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1、202X年外国语学校小学部工作参考总结 新学期，小学部接着朝着“争创一流名校”的目的，以校长室提出的“打造高效课堂，创立满意工程,构建名校品牌”的方针为指导思想,以教科研为主线，以课堂教学为中心,以学生为主体,积极推进各项教育教学工作，努力办好家长满意的教育。现对本学期小学部的工作总结 一、队伍建立方面。 (一）建立一支有领导才能,战斗力的班子。开学初，配合总校正领导班子构造进展了调整,主要分为教学、教研、德育、综治四大块,并补充了相关人员。为了更好履行职责,做好各项工作，校长室按照各部门的性质,个人的才能特点进展了分工。要求所有班子成员都要以高度的事业心和责任感乐于奉献,认真做好分管的工作，
2、从言行上做教师的表率。 、定期组织班子成员进展学习和研究工作，做到分工不分家，互相配合,构成工作合力，提高治理效益。 、所有的行政领导均担任学校学科课程并深化教学第一线，按要求完成听课节数，特别是做好听推门课，跟踪课，通过听课、评课理解教师，获得指挥教学的主动权。开学初,每位行政领导都领先开好示范课，创设良好的教研气氛。 (二）建立爱岗敬业,高效率的教师队伍组织教师学习中小学教师职业道德标准，加强师德教育,加强教师职业道德素养教育,号召全体教师发扬爱岗敬业,乐于奉献的精神，提升敬业精神和态度。、加强“素养教育”理论学习，树立全新的正确教育观、质量观和人才观，实现从传统经历型向理论创新型的转化。
3、开学初，认真组织备课组教师学习本学段的课标精神。每周的教研组活动，也必须和理论学习相结合。3、坚持新老教师结对子,以老带新，师徒挂钩制度。要求新教师要先听老教师的新授课,新授课的教案必须指导教师签完字后方能去上课。同时,教研室也及时做好跟踪。二、教学教研方面(一）教学严格执行课程计划，开齐课程,上足课时。严格执行“三表”严禁挪课,挤占课时现象。落实德育课程，标准学科课程，强化活动课程,开发心理课程和环境课程。 2、加强随堂听课活动。按照学校教育质量督查要求,行政领导都能定期听教师的推门课，跟踪课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。随堂听课的重点是新教师和教学才能较弱的教师。3、严把质量分析关。
4、 注重考后改良措施的研究。每次调查后,各备课组的教师都要坐下来，认真就每一个班级,每一个后进生的详细情况细心肠分析,总结成功的经历和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改良的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。 4、有效落实好教学各项常规制度。一是行政值日的日查及记载制度;二是教师教学工作的每月考评制度;三是教育过程监控,质量分析制度；四是上课评课制度；五是对教学工作的每个环节教导处将采取多种方式,深化细致地做好检查、催促工作。5、加强教学常规治理。对教学常规不合理的地点进展修正，组织认真学习、执行常规，让教师的各项工作标准。对常规检查做到有记录，有反响，有整改。真正加强对教学
5、工作各环节的导向，调控。 、组织阶段性抽考和试卷分析，有针对性地改革教学,本学期我们接着坚持单元过关制度和期中期末制度等。（二)教研严格备课治理。加强集体备课的治理,完善备课制度,加强对教研组长和备课组长的指导培养。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识,构造，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要擅长驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。加强“个人精备+集体讨论+个人修正”的集体备课制度,实在提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。 2、开展听、评、说课等即时教研和主题研讨，做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、
6、定议程，以保证活动的质量和效果。同时，本学期每个月进展一次教师集体学习，整体提高教师的教学水平。3、“新教师汇报课”活动xx年12月1日至4日,小学部开展了“新教师汇报课”活动。本次开课的新教师涉及语文、数学、英语、三个教研组,我校1名新教师在师傅们和各教研组教师的协助下,认真备课、精心预备，面对全校教师开了汇报课。汇报课完毕后，新教师们都进展了深化的课后反思,教研组进展了评课议课活动,构成了人人听课、人人反响的良好教研气氛。钱忆秋参谋和邹远生校长深化课堂,并对新教师提出要求,希望新教师能够刻苦努力，勤奋研究，缩短适应期和成熟期,早日在教育教学上担当重担。 4、“家长开放日”活动 xx年12月
7、5日上午，小学部为了让家长全面理解我校的教育理念以及小孩们在学校的学习情况,特以班级为单位，邀请家长走进课堂,倾听教师讲课。活动中要求开课的教师务必做好充分的预备：预备好上课的内容和课件,提早试开，并留意把控好课堂秩序,关注全体学生,结合各种鼓舞和奖励方式来调动学生学习的积极性。特别多家长对这次活动特别满意,真诚感谢教师让他们重温童年上学的光阴，也让他们走进小孩的学习生活,促使他们更加理解本人的小孩。、1月份，组织小学部教师学习微课制造的研讨活动,教师们的研讨积极性特别高,其中有20位教师（柯xx)参加本学科省级微课的作品投评活动。8、注重学生的心理健康教育，渗透在各个学科的教学中，培养学生积
8、极、向上、乐观、英勇、健全的人格，矫正学生的心理征询题。 (三)毕业班工作重点加强了毕业班的教学治理和教学质量的监测工作,定期召开毕业班校本教研研讨会,使毕业班教师能精心组织，认真计划，认真施行教学工作,平时抓好单元过关和人人过关,确保毕业班的教学质量有提高。 2、做好培优辅差工作。做到定时间,定地点,定内容，定人员，有教案,有调查,有跟踪。让工作真正落到实处,差生有明显进步,优生有较好地提升。 三、直抓实干，加强德育工作实效。 （一）、注重德育队伍建立,强化德育认识。加强班主任队伍建立,定期召开了班主任工作例会(每月不少于3次）。每次的例会做到工作重点突出、目的明确，保证了学校德育工作的顺利
9、推进。同时加强了德育研究,开展了“班主任工作经历交流会”和“学困生的转化”,让上学期的优秀班主任和有经历的班主任走上台前，交流本人工作中的优秀经历。 、加强少先队阵地建立。本学期着重加强对校园广播站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报、宣传栏对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。同时做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训,使他们能真正成为教师的小帮手,在学生劝导、广播站治理等方面发挥作用，对他们值日中存在的征询题提出并要求改正。 （二）、抓好行为标准养成训练,施行常规育人。注重学生的养成教育。我们制定了班级常规治理考核细则。对班级的治理实行周评比、月公示、学期总评的方法。考评
