关羽过五关斩六将、 刘备三顾茅庐、孙曹的赤壁之战。每一次战争，都令人感到惊心动魄;每一次战 争都是勇气与智慧的考验;每一次战争，都令我们变得亢奋起来了。最后，曹操 之子曹丕统领了中原，结束了三足鼎立的局面。读完这本书后，我被这生动的情节所打动和那有血有肉的人物所感染。它展 现了社会的尔虞我诈，表现了人们对各个阶级与人物的赞扬与憎恨。曹操的诡诈、 刘备的谦逊、周瑜的
2、心胸狭窄，每一个人物都被刻画得惟妙惟肖，有情有义。其 中，我印象最深的要数虎威将军赵云了。他身高八尺，浓眉大眼，骑匹汗血宝马, 提把钢枪。他不仅威风凛凛，还有万夫不挡之勇。在长板坡，他手持武器，就是 因为为了保护阿斗，而在这千军万马中开辟一条血路。他砍倒两面大旗，杀死名 将五十多，士兵被他杀死无数，可见是多么勇敢啊!是啊!在现在社会生活里，是 这些勇敢的人，为了大家和平友爱的生活，而去帮助他人，挺身而出。就说说周 传金吧。他在上海时，看到小偷正在偷别人的手机时，路见不平，猛地冲上去， 死死抓住小偷的衣领，一边大声喊叫，一边把小偷往旁边的地铁站务窗口拉。小 偷一心想着逃跑，在周传金手上砍断了八根
3、肌腱，血流如注。但他仍然坚持着， 直到保安赶来。看到这个场面，我被震撼了，我明口了在遇到危险的时候，只要 我们与赵云一样，敢于去搏斗，去帮助他人，并有具备不屈不挠的精神，便能成 功。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。是的，英雄如浪花一样，一个一个出 现在我们身边。三国演义的情节与人物深深地刻在了我的心中！三国演义读后感2星期天，我阅读了三国演义这本古代名着。当我合上书轻轻放到书桌上, 书中描绘的三国鼎立的一幕幕浮现在我的眼询。在三国时期的各路英雄中，我最 喜欢的是赵云。赵云人称“常山赵子龙”，对蜀国忠心耿耿。他从20岁起就追随刘备南征 北战、奋勇杀敌。他身经右战、所向披靡，无论遇到多大的困难，
4、也不动摇那份 忠心，直到口发苍苍仍为蜀国四处征战。他一生中立下了无数战功，为蜀国的江 山社稷耗尽了心血，堪称忠义的楷模。赵云勇冠三军，是赫赫有名的“五虎上将”之一。长坂坡单骑救主，他在十 万大军中杀了个七进七出，许多曹军名将与他交手，却奈何不了他。在许多危机 关头，赵云挺身而岀，凭着一身好武艺和过人的胆识，反败为胜，击溃了敌军。 赵云勇猛无敌，我打心底里佩服他。赵云不仅有勇更有谋。他多次陪伴刘备和诸葛亮外出，无论遇到多么危急的 情况，他总是机智应对、化险为夷，每次都圆满地完成了任务。当马谡大意失街 亭时，赵云奉诸葛亮之命断后，他沉着地带领后卫部队，成功地击退了二十万追 兵，还缴获了大批物资，令
5、诸葛亮和众将喜出望外。赵云以智谋取胜的战绩数不 胜数。赵云赤胆忠心、智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千口年来让人们 津津乐道，他是我心中的真英雄！三国演义读后感3读完厚厚的一本三国演义，使我受益匪浅，我不禁感慨道：“真是分久 必合，合久必分。”三国演义是中国第一部长篇章回体历史演义的小说，以描写战争为主， 反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黃巾之乱、董 卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一 幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四白个人物形象，其中曹操、 刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙
6、述 方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法 三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。三国演义中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”一一曹操，“智 绝”一一诸葛亮，义绝”一一关羽。奸绝一一曹操。曹操有一句话十分耐人寻味，那便是：“宁教我负天下人， 休教天下人负我。”由于这句话，曹操惹来了杀身之祸，若不是他运气好，早就 命丧黃泉了。所以，曹操给我的启示是：做人不能太狡诈，否则会遭到报应的。智绝一一诸葛亮。要说诸葛亮才智过人，非得数草船借箭和借东风这俩件事 To从这两件事足以看出他的雄才过人。义绝一一关羽。关羽是三国演义这本书中最讲义气的人。他对刘备讲义 气
