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1、精选网络学习心得体会模板集合7篇精选网络学习心得体会模板集合7篇网络学习心得体会 篇1 这段时间以来上网课的经历已经完毕了，让我感受很多，我作为一名高中学生，以前确实没有经历过这样上课方式，虽然说这样的上课方式非常的生疏，但是在家里面上课也是一种全然不同的体验，这让我更加的自觉了，以前在学校的时候学习上面有老师监视，自己也没有那么上心，这次在家里面上课，一切都是靠自己自觉，假如没有自觉的心态，就学不好就没有方法去听懂老师讲课，这么一段时间下来，我真的是感受太多太多了，不是说通过自己的努力就可以学习到更多的知识，而是在努力的同时也需要摆好心态，我也有了一些心得。首先，这次网络课程真的是没有体验过
2、的，不管是我们做学生的，还是老师们，大家都是非常的用心，在听课的时候有什么不懂的，有什么难题我都会积极的请教，虚心的去问一些自己不知道的东西，总而言之，这样的上课方式是一种非常不同的感觉，一切都是靠自己自觉，没有什么人监视我们在家里面上课，完全都是自己主动学习过去，在学校的时候还是有老师监视我们，还是有老师催促我们学习在家里面，完全就是自己自觉高中的学习是非常紧张的，这一点我一直都知道，在家里面也是一样，每天的课程都是安排的满满的，但是也有很多不容易的地方，有很多课程是讲的很慢的，因为各种原因在家里面上课，毕竟没有在教室上那么方便，造成了一个深化进度的缓慢，虽然说如今的学习非常紧张，但是世界上
3、上课也不是一个方法，不过也确实让我体会到了很多东西，你让我在这样的上课方式下面低得更多的经历。对于自己的学习，我也是比拟有信心的，我一直都能感受到来自各方面的压力，在学习上面我一直都努力地在成长，自己在进步着，我相信经历过这次的网课之后，我更加可以明白这个道理，打起好精神，把自己的心态调整好，积极的学习，努力做一名优秀的高中学生，上网课的经历肯定是珍贵的，但是这个过程也是非常辛苦，需要毅力去坚持，我是肯定不会忘记了这一点，一定不会给自己丢脸，也不会让老师绝望，我会打起精神，努力学习的，以后不适宜了，什么样的环境下面不管是什么样的状态下面都需要把学习放在心上，学习永无止境，我一定会好好的坚持。网
4、络学习心得体会 篇2 自从参加了肇庆市中小学老师继续教育网络平台学习以后，我受益匪浅。还不断地扩展了自己的知识面，同时也认识了很多优秀的老师，通过学习交流，同时学到了很多丰富的知识。网络学习为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地承受更多的新知识，在网络上我们的老师可以在一起交流学习，寻找属于自己的人生目的，实现人生价值。以下是我在网络平台中的几点体会：一、网络知识的学习，可以到达进步自身的素养。通过网络学习知识的积淀，可以充实自己、完善自己。在“求知”的道路上，我还必须付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我英勇地走下去，必会
5、到达光芒的此岸。古人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代老师所必需的。通过接触网络学习我认为，学习是自内心的需要。我们需要过得充实，网络学习是一种很好的学习方式，并且是一种与别人沟通、与社会接触的有效途径。网络学习给了我人生很大的启示和帮助，我一定要充分利用网络教学的平台，在人生教学的舞台上努力做一名优秀的老师。在学习中我有很多不懂之处也是在交流平台中通过老师解答和讨论解决的。平时，我都是在教学之余，在网络平台上与老师们进展教学中的问题讨论。我一天一般会在交流平台中学习或写点教学反思之类的文章。做到一看二写三评的三步曲。坚持不懈，长期学习
6、，追求进步。二、网络是老师施展才华、交流的好地方。在网络平台中，我可以把我的作品发表上去，这样可以与其他老师进展交流讨论，这是一个很好的交流平台。是给老师们施展才华的平台，如：我可以把我编制的英语试卷、我的教学点滴与体会或教学发现等都放到平台上，这样可以与其他老师分享我的劳动成果。网络学习是给我们老师提供了很多开展的空间与互相学习的空间。通过网络我们学科的老师可以在网络上自由发表自己的见解，可以作到畅所欲言，没有受到任何的限制。我也可以把别人好的资转载过来，这样可以到达资共享的目的。如：我转载郑老师的“速算，以后留着教孩子。这篇材料，1.十几乘十几：.头一样，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一
7、个头加后，头乘头，尾乘尾。口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。”等资料，这是很好的一篇材料。我们老师要学习的东西很多，网络学习，相当于给了我们一把金钥匙，这是一把增长知识才干和进步素质教育的钥匙。因此，我们的老师要紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。我们不要做一个被时代淘汰的老师。只有付出才有回报。网络是老师施展才华、交流的好地方。我很向往这个充满知识海洋，是它带给我欢乐与知识。三、网络给我们互相学习交流的时机。在平台中，从老师们真诚的评语中，可以看出我的博客里还是有些陈旧的知识。我深感到我的知识面还是远远不够，只要不断地去学习才可以把新的知识学到手。同时我也看到了有喜有忧。有位教育专家说：“不
8、爱学习的老师就不会有爱学习的学生，要想学生学得好，老师首先要学得饱”。喜的是，老师们给我了很大评价与鼓励。忧的是，我们学习量还是不能满足于现代老师的水准。网络给了我们互相学习交流的时机，给我们提供了一个互说互评的空间。所以，我必需要不断地学习，学习、学习再学习。是我最终的目的。四、是网络交流平台给了我很大的变化。是网络交流平台给了我很大的变化。是它帮助了我的困难，帮我解决在教学中的难点重点。我要感谢它，不知道大家有没有要感谢它，可我是要感谢它。是它的功绩，是它给予了我很大的帮助，是它给了我施展才华的平台。它不仅给了我的时机还给我所有老师的交流时机。让我们到达共同进步的境地。我只要在交流平台里继
