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1、2008年全国硕士研究生入学统一考试 教育学基础核心试卷（三）说明：1.本试卷满分300分，考试时间为180分钟。2.本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。3.本试卷为闭卷、笔试试卷。4.选择题的答案请填入“选择题答题卡”内。一、单项选择题：145小题，每小题2分，共90分。在下列每小题给出的四个选项中，请选出一项最符 合题目要求的。号场考号证考准:名姓1. 教育学研究的任务是（）A.研究教育现象，揭示教育规律C.教育事实2. 生物起源说的代表人物是 （）A.孟禄B.麦丁斯基3. 文化对教育的影响，最直接的方面是（）A.教育制度B.教育规模4. 确定了我国20世纪末教育发
2、展总目标的是 （）A. 1985年中共中央关于教育体制改革的决定B. 1993年中国教育改革和发展纲要C. 1999B. 教育实践D.教育问题C. 勒图尔诺D.华生C.学校课程内容D.教育模式年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 业专考报D. 2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定5. 对年轻一代发展起主导作用的是（）A.学校教育B.社会影响6. 影响学制对各级各类学校分段的主要依据是（）C.自身提高D.家庭教育 校学考报A.人口状况B.青少年儿童的年龄特征C.文化传统D.社会制度7. 强调课程的内容应是人类文化的“共同要索”，提出课程设置原则中首先要考虑的是国家和
3、民族的利益的是（）A.学科课程B.社会改造主义课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论8. 建立在对课程计划的重要性和人们共同为实现预期目标而努力作出悲观主义的估计基础上的，把课程实施当作一种讨价还价的过程。这种课程实施的取向是（）A.适应或改编取向B.忠诚或精确实施的取问9. 整个教学工作的中心环节是 ( )A. 备课B.上课10. 以下不是我国德育的内容的是 ( )C. 布置、检查课外作业 D. 课外辅导A. 社会主义、爱国主义、集体主义的政治方向和价值观教育B. 社会主义民主和社会主义法制纪律教育C. 全球伦理和环境伦理教育D. 消费者权益教育11. 西周时期小学的教育内容主要是 (
4、 )A. 基本汉字C. 基本常识和待人接物的礼数12. 稷下学宫的特点不包括 ( )A. 唯一的非官办高等学府C. 百家争鸣，自由辩论13. 孔子的道德教育的核心是 ( )A. “爱人”B. “忠恕”B. 基本伦常道德教化D. 四书、五经B. 教师政治地位高，生活待遇优厚D. 相互吸收，趋向融合C. “礼、仁” D. “兼爱非攻”C. 体用相混D. 不讲体用B. 燕京大学、东北大学、圣约翰大学D. 华北联合大学、中央大学、南开大学C. 开民智D.兴民德B. 艰苦奋斗的工作作风14. 提出教育要授人以一技之长和促进实业发展，意在改革学校毕业生大量难以升学却又无谋生之能的现 状的是 ( )A. 实
5、用主义教育思潮B. 勤工俭学运动C. 职业教育思潮D. 工读主义教育思潮15. 严复主张 ( ) ，反对张之洞的“中体西用”A. 体用一致B. 体用分开16. 抗日战争时期西迁的大学有 ( )A. 北京大学、清华大学、浙江大学C中国人民抗日军政大学、东南大学、辅仁大学17. 南宋时期著名的四大书院是 ( )A. 岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院B. 岳麓书院、应天府书院、篙阳书院、茅山书院C. 岳麓书院、白鹿洞书院、石鼓书院、应天府书院D. 篙阳书院、茅山书院、丽泽书院、应天府书院18. 以下不是严复主张的是 ( )A. 鼓民力B. 育新民19. 以下不是抗大的教育方针的是 ()A.
