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1、第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理知识 导学案设计：李采娥 审核：七年级地理学科组 班级： 姓名：【学习目标及重、难点】1知道我们的生产、生活与地理知识密切相关，明白学习地理的意义。2了解我们生活的地理环境中还存在许许多多未解的地理之“谜”。重点：知道我们的生产、生活与地理知识密切相关，明白学习地里的意义。难点：了解我们生活的地理环境中还存在许许多多未解的地理之谜。【知识链接】 “地理”一词的来源及地理与日常生活。【自学导引】一、 自学要求：阅读地图册及课文我们身边的地理3至5遍，划出课文中的重点内容。二、再次阅读有关内容。检测预习。1、我们生活在 之中，地理知识就在我们身边。2、中
2、国最早出现地理一词是在 ，西方最早出现地理一词是在 。3学习地理可以让我们在日常生活中懂得 ，知道 的变化，了解世界各地的 ，提高对生活的 能力。4.人类的生产活动要受到 的影响和制约。农业生产必须 _。5在解决全球性的 、 、 问题等方面，地理学具有不可替代的作用。6地理向我们展示了不同的种族与 、多样的语言与 、各具特色的文化与 、体现地域特点的民情与 。自我评价： 学科长评价： 教师评价：【质疑问难】你还有什么疑惑和问题需要和同学们共同解决？写出来。【合作探究】请按以下程序进行组内合作交流：1、两人对学，检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并解决自学时遇到的疑难问题。2、小组长主持，深
3、入探讨以下问题：一、解开地理之“谜”。1、你知道中国有多大吗？你能指出中国在地球仪上的位置吗？（观察地球仪口头回答）2、一年为什么会有四季吗？其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。（在课本上找出）二、地理与日常生活1、日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题？请同学们讨论后提出来。 2、你还能从日常生活中列举一些地理知识的一些例子吗？三、地理与生产建设知道我们的生产、生活与地理知识密切相关，明白学习地理有何重要意义。四、教师点拨并总结。【当堂检测】1“地理”一词出自我国古代的著作 ( ) A.甘石星经 B易经系辞 C梦溪笔谈 D水经注2地理与人们的生活关系紧密，以下词语与地理无直接关系的是( )
4、A.辨别方向 B.风土人情 C王强考上清华大学 D预报天气3下列生产不符合因地制宜原则的有 ( ) A.毁林开荒，扩大粮食生产 B草原地区适当放牧 C华南地区种植水稻 D靠山吃山，靠海吃海4荷兰人的风车节在每年的 ( ) A.5月1日 B5月第一个星期天 C5月第二个星期六 D5月第二个星期天5一次朋友聚会时，小王告诉大家：“滑冰还要学吗？我们那里三岁的小孩都会。”请问小王最有可能是哪里人 ( ) A.海南人 B.广东人 C东北人 D台湾人6俄罗斯妇女到了中老年体型变得十分肥胖，其地理原因是( ) A与地理环境无关 B.冬季气候寒冷，户外活动减少，可以御寒 C摄取营养过度 D俄罗斯人以胖为美【拓展训练】1.阿拉伯人穿白色长袍的原因是 ( ) A.比较干净 B防沙隔热 C漂亮时尚 D吉祥颜色2斗牛士之歌表现的是_的风土人情。 ( ) A.西班牙 B意大利 C苏格兰 D巴西3.读下面这两幅图片，回答下列问题。（A） (B)(1) 图是加拿大民居， 图是因纽特人的雪屋。(2)加拿大人的尖顶房与其地理环境有着怎样的关系？ 教师评价：
