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1、旬阳县城关第二小学少先队活动课活动设计记录表辅导员中 队 周次第七周活动主题我为红领巾添光彩活动目标1.初步了解少先队的相关知识。2.联系生活实际，明白怎么做才是一名合格的少先队员。才能为红领巾添光彩。3.通过活动，增强学生成为一名少先队员的自豪感，培养集体意识和责任感。活动准备1.队员课外收集资料，了解少先队的知识；学唱歌曲红领巾胸前飘；朗诵诗歌那天我戴上了红领巾；准备相关的情景剧2.辅导员准备少先队相关知识的问题；收集与活动有关的相关音乐和视频，并制作课件。活动过程记录初 备复 备一、预备及仪式部分：1.整队、三级报告人数（小队长向中队长，中队长向辅导员报告人数）主持人宣布：全体立正2.（
2、放出旗音乐）出旗、敬礼、奏乐；3.唱队歌； 二、活动开始：1.中队长讲话，宣布活动内容：百年前，梁启超在少年中国说讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有理想，有知识，有能力，才能把祖国建设得更富有，更强盛！党中央对我们少年儿童健康成长有哪些希望和要求呢？下面我们来看看吧。（多媒体展示）那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗？知道它的来历吗？知道他的一些基础知识吗？下面，我们就一起来重温有关少先队的基础知识。2学习少先队知识：（1）介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名
3、的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 （2）讨论“先锋”的意义（3）少先队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们。（4）少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（5）少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。（6）少先队的标志是什么？他代表什么含义？（7）我们的队礼：（8）少先队的队歌是什么？少先队的呼号是什么？ （ 9）少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我
4、在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 3. 抢答增知（5分钟）中队长：队员们，你们了解了多少少先队的知识呢？下面，我们就来个知识大比拼吧。（1）小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？抢答：红领巾！（课件出示一条红领巾） （2）小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？抢答：队旗！（3） 课件出示国旗、大队旗、中队旗、小队旗，让大家认一认，找出中队旗。（回答后课件出示一面队旗） （4）队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 抢答：队歌！（课
5、件出示队歌名称和歌词） （5）唱队歌辅导员：队员们可真厉害，那么作为少先队员一定会唱队歌，让我们一起来唱一唱吧。（全班齐唱队歌）4.生活剧场（1）中队长：要想为红领巾增添光彩，我觉得光懂得知识还远远不够，我们还应该将知识付诸于行动之中。请大家听红领巾的故事（2）作为一名少先队员应该怎样爱护红领巾呢？队员自由发言。（3）小知识：怎样爱护红领巾？ （4）比赛：系红领巾、叠红领巾的比赛4.颁章。5.辅导员讲话：少先队员们，这次少先队活动课开展得非常成功。通过这次活动，我们对红领巾有了全新的认识，对少先队有了更深入的理解，我们也明白了，要想让胸前的红领巾变得更鲜艳，必须拥有很多的优秀品质，比如：讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、诚实守信、尊敬老师、团结同学、孝敬父母等等。我相信同学们在以后的日子里会更加爱我们胸前的红领巾，会做一名更加优秀的少先队员！同学们，你们有信心吗？（有）三、呼号、退旗、宣布结束。1.辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！2.主持人宣布少先队活动课结束。
