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1、中学生安全教育的心得体会中学生安全教育的心得体会1随着祖国的日益繁盛,我国人口越来越多,同样适龄教育儿童也越来越多,随 之而来的不可忽视的问题也愈发明显,尤其是青少年问题,目前在社会上已经处于 一个不可忽视的状态,青少年属于成长期间,刚好是位于中学阶段,又是人生中性 格最叛逆的时期,中学教育对于学生们来说,重要性不容质疑,其安全教育的成败 可以直接影响到一名青少年将来人生的道路,随着学校的不断增多,周边不断扩 大,校区环境现状也变得日益复杂了,伴随而来的各种教育新问题,安全事故不容 忽视,因此,开展中学生安全教育刻不容缓。一、对中学生进行安全教育必要性抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人
2、身财产安全,促进中学生身心 健康发展,是普及九年义务教育的前提;也是开展素质教育的需要;还是引导特殊 中学生健康成长的关键;更是复杂的社会治安形势提出的新要求。二、对中学生进行安全教育的主要内容安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常 广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民 主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。而随着社会的发展进步,中学 生安全教育的主要内容也还会出现新的范畴。除了进行传统的、必要的遵纪守法教 育、消防安全教育、安全防范和自我保护教育等,农村中学还应该重视网络安全教 育、心理安全教育。这样才能结合实际,优化
3、中学生心理素质,促成其健康人格的 发展和完善,从源头上避免各类安全事故的发生。三、对中学生进行安全教育的途径和措施1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识安全教育是维护中学生安全的一项基本教育,是中学生素质教育的一部分,是 人才保障的根本教育,它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故,不仅 仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的情绪,影响学 校正常的教育教学秩序,甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此要把做好中学 生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳 定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全教育工作摆 在重
4、要位置。2、充分调动各方面力量开展宣传教育活动,齐抓共管学校要发挥思想教育阵地的作用,利用学校思想政治教育的工作体系和优势。 根据实际情况和需要,因人因事有针对性的进行安全教育。但是对学生的安全教 育,仅靠保卫部门和学校是远远不够的,还要依靠学生管理工作者、学生家长、和 社会有关职能部门和人员共同参与,形成齐抓共管的局面,才能收到良好的效果。3、突出重点、注意提高教育实效加强学生的安全教育,既要全面展开,更要有重点地进行。做到点面结合,以 点带面。要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为 重点,并针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生” 要以防违
5、法犯罪为主要内容;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育,帮助 他们消除心理障碍,等等。4、组织学生积极参与学校的安全管理工作学校可以激发学生的参与意识,提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能 力,引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会,讨论 安全管理问题等活动。还可以建立激励机制,通过经常开展创“文明班级”、“创 三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动,充分发挥学 生在校园安全管理工作中的.模范榜样作用,调动学生的积极性,增强师生的凝聚 力和向心力。5、争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保
6、卫人员素质和学校安全教育水 平的同时,要积极争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安 全的不法行为,切实改善校园周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊 点,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的 尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,及时通报。对违反安 全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采 取有效的防范措施,以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量 和我国教育事业的发展做出新的贡献。中学生安全教育的重要性不言而喻,为了祖国的明天,为了祖国的繁荣,为了 祖国的昌盛,我们要时刻谨记,
7、安全教育从娃娃抓起!中学生安全教育的心得体会2上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生 活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我 们的身边,教育我们,劝戒我们。生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全 也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是 死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子, 我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原 来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了 斑马路上的行人
8、。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞 车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要 不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所 料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了 过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车 撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大 卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的 开慢一点,如果”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开 放。这个男孩的父母不知为这个
9、倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁 地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通 事故死伤率居世界卖瓜农用车为啥不让上高速?据高速公路交通管理办法。格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证” 不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任 重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持 上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管 理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须
10、按照验收考评标准抓工作,并将交 通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队” 和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保 证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手 续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。同 时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市 等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护 生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!中学生安全教育的心得体会3一
11、、充分利用班会课。组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学 生的安全意识。二、抓好平时的安全教育。在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不 要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的 集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好 习惯。三、以学校活动为依托,开展安全教育。学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件, 可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园 安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式
12、 上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓 厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安 全知识,还提高了学生的安全意识。四、制定班规,严肃班纪。良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班 级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不 追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教 育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行 走;禁止拉扯打闹,禁止有
13、意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象 时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整 理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安 全,不在外逗留。六、学会自护。教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用 各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会 学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对 付突发事件。七、细致引导,让学生远离安全事故。安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。 学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可
14、避免,我们要不断规范学生的不良行 为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就 是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范 学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习 惯,使之远离安全事故。八、要发挥家庭的教育作用。家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身 教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主 任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合 力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。九、校外安全,不容忽视。在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理, 不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会 判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。