《贯彻《中小学教师职业道德规范》工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贯彻《中小学教师职业道德规范》工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为进一步提高师德建设工作的针对性和实效性，建立师德建设长效机制，特制定贯彻落实中小学教师职业道德规范工作计划如下：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高广大教师的职业道德水平为目的，强化师德教育，履行师德规范，提高师德素养，营造良好的育人环境。二、工作目标学习贯彻规范，加强师德建设的基本目标是：促进我校教师进一步树立远大理想、坚定政治方向、培养敬业奉献精神、增强教书育人的能力，在我校建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍；积极探索新形势下教师职业道德建设的特点和规律，在内容、
2、形式、手段、制度、机制等方面努力改进和创新，建立师德建设长效机制，把教师职业道德建设提高到一个新水平；树立良好的师德形象，弘扬高尚的师德师风。三、实施教师职业道德规范的主要措施（一）加强学习是贯彻师德规范的基础 1、利用政治学习时间组织教师学习规范，做到有笔记，有体会。推动师德教育活动的规范化、常规化。 2、组织广大教师结合新规范的要求，确定个人师德承诺内容，签订师德承诺书，每学年做好一次个人践行师德承诺总结，并组织教师开展讨论交流，增强教师的职业道德意识，树立良好的师德形象。 3、学习身边可歌可泣的模范先进教师的事迹，进而从心灵上使教师受到震撼。 四、加大宣传，提高认识是落实规范的保证1、每
3、学期组织教师认真学习交流师德经验，通过评比、座谈等形式评选出师德优秀的教师，每年学校对校师德标兵进行奖励。2、大力宣传本校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围。 五、开展师德活动是落实师德规范的渠道 1、在教师中开展“爱事业、爱学生、爱学校”的“三爱”活动。“爱事业”即做到无私奉献，爱岗敬业；“爱学生”即热爱每一个学生，学会因材施教，懂得爱学生，愿意爱学生，善于爱学生，尤其善于爱后进学生；“爱学校”即遵守学校规章制度，把学校当成自己的家去爱护和建设。通过“三爱”活动，掀起师德建设高潮，使广大教师树立正确的人生观、世界观、价值观，真
4、正做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。 2、每学期组织教师观看学习师德先进事迹；召开一次由家长参加的师德建设工作座谈会；写一篇师德自查报告；在家长学生中开展一次大范围的调查问卷；对贫困生进行一次家访；每个教师要撰写一篇有关师德建设内容的学习心得体会文章。 3、积极开展尊师爱生、扶贫救助活动。尊重关爱学生，特别要尊重关爱有生理疾病、家庭困难的学生，健全扶贫救助网络，完善扶贫救助机制，积极开展扶贫救助活动，弘扬中华民族扶贫济困、团结友爱、互助互济的优良传统，培养教师乐善好施的传统美德。 六、完善师德建设评价机制1、 建立教师师德工作量化考核细则 。由专人负责记载，对教师师德方面的先进事迹和
5、违纪行为随时记录，作为期末教师考核、评估、评职、晋级、评聘、评优、评骨干奖惩的重要依据。 2、加大对违背教师职业道德行为的查处力度。对违反规范的教师，一经核实，必须严肃处理。并实行师德“一票否决”制度。 七、把师德建设融入校园建设之中是规范的具体体现 1、把师德建设与校园文化建设结合起来，坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。充分利用学校开学典礼以及重大节日、重大纪念日和重要活动开展爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育活动，举办课改论坛、师德论坛和敬业爱岗演讲比赛。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。 2、学校少先队要积极协助学校开展师德建设方面的活动，充分发挥传统教育的功能，密切师生关系，为构建和谐校园做出自己的努力。 八、加强组织领导 学校由一把手统一领导、其他班子成员分工负责、协调一致、形成齐抓共管的工作格局。努力使学生、家长和社会积极参与，共同形成师德建设的合力，提高教育形象。贯彻落实中小学教师职业道德规范主题教育活动计划椿林镇敬母寺小学二零一四年九月
