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1、转正自我鉴定篇 转正自我鉴定篇1时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去，寄望明天工作得更好。 （一)加强学习,敬岗爱业。 品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想
2、上,坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 （二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。 在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。在班级
3、管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。 (三)踏实工作,认真做好教学工作 、认真备课。 我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课做
4、出总结，写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,比如,使用自己制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂,于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然,积极性大大提高,整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组,相互对比,
5、提高竞争意识。 、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况，使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同
6、时,多听老师的课,做到边听边讲，学习别人的优点,克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见，改进工作。5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。一年的试用期与新教师培训就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花
7、开的时节，我会有更大的收获。 转正自我鉴定 篇2 转眼间将跨过一个月得试用期,在这一个月里虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。为了总结经验,发扬成绩，克服不足,以及行政部的要求,现将这一个月以来做如下简要几点： 一、爱岗敬业、坚持原则,树立良好的职业道德 在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局，以新会计法为依据，遵纪守法,遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责,一丝不苟，忠于职守,尽职尽责的工作，工作上踏实肯干。 二、认真执行会计法进一步加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制，
8、严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。根据部门的指示，对xx公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。三、重视日常财务收支管理 收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理,我们建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循，实现管理的规范化、制度化。 四、合理安排收支预算,严格预算管理 单位预算是机关完成各项工作任务,实现
9、计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。com因此，认真做好政府办的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据政府办的发展实际,既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素,又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,还要广泛征求各部门意见，并多次向领导汇报。 新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等,这样，就足以对公司的财务管理做精做细。 转正自我鉴定篇3 我于202X年X月X日进入集团,根据集团的需要，目前
10、担任XX一职,负责X工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗,乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作,和集团同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同集团共同发展、进步。 两个多月来，我在王总、集团领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足： 一、思想上个人主义较强,随意性较
11、大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从； 二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离;四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。 在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。 根据集团规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为集团正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和
12、熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此，我特向集团申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。 来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。 转正自我鉴定 篇4 本人热爱祖国，拥护共产党。尊敬领导,团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。 都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后，我对这
13、句话有了更好的理解和更深的认同。首先,对于一个教师来说,普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素，但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好,语速有时候也会快了一点,对于自己这方面的不足我有清醒的认识,而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。其次,教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后,我会花很多心思在语言的组织上，一般来说,我的课一目
14、到另一目的过渡非常自然,一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中,我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面,我发现教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。 现在的教育越来越人性化了,所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说,还比较受学生欢迎,这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来,通过反省,我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以,接下来，我要找好平衡点
15、,把握好度。 教学是一种比较细致的工作,很多细节的东西都不能忽略，否则，就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班,一年又一年的重复教学当中,这些细节又显得很繁琐，我想,那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯,渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。 打定了主意要当一辈子的老师，接下来的日子，我要好好地磨练自己,挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。 转正自我鉴定 篇 如梭，不知不觉在锅炉上已经学习快三个月了,在这三个月里,我每天睡觉前都在问自己，今天我到底学到了多少东西,真正了多少了，掌握了多少了,。我真的一天都不敢懈怠，一开始的时候范工就给我说，“人有压力才会有动
16、力”。也许是和压力有缘，外面的锅炉时时刻刻要承受这巨大的压力,而我们呢，从事锅炉行业的，也得有压力才能把干好,才能把知识学牢固。一知半解不是学习，不懂装董更是得笑话层出不穷,只要学就得学好。 刚开始接触锅炉自然有些生疏，随着时间的推移，我对锅炉的逐渐加深，从以前是锅炉的门外汉,到慢慢的尝试着把从学到的知识运用到中去，这中间是一个摸索的过程，有时候对不理解的地方硬是死记硬背下来，等后来慢慢的在时间中用到了,才猛然回想,哦,原来是这么回事啊,问题也豁然开朗。例如,刚开始听他们说点火用火把点,很好奇，也很奇怪,为什么这么大的锅炉要用火把去点?后来才知道，那只是开玩笑。真正的点火是不用火把的，用的是向长矛似的油枪,当油泵产生巨大的压力时