7、，他降汉不降曹、屯土山约三事、过五关，斩六将等等事例足证明。他对敌人 也讲义气，华容道义释曹操、义释黃汉升、为曹操报恩斩颜良、诛文丑等等，可 见他十分讲义气。三国演义真不愧是四大名著之一，令我受益匪浅。三国演义读后感4“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，儿度夕阳红”这是我 老早以前就听说的一一四大名著之一三国演义中的开篇词。说起三国演义，大家便会很自然的想起胸怀大志、仁义备至的刘皇叔（刘 备）；想到有胆有识、神机妙算、为国呕心沥血的诸葛亮先生;想到本领高超、忠 心耿耿、义重如山的关羽；想到脾气暴躁、正气凌然、坚不可摧的张飞三国演义共有一百八十回，回回引人入胜。在这个暑假里我阅读了其中
8、的三十二回。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”，还是“煮酒论英雄”、 “火烧赤壁”，没有一篇不叫读者拍手叫好的。就连我也被书中的人物那料事如 神的智慧，书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。在诸多栩栩如生的人物中，诸葛亮的形象深深地打动了我。在我读到三顾 茅庐一课时，那计谋简直是无人能想到的：故事是这样的刘备三顾茅庐成功地 请到了诸葛亮，在后来的儿次战争中先生帮助了刘皇叔并且都取得了胜利！诸葛 亮的雄才伟略，真的是无人能比的啊!俗话说的好，三个臭皮匠合成一个诸葛亮!刘备去请诸葛亮的时候，孔明先生也十分防备，顺便试试他诚不诚心！当时, 刘皇叔听说先生在睡觉时，便没去打扰先生。其实先生以为时
9、间久了，刘备就会 回去了，然而并不是这样，刘备一直在楼梯下等候着;孔明醒后，乂拿换衣服为 借口，乂让刘备等着。哎，说起来，这个诸葛亮不就是早考虑是否要帮助他啊! 这里看来，先生不仅才智过人，还十分的谨慎。当我看到孔明这样小心后，我便会想到我身边的一些人，想到哪些一点警惕 性都没有的人，真想让那些人像诸葛亮那样，做事有分寸，不会被别人给骗了； 要像诸葛亮那样勤奋学习，这样才会受人尊敬孔明的一生是短暂的，但乂是长久的。他虽然早已离开人世，可他的那些锦 囊妙讣仍旧在人世间广为流传。他呕心沥血、鞠躬尽瘁，为国现出了全部的力量。 可是还没有来得及享受荣华富贵，便“孔明归天” 了。当我读到那里的时候，我
10、的心便隐隐作痛，感到惋惜。我们虽然没有像有孔明先生那样聪明的头脑，也没有像他那样神机妙算，但 是我们应该像古人一样，发奋读书，将来为社会献出自己的一份力。三国演义读后感5在阅读三国演义时，我与作者罗贯中一样，都是“亲刘贬曹”。所以曾 经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。他亲近宦官，被俘虏后乂乐不思蜀，实在 让人觉得痛心。但我在重温此书时，却发现，作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可 推卸的责任。他因受先帝“三顾之恩，托孤之重”，真的做到了 “鞠躬尽瘁，死 而后已”。但在人才培养方面，诸葛亮还是有不足之处。其实刘禅17岁登基时，便展现出了他的英明之处。刘备初亡，魏国趁机派 兵攻打蜀国，此时刘禅并不是急急
11、忙忙地去找相父，而是：引多官入宫，启奏皇 太后“，见到诸葛亮后，并不是心急火燎地询问退敌之策，而是徐徐说道：“丞 相安乐否？”言语中暗有责备之意。这样的从容有分寸，与之后的软弱无能形成 鲜明对比，如果诸葛亮能从一开始就精心指导，他本来是可成为一代明君的。诸葛亮事无巨细都要过问，从全局谋划到具体指挥，从粮草的筹集和调运， 功过赏罚其至杖责二十都要亲自查看。如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺 少锻炼机会。如马谡就因此痛失街亭，而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间，应该把大权逐渐交还给他。而且 诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”，而且从出师表中也可看出诸 葛亮对刘禅
12、智商的贬低。像诸葛亮这般不给孩子实践机会，而且还不停打击其自 信心，那孩子才会自暴自弃，没有出息。此外，诸葛亮死后，刘禅还曾一度拒绝 给他立祠堂，后又废除丞相制，可见他对相父的不满之情。“接听相父处置”的危害性很大，在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的 先天才智，埋没了他们自身的能量。LI前我国教育改革提倡素质教育，说白了就 是思想品质的教育，应该让孩子走向社会，而“皆听”在当今家庭教育中仍占据 着主导地位。家长们包办孩子一切的事物，不给孩子们自主发展的空间。而且当 孩子取得一些成绩时，家长往往会显得不屑一顾，认为这是我们应该做的，而且 我们和其他人还有很大很大的差距。如此打击我们的自信心，也导致了如今内向 的孩子特别多。如何走出这些误区，需要我们每个人去努力，去实践。
