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1、撰写人：_日 期:_推荐工作述职模板锦集8篇 【推荐】工作述职模板锦集8篇 工作述职 篇1 XX年8月，在全市副校长选拔考试中我以第一名的优异成绩考入学校担任业务副校长(聘)，分管教学和招生工作,副校长工作述职报告。20X年10月，我经组织部门考察认定，担任学校副校长(试用期一年)，继续分管学校教学和招生工作。一年来，由于有市委、市政府和市教育局的正确领导，有全体教职工的密切配合和共同努力,学校领导班子精诚团结,真抓实干，学校从外部环境到内部管理都取得了可喜的变化,学校办学水平不断提升。作为分管业务的副校长，我与教师们一样，在校长和书记的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的
2、岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体,较好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点,现将一年来的工作情况简要述职如下，请予评鉴。 一、注重自身修炼 “以德立人，做崇高师德的力行者;爱岗敬业，做学校发展的力行者;勤恳谨严，做不断进取的开拓者;廉洁自律,做干部作风的垂范者”是我的工作格言。为了提高自己的执政本领，做师生满意的干部,我始终不忘自我修炼。 一)坚持终身学习的理念，读书看报一小时是我每天的必修课，通过读书来充实自己,提高自身的执政水平、知识素养和表达能力。在学习中,我知道了副校长不
3、仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来，摘抄、粘贴报刊杂志文章4本,听课0多节,参加各种教研活动40多次，撰写各种文章(含个人博客)60多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯; 二）以身作则,在处理行政事务的同时我积极参与教育教学研究，参加教研活动,扎扎实实地深入基层,实实在在地做一些工作,真真切切地干出一点成绩,述职报告副校长工作述职报告。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。论文学校需要一种催人奋进的文化被刊登,中学英语教师须自我评课在学英语初中英语版发表。 三)追求纯洁，廉洁从政，忠诚耿直,严于律已，不弄虚作假
4、,不以谋私,致力做到“自爱、自省、自警、自励”,树立了较好的廉政形象。我常常告诫自己凡事要从学校利益出发,从老师利益出发,思考问题，要说真话,不人云亦云，不见风使舵,认准的事要坚持做下去，让校园处处充满着和谐。四）坚持人本管理,强化公仆意识，服务意识强，致力为师生做实事，关心同志,热爱学校,事业心强，坚守岗位,全身心投入到学校行政事务之中,在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生，力争做一个有理想的管理者，做一个有责任感的管理者,做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的管理者一直是我的追求。 五)准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身
5、体力行,不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新,处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注，真诚爱护,用心帮助，不断激励。 二、认真履行职责 教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心,是学校教育的永恒主题。一年来,我校教学工作以科学发展观为指导,以“聚焦队伍、聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为教学工作主线,以提高课堂教学质量为突破口，以提升教师素质为主旨；实事求是,紧密联系我校校情、学情，深入研究教学现状，制定有效措施
6、,狠抓常规管理,加大教师培训力度,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法，使我校教学管理呈现“教学管理人性化、教学管理制度化、教学过程精细化、教学质量目标化”的管理特色，我校的教学质量不断提高。 一)工作成效 一是教学管理有章可循。学校出台了学校教学常规管理细则，对常规教学实行“四制”管理(常规检查通报制度、教学事故举报制、领导班子“推门听课”制及巡课制)，重新修订学校绩效考核量化细则，完善了年级组长聘任制度,严格考勤制度。我校在教育教学的实施中，尤其注重抓学生素质教育的落实。注重培养兴趣生、特长生，经常利用儿童节、元旦节等重大节日组织开展各项才艺展示,学生的综合素质不断提升。 二是强化
7、教学过程管理。在以“构建有效课堂”为主题教研活动月中，要求人人必讲常规课，引导教师历经了一个新课程课堂教学重建的过程,许多教师脱颖而出，完成了化蛹成蝶的演变。大力推行“五步式”集体备课，规范了集体备课程序,提高集体备课的实效性，严格落实“个体初备集体研讨专业引领课案生成个性设计与反思”这五个环节，每次集体备课学校班子成员全程参入,避免集体备课图形式，走过场。由于教学过程管理扎实有效,我校教务处在全市教务处评比中又获得第一名(连续四年)。 工作述职 篇 水利局党委高度重视党组织建设工作，在县委的正确领导下,坚持以加强党的执政能力建设为重点，以完善党建工作机制为突破口，以“建一流班子、带一流队伍、
8、创一流业绩”为目标，紧密结合基层党组织建设年、创先争优、“双学双提”、党风廉政建设等活动，明确工作思路,创新工作载体,丰富工作内容,全面加强水利系统基层党组织建设，有力推进了党建工作的制度化、规范化、科学化,进一步增强了党组织的活力，提升了党建工作水平,促进了水利事业科学发展。现将党建工作情况述职如下: 一、加强组织领导，不断开创党建工作新格局 水利局党委下设11个支部,共有党员17名。局党委高度重视党建工作,始终坚持把加强基层党组织建设工作作为水利工作的重要内容，列入党委重要议事日程，统一认识,真抓实干。一是认真落实三级联动机制。从加强分工管理、“一岗双责”入手,成立基层党组织建设工作领导小