10、工程包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品治理、班主任工作及任课教师在学生中的调查等内容。 在如何落实好制度和细则才是加强常规治理的重要环节，在这方面下了特别大的工夫,我们每天做到:“四查”,即早晨、间操、晚修、离校。“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进展结合检查;“学生跟踪检查”,即每个课间、两操都有值日学生进展常规检查。由于实行层层治理使学校的常规治理工作落到了实处。 2、加强宣传,潜移默化。在行为标准养成训练中,我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为标准养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中遭到潜
11、移默化的陶冶。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐,并积极与科任教师配合，把行为标准渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为标准养成训练得到了有效的开展及落实。3、细处着手，养成适应。我校在活动中,按部就班，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为标准的重要及意义,树立决心,积极参与训练活动。(三）、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道在严峻节日里，认真组织有针对性的主题教育活动。如教师节学生赞师表心声、国庆节的“祖国颂”歌咏竞赛、重阳节的孝敬老人、建队节组织一年级新生学习少先队知识、兴趣运动会、低年级亲子活动、元旦的十佳小歌手竞
12、赛等。这些活动的开展,激发少先队员的荣耀感、责任感，也极大的丰富了全校师生的课余生活,陶冶全体师生情操,使教育的方式详细化、多样化。 2、营建校园内部文化。 板报、宣传栏是我们面向全体学生直观宣传的阵地。关于班级,我们要求每月更换一次板报,并让班级学生轮番自行设计、出版。每月更换一期年段宣传栏,让学生随时随地汲取知识,寓教于乐,引发学生的学习兴趣。通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地,为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营建了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的进程。 、“十佳歌手赛暨迎新” 文艺汇演。xx年12月3日早上,在学校操场举行了xx年
13、十佳歌手赛暨迎新文艺汇演。大赛在宏亮激昂的音乐声中拉开了序幕，舞台上布景彩球熠熠生辉。1位选手舞台上大放歌喉,竞逐十佳殊荣，十佳选手们用本人动听的歌声和个性化的舞台表现,展示着漳外的靓丽风采。社团组的同学们也不示弱，声乐组、舞蹈组、武术组、英语组表演热情十足，尽情发挥,充分展现了漳外社团组的精神风貌和团队才华。本次活动的开展,丰富了同学们课余生活，培养了学生的兴趣,提高了学生的文化修养。同时，大赛也为同学们提供了一个展示自我的舞台，并充分展现了漳外校园精彩的文化生活。 、亲子运动会。x年2月1日下午，我校成功举办了亲子兴趣运动会。本次活动由家长和小孩共同参与,主要工程分别是两人三足、夹球跳、背
14、小孩。活动中，家长和小孩们都热情地参与其中，大家不断地加油喝彩,不断地助威鼓劲。整个操场处处洋溢着家长和小孩们的欢声笑语。亲子运动会，锻炼了学生的体质,培养了学生良好的参与认识、竞争认识和合作认识，让学生体验到了体育活动带来的欢乐；亲子运动会加强了小孩和家长的沟通与交流，到达了亲子同乐的效果;与此同时，还加强了家校之间的互相沟通与交流，保证了学校教育和家庭教育的和谐统一。整个活动在和谐欢乐的气氛中完毕，家长们纷纷表示,如此的活动寓教于乐，特别有意义,希望明年能够接着举办。 (四）、抓家教，推进德育工作学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”络功能的根底
15、上,不断标准学生的养成教育，拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育。 加强与家长沟通 每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进展检查家访记录、指导,认真听取家长的反响意见，并及时整改学校治理和学校教学。 2、家校联络工作 小学部要求全体教师每月都要及时与家长沟通联络，及时反响小孩在学校的学习，生活情况，增进家校沟通交流,理解,更好地做好小孩的教育工作。 四、注重第二课堂活动,全面提高学生素养。 1、接着开展第二课堂活动，本学期开展了美术、舞蹈、器乐、武术、象棋、声乐、鼓号、书法、篮球、小主持人等兴趣小组，促进学生全面开展，开展学生的特长。 2、接着开展书香校园活动。本学期,每个班每周专门增
16、设了一节阅读课,注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读，利用好班级图书角，增加学生的阅读量，倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓舞学生自主选择阅读材料。 3、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区中去寻找、觉察本人感兴趣的征询题，然后进展交流和选择，确立假设干个“主题”,然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、征询等综合实践活动,使学生加强探究和创新认识，学习科学研究的方法,开展综合运用知识的才能和人际交往的才能。每次放长假教师均会做好安排布置，让学生积极参与实践,参加芗城区的竞赛，成绩明显。 五、经典诵读。小学部每天利用早会，课前，晚修等时间，反复诵读经典篇目,采纳教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种方式,让学生吟诵。现在,大部分学生都能诵读许多经典古诗文。通过经典诵读，为
