有关教学幼儿园工作总结模板锦集七篇.doc

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1、有关教学幼儿园工作总结模板锦集七篇有关教学幼儿园工作总结模板锦集七篇教学幼儿园工作总结 篇1 在孩子们的欢声笑语中,转眼间本学期即将完毕。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。我们本着“以先进的教育理论为先导,以尊重幼儿的兴趣、需要为标准,以主动探究、主动学习、主动建构、主动开展为核心,促进幼儿身心安康、全面和谐开展”的课程方案精神,注重给幼儿提供创造性开展的空间,并根据纲要、规程的要求,结合新课改内容制订与执行教学方案,注重从幼儿“最近开展区”确定教学目的。本班三位老师都鼎力合作,使各活动都能顺利完成。每次的活动不

2、仅展示了幼儿的进步,更能表达老师的教育成果。语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈,幼儿的口语表达才能进步较快,观察才能、思维才能、分析p 判断才能都比上学期有进一步地进步。但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小,缺乏自信心,针对这样的情况,鼓励和给予更多的时机让他们大胆的表现自我。在教学活动中,以游戏的形式去吸引幼儿,激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动,对物体形状,大小,颜色,有了初步的认识,并初步能根据实物的特征进展简单的分类、排序;感知5以内数量分类及排序;学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇,认识事物特质有较浓重兴趣,但知识面较狭窄。在今后

3、的教学活动中,继续提供更多有趣的科学实验,通过幼儿自主的动手操作和尝试,培养幼儿的探究精神,丰富有关科学常识的知识艺术方面幼儿对音乐地感受才能比上学期有很大地进步,节奏不断增强,舞蹈的根本形态和动作上找到了感觉,但技能技巧等方面掌握欠贫乏和标准,在今后的教学中,注意开展幼儿舞蹈动作的技能技巧,丰富各种形式,鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编,培养幼儿的创作才能;而且,让幼儿有更多的时机,欣赏不同类型的音乐,培养幼儿的欣赏才能。美术方面,除了在教学活动中,平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧,如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等,通过各种形式不断的练习,幼儿对美术手工操作产生了浓重的兴

4、趣,动手才能有了明显的进步,但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用,丰富幼儿的想象力,通过多种方式,让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容,动手操作才能虽然有了进步,但有关手工制作的活动还必须加强开展和浸透,逐步进步手工制作的技能技巧/幼儿情况。主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地答复他们的疑惑,让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法。以上是对我班本学期各项工作的总结,它将成为我们今后的工作的方向标,催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作,以崭新的相貌迎接新的挑战.教学幼儿园工作总结 篇2 时间过得真快,转眼之间在孩子们的欢声笑语中这一学期

5、就要完毕了。回想这学期的点点滴滴,酸甜苦辣尽在其中。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有很大的进步,孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我工作的支持和配合,当我看着孩子们快乐成长的笑脸,让我倍感欣慰。同时也让我深深地感到,作为老师责任的重大,为了更好的完成以后的工作,现将本学期的工作总结如下:一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有31名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开场学,一学期下来,孩子们

6、的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务方案,我们开展了很多的活动,有“小班组自理才能比赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的开展,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对才能较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进展鼓励教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而如今跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!二、教育教学工作1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备

7、好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的时机,注意给胆小的孩子多一些保护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此进步自身才能与写作才能。2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。3、认真填写周方案、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉

8、撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手:1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。四、平安工作平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教育

9、这门课程我觉得非常合适幼儿园的孩子们,让他们增强自我保护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。五、家长工作经过班级老师的共同配合,幼儿的身体及安康都得到很好的开展。并在此根底上同家长亲密联络,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。六、认识缺乏,努力进步。回忆这一年中的点点滴滴,繁忙而又快乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更标准,更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有忽略的地方,缺乏经历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的缺乏,向更高的支点迈步!教学幼儿园工作总结 篇3 时间飞逝转

10、眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学互相衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,进步保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下:一、不断学习进步自身素质进步自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能进步忠诚于党的教育事业的责任心,才能进步自身的素质和教学本

11、领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案,二、教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并

12、在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他老师交流,保证知识的正确性。我们还仔细理解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。三、平安工作不容无视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进展平安教育,进步幼儿的平安意识及自我保护的才能,并深化进展平安教育及检查,做到防患于未然。为了进一步进步我园师幼的消防平安意识,熟悉灭火、应急疏散平安常识,纯熟掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的根本才能,增强组织施行扑救初期火灾的才能以及引导人员疏散的技能,建立“

13、平安校园”构建和谐社会,创造平安的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20xx年12月11日下午进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,纯熟掌握了使用灭火器的要领,增强了消防平安意识,还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的根底,到达了预期目的。教学幼儿园工作总结 篇4 光阴飞逝,转眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴本学期我们根据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神,认真

14、制定班级工作方案,根据本班幼儿实际情况,展开了丰富多彩的活动,现将有关工作小结如下:一、平安教育工作幼儿园工作是保教并重的,平安显得尤为重要。尤其是我班男孩子多,而且又好动淘气,我们重视幼儿的平安意识和自我保护教育,利用晨间谈话、周末发放小红花等时间,不断的给幼儿灌输平安知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟生疏人走等等。二、教育教学工作在教育教学活动施行的过程中,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求打破,鼓励幼儿积极参与、互动和探究,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的兴趣为切入点,开展了亲亲近热一家人、小小蛋儿把门开石头

15、大家玩下雨的日子多才多艺的手奇妙的声音等多个主题活动。并发动家长参于搜集废旧材料,老师随时更新主题墙饰,营造丰富的教育活动气氛;同时,充分发挥区域游戏的教育功能,积极创设良好的游戏环境。对幼儿进展个别随机教育,由于先天素质,生活环境,每个孩子的身心开展的可能性和开展程度都存在差异,这就需要老师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性安康开展。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。我们班的科铭,这个学期进步了很多,在与人交流方面,会主动跟朋友交谈。在动手操作方面,自己的事情学会了自己做。我们班的子涵小朋友,语言表达才能好,每次答复下列问题时,都是抢着答复,有时候老师还在说上一句,他就开场接

16、下一句,对此,我们发挥其特长,保持他这种发言的积极性,同时,又培养他认真倾听,以及耐心等待的良好行为习惯。家长也为此感到很开心.就这样我们通过不同的形式促进不同程度的幼儿都获得成功,在原有的根底上都得到了开展、进步。三、保育工作我们是日托班,除了一日教育活动,幼儿还在园中餐,午睡,更是要照顾他们的吃喝拉撒。在日常生活中,我们三位老师尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上往实在照顾好他们,经过一个学期的日托生活,我们小二班的宝宝生活自理才能都增强了,大多数小朋友午睡起床后都能自己穿衣服,穿鞋袜。老师只要帮孩子们整理。春季是传染病多发期,为了预防水痘,腮腺炎,手足口病,我们的寝室天天用紫外线灯消毒,每周还进展玩具的消毒工作,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就马上打 询问情况。在我们的催促下,我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的

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