9、组,制定具有水利特色的党建工作方案，实行三级联动的“三包”责任制，即：党委成员包抓下属支部,支部包抓党员,党员包抓非党员,明确党建工作责任,形成了“一把手”负总责，分管领导具体抓,党政领导齐抓共管，干部职工共同参与的党委、支部、党员三级同抓同创、抓党建促发展的工作格局，系统党建工作步入良性循环。 二是切实加强基层党组织建设。结合争创“五好基层党支部”、争当“五好干部”等活动，积极加强党组织政治建设、作风建设，进一步提高基层组织整体素质。积极培养在一线工作年轻优秀的后备干部,把平时了解考察出来的党性强、作风正、有较强组织能力、工作业绩突出的党员干部作为后备干部储备力量,进一步增强基层党组织的凝聚
10、力和战斗力,为推进水利建设事业科学发展提供有力的人力、智力支持和坚强的组织保证。三是积极抓好党务干部的配备。通过民主测评、支部推荐、局党委审批，配足配强党务干部,为局机关及局直各党支部分别配备1-2名党务干部。同时,结合创先争优、“双学双提”等教育活动，建立党建目标责任制,明确党务干部工作职责,积极开展党务干部培训,进一步提高党务干部责任意识和业务能力，切实保障基层党务工作有人抓、有人干、干得好。四是着力优化党员队伍结构。为进一步优化党员队伍结构,切实增强党员干部的荣誉感、使命感，充分发挥发党员干部的骨干和先锋模范作用,在注重党员发展质量的前提下,着重从水利业务骨干和一线工作优秀分子中培养发展
11、年轻党员干部，积极为党组织增添新鲜血液,不断纯洁壮大党员队伍，切实增强党员队伍活力。一年来,共培养发展新党员15名,转正新党员8名。五是切实加强党费收缴管理。坚持领导干部带头，积极落实党费收缴日制度，严格按规定比例及时足额收缴党费，规定每月10日为党员个人集中缴纳“党费日”，每月15日为各党支部向局党委缴纳党费时间，局党委每半年上交组织部一次党费,上半年收缴党费526.5元。 收缴的党费及时在党务公开栏公开，并实行专人负责,专帐管理,定期收缴,促进了党费收缴管理的规范化。六是不断加大党建投入。为给党建工作提供强有力的经济支撑，先后投入资金50余万元,组织水利人才参与各类教育培训;组织老干部进行
12、红色教育、半年工作总结通报座谈等活动;组织党员开展七一入党宣誓活动;组织退伍军人开展庆八一座谈活动;开展“双争”等一系列评选表彰活动;制作更新创先争优、“双学双提”、党务政务公开版面20余幅,印发创先争优简报61期，印发“双学双提”简报6期。 二、规范制度建设，切实增强党组织的战斗力 从水利工作实际出发,立足基层,不断加强党建制度建设。一是健全党建工作机制。修订和完善“三会一课”制度、党委中心组学习制度等各项制度,对水利系统的工作目标、基层党组织的工作程序、阵地建设、文书档案管理、工作机制、班子建设、会议制度、党员管理、党费收缴等方面进行明确规范,用制度规范领导干部的工作和活动,确保每位党委成
13、员围绕党委工作目标扎实开展工作，推动党建工作深入开展。二是全面落实党建目标责任制。就各支部工作机制、制度执行、队伍建设、调研信息、廉政建设、社会形象、党务管理、工作业绩等8个方面进行细化、量化考评，上墙公示接受监督,做到责任制、考评制、奖惩制相结合。并层层签订党建工作目标责任书,局党委书记与各党支部书记、党支部书记与每个党员分别签订责任书,实行一级抓一级,责任连带。三是认真落实各项制度。按照党建工作年度目标责任制的规定，对局直各单位党建工作进行严格考核,及时考评，及时公布，不断完善,兑现奖惩。制度措施的制定和落实,提高了水利系统党员的组织观念、纪律观念和责任感,增强了党组织的战斗力，凝聚力。
14、三、强化学习教育,着力提升水利人才队伍素质以创先争优、“双学双提”活动为契机,以创建“五型”机关,争当“五好”干部为目标,抓学习、强素质、明方向、促工作，着力打造一支学习好、思想好、作风硬、纪律严、业务精的水利队伍，进一步强化了干部职工勤于学习、终身学习的意识，营造了争当水利行业排头兵的良好氛围,提升了水利人才队伍整体素质。一是落实学习制度。结合水利工作实际，认真落实周二、周五集中学习制,严格实行签到制、领导领学制、学习考核制、教育培训资金专项投入制等制度,制定学习计划，突出学习重点,明确学习内容,注重学习效果，严格要求每人认真记录学习笔记,精心撰写学习心得，建立健全教育培训资金专项投入机制，
15、并将学习情况纳入年度评先评优,切实保障学习提高。二是丰富学习形式。采取自学和集中学习相结合，通过以会代训、举办培训、组织活动等方式，不断加强干部政治理论、职业道德及业务知识学习。先后举办水利建设情况大调研、“抓学习提水平、争先进促水利发展”大研讨、水利业务技能大比拼、党的知识竞赛等一系列活动，对水利人才队伍进行教育提高，进一步激发干部职工学习的积极性，增强“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”意识,全面提升水利人才队伍的整体素质。三是实行奖励政策。对取得中级水利专业技术职称的奖励5000元,对取得高级水利专业技术职称的奖励1000元,对上报国家、省、市、县被采用的文秘信息每条分别奖励50元、3
16、00元、0元、50元，对单项工作获省、市、县先进的单位和个人分别奖励10元、0、00元,通过各种奖励政策的实施，进一步激发干部职工学习的积极性和务实创业的干劲。 一年来，共有名符合条件的专业技术人员通过初级专业技术职务晋升,多项水利工作获得上级好评。四是加大教育投入。先后投入资金2余万元,先后组织各类水利人才49人次参与上级水利部门组织的各类业务培训,组织水利专业技术人才10余名参与全国建造师资格教育培训考试,组织全系统财务人员余名进行财务管理知识业务考试培训2期，制作宣传展板3期，编发各类简报56期。强大的教育投入为学习教育提供了强有力的经济支撑,进一步坚定了党员干部加强学习，勇立潮头，与时俱进，创先争优的信心。 四、丰富活动载体
