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1、八年级上册第六单元检测（满分100分）一、基础题（26分）1.默写。（10分）（1）白头吊古风霜里， 。（2） ，千山高复低。（3） ，带月荷锄归。（4） ， ，上下一白。（5）重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。（6）记承天寺夜游中，含蓄地点明了文章的主旨的句子是 ？ ？ 。2.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分）A、能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键。B、我生长在珠江边是一片富饶的土地。C、这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。D、博物馆展出了新出土一千五百年前的文物。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) （3分） A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻
2、户晓。 B.她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。 D知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A.如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B.每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原形地湘西茶峒镇去旅游。5.名著阅读。（7分）（1）在下列选择中选出与原文
3、不符的一项（ ） （2分）A保尔13岁时就开始参加革命活动。B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。 C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D钢铁是怎样炼成的曾被邮差弄丢过。 （2）保尔的妻子是：（ ） （2分）A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达 （3） 是保尔走上革命道路的最初领导人。保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是 。保尔最后的著作是 。（3分）二、诗歌赏析（23分）（一）归园田居 陶渊明 （8分）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。6.诗歌以“ ”和“ ”二字形成对比，体现了诗人
4、当时 的情形。（3分）7.“但使愿无违”一句中，“愿”字什么意思？具体指什么？（3分）8.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？（2分）（二）使至塞上 王维 （7分）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。9.本诗从体裁上看，是一首 言 诗，从题材上看属于 诗。（2分）10.本诗首联交代了 和 。（2分）11.说一说本诗中哪两句最能体现王维的诗“诗中有画”的特点？请从画面的角度赏析本联。（3分） （三）渡荆门送别 李 白 （8分）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水
5、，万里送行舟。12颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？蕴含了诗人什么心情？（3分）13颈联描写长江的近景，请描述一下这两句诗所描绘的画面。（2分）14尾联“怜”字是什么意思？这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？（3分）三、古文阅读（51分）（一）答谢中书书 陶弘景 （16分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。15.解释下列加点的词。（4分）夕日欲颓（ ） 沉鳞竞跃（ ）晓雾将歇（ ） 与其奇者（ ） 16.划分下列句子的停顿，各断一处。（2分）实是欲界之仙都。
6、 未复有能与其奇者。17.本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？（2分）18.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？（3分）19.自选角度，来赏析具体写景的的语句。（2分）20.找出文中的议论抒情句，并说说表达了作者的什么情感。（3分）（二）观潮 周密 （17分）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物
7、略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。21.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用？（4分）22.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写？（4分）23.第一段文字用了哪几种修辞方法？请从文中找出来。（3分）24.第二段文字主要写 这一场面，其描写扣人心弦，那么你认为其精彩之处表现在哪里？（3分）25.一场复杂的演习活动，而结在“ ”的静景上，这是运用了 的写法，这种写法有什么作用？（3分）（三）郑人买履 （18分）郑人有欲买履者，先自度其足,而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“
8、何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”注：履：鞋26.下列加点的字。（4分）（1）置之其坐 （ ） （2）及反（ ）（3）反归取之（ ） （4 ）先自度其足（ ）27.请用“/”线画出下列句中子的朗读停顿。（每句一处停顿）（2分）（1）郑 人 有 欲 买 履 者 （2）何 不 试 之 以 足28.与”何不试之以足” 中的“以”字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A 自既望以至十八日为盛 B 虽乘奔御风部以疾也 C 蒙辞以军中多务 D 此独以跛之故29.下列句中“之”用法与其它不同的一项是（ ）（3分）A而置之其坐 B至之市 C而忘操之 D反归取之30.翻译下列句子。（4分）及反，市罢
9、，遂不得履。宁信度,无自信也。 31.这则寓言故事包含了什么道理？（2分）参考答案一、基础题1.略 2.D 3. D 4.B 5.D C 朱赫来 冬尼娅 暴风雨里所诞生的二、诗歌赏析6.盛 稀 久疏农事，不善劳作，劳作的艰辛7.诗人的生活意愿；具体指诗人要按照自己的的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，归隐田园，与官场决裂，保全一个完整的自我。8.月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。9.五言律诗 边塞10.出使原因 目的地11. 大漠孤烟直，长河落日圆。首先具有构图美，从天边的落日到空中的烽烟到地上的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边
10、的大漠，空间阔达，层次丰富；其次具有线条美，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日；第三，具有色彩美，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，沙漠上升起一缕白色的烽烟，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，辉映着波澜不惊的闪着白光的黄河水。12.山势随着平原渐渐消失，江水向广阔的原野奔腾而去。蕴含了诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。13.明月映入长江水中，好像从天上飞下的一面明镜，天上的云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。14.爱 不是 抒发了作者的思乡之情。三、古文阅读15.坠落 潜游在水中的鱼 消散 参与，这里指欣赏16.实是欲界之仙都。 未复有能与其奇者。17.统领全文。18.“美”字。山峰，河流，石壁，青
11、林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。19.山水相映之美；色彩搭配之美；晨昏变化之美；动静结合之美；俯视仰视之美。（角度1分，具体解说2分。）20. 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。表明能欣赏山水美景的人很少，表达了与沉醉于山水的愉悦之情和与古今之音共赏美景的得意之感。21.首句结构上统领（总括）全文，内容上点明题旨；最后一句结构上呼应首句，又为下文作铺垫，内容上是对上文作形象概括，说明江潮伟观的真实性。22.形、色、声、势23.比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。夸张：际天而来，吞天沃日。引用：杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。24.水军演习 船只众多，阵势变化多样，水兵技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速。（答到两点给2分）25.烟消波静 动静相衬（以静衬动） 为下文吴儿弄潮（另一场水上表演）作铺垫。26.（1）通“座”，座位（2）等到的时候（3）通“返”，返回（4）量27.郑 人 有 欲 买 履 者 何 不 试 之 以 足 28.C 29.B 30.等到返回市场，市场已经结束。于是就没买到鞋。（我）宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 31.做事不能死守教条，要学会变通。