6、坚定不移的政治方向C. 艰苦朴素的生活作风 下列搭配不正确的是 ( )A. 晏阳初 - 中华职业教育学社C. 黄炎培 - 中华职业教育学社 苏格拉底教学法的特点是 ( )A.强调教师创作用C. 师生平等对话，启发诱导 对“智者”的描述不正确的是 ( )A. 怀疑主义、相对主义和个人主义C. 是西方最早的职业教师 卢梭把教育划分为三个方面，其中不包括 ()A. 灵魂的教育B. 自然教育在教育史上第一次提出双语教育问题的是 ()A. 蒙田B. 柏拉图导生制也即 ( )A. “贝尔 - 兰卡斯特制” B. “德可乐利教学法” 德国教育异于其他欧美国家的特点是 ()A. 实行升学预备教育B. 培养上层
7、职业者1914 年，A. 国家在危机中：教育改革势在必行D. 机动灵活的战略战术B. 梁漱溟 - 中华平民教育促进会D. 陶行知 - 中华平民教育促进会B. 一定要在街头进行D. 让学生处于无知的境地B. 传授辨证术和自然科学知识D. 把世界万物的关系看成是数的关系C. 事物教育D. 人为教育C. 奥古斯丁D. 昆体良C. “葛雷制”D. 文纳特卡制C. 设立骑士学院D. 重视实科教育美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是B.C. 史密斯 - 体斯法哈比改革的重点是 ( )A. 加强法国的职业教育B. 加强法国的基础教育C. 加强法国高高等教育D. 加强法国的成人教育“八年研究”
8、计划中实验研究的特点不包括 ( )A. 实验学校具有较大的自主权C. 实验研究以进步主义教育思想为指导生计教育的实质是 ()A. 为了谋生( )国防教育法D. 中小学教育法B. 实验的参与人员广泛D. 参与实验的学校面广，有代表性B. 为了得到一份工作C. 职业教育为中心重新建立教育制度D. 以职业教育和劳动教育为核心的适应瞬息的万变的社会的教育第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”的是20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.A.斯金纳B. 华生C. 加涅D. 桑代克32. 先行组织者策略是下列哪位心理学家提出来的A. 奥苏泊尔B. 班
9、杜拉33. 在弗洛伊德人格理论中，活动遵循现实原则的是A. 本我B. 自我34. 埃里克森认为，人在中年时期所面对的矛盾是A. 友爱亲密对孤独C. 完美无憾对悲观失望( )C. 皮亚杰D. 沃特( )C. 超我D. 自我理想( )B. 繁殖对停滞D. 角色同一性对角色混乱35. 儿童为了获得奖赏或满足个人需要而遵从准则，偶尔也包括满足他人需要的行动，他们认为如果行为 者最终得益，那么为别人效劳就是对的。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，此时期，儿童处于 ( )A. 惩罚服从取向阶段B. 相对功利取向阶段C. 寻求认可取向阶段D. 遵守法规取向阶段36. 对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照
10、，不易受外来的因素影响和干扰的人通常是 ( )A. 场依存性B. 冲动型C. 场独立性D. 慎思型37. 学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏泊尔成为 ( )A. 附属内驱力B. 自我提高的内驱力C. 认知内驱力D. 主导内驱力38. 强调教师的角色是“助产士”与“催化剂” ，而不是权威的学习理论是 ( )A. 布鲁纳的认知发现论C. 格式塔的顿悟论B. 人本主义学习理论D. 班杜拉的社会学习理论39. 自我效能感理论是由谁提出来的 ( )A. 埃里克森B. 卡芬顿40. “为光耀门楣而读书”的学习动机属于 ( )A. 近景性内部动机B. 近景性外部动机C. 远景性内部动机D. 远
11、景性外部动机41. 影响概念转变的因素不包括( )A. 前期学习B. 所在物质环境42. 期望 - 价值理论的代表人物是 ( )A.戴维麦克利兰B. 海德43. 理论研究的成果主要表现为( )A. 调查报告B. 实验报告44. 在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、A. 教育观察法B. 发生学法C. 马斯洛D. 班杜拉C. 言语揭示D. 实践C. 班杜拉D. 卡芬顿C. 经验总结D. 学术论文形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是 ( )C. 教育调查法D. 教育实验法2A. t 检验B. x 2检验C.Z 检验 D.F 检验二、辨析题： 46 48小题，每小题 10 分，共 30 分
12、。首先判断正误然后说明理由。46. 班级授课制在现阶段应该被取消，因为它不利于学生能力的发展。47. 人与人之间的差别主要在于后天努力。48. 正确选题是科研成功的关键。三、简答题： 49 54 小题，每小题 15 分，共 90 分。49. 简述教育的文化功能。50. 师生关系的特点是什么？51. 简述孔子的教育教学思想。52. 蒙台梭利的教育思想是什么？53. 简述巴尔福教育法的主要内容。54. 简述布鲁纳的结构教学观。四、分析论述题： （55 58 小题，每小题 30 分，共 90 分。 57、58任选一题 ,若两题都答按 57题给分 ）55. 论述苏霍姆林斯基关于人的全面发展思想的内容及
13、其教育实践意义。56. 试从“中体西用”思想的形成、发展来分析其在历史上的作用及局限。57. 阅读下列材料，结合有关教育学原理知识进行评价分析。 某班的英语科代表为了帮助大家更好的掌握英语，征得老师的同意，在自修课上组织同学测验。谁知课后有同学反映，测验时许多人看书，连班干部也不例外。怎么办？任课老师想起汤姆斯麦考莱的一句名 言：“在真相肯定是永远无人知的情况下，一个人的所作所为能显示出他的品格。 ”第二天，他要求全班同学 把这句名言背下来，并讲了一个反映学生时代作弊、 30 年后愧疚的故事，然后让每一位学生写一篇体会， 题目是“心灵的答案”。在“答案”中，有的学生写到“作弊发生后，老师没有骂我们，但在背诵名言时，我的心 比挨了骂还难受，我将永远记住这一天我决定向真理投降，承认错误。”有的写道：“我的英语卷虽然得到了好分数，但在道德答卷中却得了个零分。 ”有的干部虽然没有作弊，但也认识到自己未尽干邵的责任， 及时阻止同学的作弊行为。就这样，共有 22 位同学在答卷中承认错误，有的还回想到小学三年级时的一 次作弊行为，表示今后去母校探望老师时向老师承认，请求老师原惊。之后，这位老师又把这些好的答卷 制作成录音，取名为“心声”， 让同学在听录音的过程中再接受一次教育。58. 根据要求回答问题