9、续学习，我相信我会在教育事业中脱颖而出。在我的课堂中，我尽量用新的教学手法。我根据本班的学生实际情况，把其他老师的好的资料，好的课堂常规或某个教学片段用到我的课堂中。如：某个手势等。这是一个很好的交流平台。我很喜欢这种学习的方式，自由灵敏，无须像以往的学习要有固定的时间和地点，也通过网络拓宽了交流的领域和范围。在电脑网络学习交流的时间里我受益良多。网络学习心得体会 篇3 这次由于一些突发事情的影响，我们不得不在家进展网络课程的学习。这是我第一次接触网络课程，所以我觉得很新颖、很有趣，对学习的兴趣也大大的进步了。做好了一切准备之后，我也开场了自己的网络学习之旅。随着自己深化网络学习之后，我对这次
10、网络课程的学习也有了一些深深的感触，在此也希望为这次学习做个总结，也整理好自己的思绪，在接下来的校园学习当中，继续努力，继续前进。以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果，总觉得只要自己认真听了课，认真完成作业，成果便可想而知。但通过理论我也发现，并非每一次考试成绩都稳定，有时候动乱也会比拟厉害，但是我一直找不到解决的方法，所以也一直搁浅着，没有去理睬。这次在网络课程之中，我认识到了这一个问题的根本，那就是自己很少去关注自己的学习成果，也就是没有去反复复习。我们只有在复习当中，才能把我们所学到的东西做一个整理，做一个总结，才能有真正属于我们的学习成果。很多东西我们感觉自己学到了，实那么上假如
11、没有预习的话，过那么一两天就会忘记，那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。所以在学习上要懂得自我复习，自我稳固，这是非常重要的一点。进展网络学习虽然有一些还不太成熟的地方，但是它也是可以给我们带来很多启发的。在网络课程的学习当中，我会比在学校的时候更加专注一些，但注意力的分散也会比在学校学习更容易，所以这也是非常考验我的一点，我也从中得知一个人的自控力是非常重要的，这也是一个人学习品质的根底。所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题，也清楚了自己的优点，更是让自己明白了学习在于自己，而非别人。当我清楚了这一点之后，我自己的积极性就开场进步了，所以这次网络学习我也获得了一些很好的成绩，不管是每
12、天完成的作业还是平时的积累，都得到了老师的肯定，我自己也感到非常的满足，对学习也有了更多的信心了。通过这一次网络学习，我体验了一遍不一样的学习经历，更是从这次经历当中找到了自己的方向和目的，对于接下来的学习，我也是充分的自信。所以不管将来如何，我都会坚持努力的学习，不辜负这一份青春韶光！网络学习心得体会 篇4 通过学习 信息技术在学科教学中的应用 课程我更加充分的认识到信息技术在学科教学中的重要作用，信息技术在学科教学中的应用学习心得。下面我谈谈我的学习体会。从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，进步了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化开展;从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用
13、引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机辅助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学效劳，而没有研究现代信息技术的根本内涵，所以造成只强调教育技术有形的媒体技术，而不重视教育技术无形的系统技术，无视了数据处理及媒体资料利用等功能，违犯了教学规律。因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，进步教学效率，打破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息
14、技术与各学科课程教学的整合。信息化是当今世界经济和社会开展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点。信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目的。因此，美术老师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地到达美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术的理论才能，进步美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与美术学习活动。随着现代科技的迅猛开展，现代教学媒体
15、普遍运用于美术教学将成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。尤其是计算机辅助教学(CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维，营造美的气氛使学生受到美的感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为个性化、自主化、交互式的学习提供了施行的舞台，使生动活泼、积极主动地学习得以进展，使终生教育、持续开展的设想得以实现。利用信息技术，美术老师通过制作课件，可以将知识的表达多媒体化。美术老师应多从课堂上师生的互动考虑，根据需要把一局部教学
16、内容制成课件。也可以利用身边的所有美术资料，如录像、图片等进展整理传输到计算机上转化为数字信息。二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最根本方法，不断进步学生的欣赏和评述才能。对九年级的学生，突出引导他们学会在网上阅读欣赏合适自己的艺术作品，学会在网上自己喜欢的优秀作品，反复感受、认识和理解，详细内容如民间艺术作品、中国建筑介绍、中国优秀雕塑作品、精巧的邮票等和通过一系列的阅读、，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正到达培养欣赏与评述才能的目的。学生通过网上教学资，通过网络，可以彼此交流观点、共享信息，互相进展观察、比拟、分析p 、评价等活动，既有利于学生对问题的理解，知识的掌握应用，又利于培养学生的互助品格，应鼓励学生利用互联网资，查阅丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进展交流，使美术课堂知识在网络中延伸、拓展。在讲授面具一课时，学生们通过搜索，
