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1、2023年初中家长会学生代表发言稿初中家长会学生代表发言稿1各位家长：大家好！时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充溢勃勃朝气；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教化的方法及看法、建议，有可能就能变更孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长主动地参加这次活动，我本人和这个班级全部其他的课任老师，对于你们的到来表示热情地欢迎和诚心的感谢！（在此特殊提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会供应了统一绿茶，掌声送给他们。）首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是指责和指责那些学习成果不好、不
2、遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长埋怨和发牢骚。而是一种相互学习，补长取短，相互探求、相互沟通的会议。让各位家长能够协作学校共同搭建一个教化学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教化的一个根本动身点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特殊是这学期在校的学习及表现和各位家进步行广泛而务实地沟通。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“感谢，你们辛苦了！”下面我就家长关切的一些问题来介绍八（6）班的一些状况。本班现有学生73人，初一新生入班时63人，
3、后来接连从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教化教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语老师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时间，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。我班在一年多的学习中取得了很多令人瞩目的成果。在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在20xx以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，20xx年4月本班以肯定
4、优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教化局评为宿州市优秀班集体。进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创建了一个又一个奇迹。另外，在20xx20xx学年度第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青团委员会，萧县教化局评为萧县优秀班集体。我班也涌现出一大批得才兼备的学生，如：也有后起之秀，如：李国弘，刘煜，刘铸等。当然也有许很多多的酷爱班集体，
5、乐于为班级奉献的同学，如我常常上班会课，班会主题主要是关于养成良好的学习和生活习惯。平常定期召开主题班会。给学生讲萧县中学的校训：守时，守信，成人，成事。好的学习和生活习惯包括不迟到，不早退，课堂仔细听讲，作业按时按量完成。待人接物热忱，要有感恩的心，感恩父母，老师，挚友，同学，感恩曾经帮自己的人，正在帮自己的人，和即将帮自己的人。在校要做一个让家长放心，让老师省心，让自己快乐的同学。酷爱班集体，班级是我家，我爱我家。每天值日卫生是各个班主任很头疼的事，这关系到班级评比。我班的寝室，教室，室外清洁区分数周周第一，月月第一是如何做的呢？首先让学生养成不乱扔垃圾，随时捡垃圾，爱护环境的习惯。就是在
6、教室外见到垃圾货可以回收利用的全部带回教室，如20xx年4月学校组织学生集体去西山做大气压的测量及远足活动，我们组队步行前往，回到学校时同学们带回两大包垃圾，筛选出一口袋饮料瓶。当然有时也会给班级带来一笔小小的财宝。我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到忠于职守，以身作则，做好学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响学生，真正做到即教书又育人。作为班主任我始终怀有一颗从我做起的诚意，一颗关切爱惜学生的爱心，一颗干好班主任工作的信念。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的状况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活
7、或学习上的一些问题，大扫除，我喜爱和学生一起动手；如初一下学期，班级之间调动了清洁区，我班特别幸运的得到一块“风水宝地”初中部厕所东侧，各班都不愿要的地方。由于种种缘由，上学期的值日班几乎没有打扫过。厕所下水道堵塞污水遍地，粪便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散发出令人作呕的气味。我带领全班同学早自习起先打扫，我特意借来火钳，铁锹干起来，把黏在地上的的卫生用品也一一刮起来，下水道盖板也从别处抬回盖上，张耀华同学抬盖板时还砸到了脚，劝他休息一下他也不愿离开，我亲自拿着火钳把下水道里的脏东西挑出来放在垃圾筐里，几次强忍呕吐，同学们都惊讶的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他应当去的地方，环境好了，引得
8、很多高三学生在这读书，为此，负责初中部教学楼的许承庄师傅特地到办公室去问是谁打扫的，说曾经脏乱差的地方靓起来了。在生活上我更是无微不至的关切每个学生，时时提示学生留意平安，健康。学生生病，受伤，我都是第一现场赶到，细心护理和刚好送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理仔细负责，学生集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成果突出，学校组织的各项活动都能仔细对待，精彩完成。从孩子这方面来讲，进入初二以后，随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，他们没有了刚进入初中的簇新感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心
9、切，但个别学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的个别学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些状况，我们老师对学生是主动引导，劝服教化 ，以德服人，针对不同学生的不怜悯况仔细分析，耐性讲解，教化学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教化机会。提高学生们学习的主动性和主动性。也收到了良好的效果。由于班级中学生比较多，作为班主任，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别
10、的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每天在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。要正确看待考试成果，帮助学生树立学习的自信念。成人远比成才重要很多，特殊是孩子进入初中以后，家长最关切的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里特别兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往
11、往心情低落，烦躁担心，感觉很没面子。 可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。有的家长说：只有成果好是实实在在的。有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。还有的家长说：只要望见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进年级前50名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。”“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”“把卷给我拿出来，咋就考这成果呀！我看你是越来越没出息了！”“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”“从明天起先，你不许玩电脑、不许看电视，只
12、能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不志向的时候，应当告知孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成果的.同时，还应当投入更多的精力和时间教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理。好习惯成就好将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是
13、该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。多关切，少责骂。多关切他们的生活，关切他们的身体健康，关切他们的学习状况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜爱被别人说的一
14、无所取，孩子也不例外，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就须要我们找寻孩子的闪光点。可以拿学生的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充溢希望的，他才会接着努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入教化的“良性循环”。在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特殊是孩子进入初中阶段，父母的教化方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面发展的优秀学生呢？下面有请
15、优秀学生张耀华的家长来谈谈教化孩子这方面的一些阅历和体会，让我们掌声欢迎！刚才我们共享了张耀华的家长在教化孩子方面的胜利阅历，下面让我们有请张迈的家长来谈谈教化孩子这方面的一些阅历和体会，让我们掌声欢迎！听了这两位家长的发言，我们每一位家长来思索这样一些问题：1. 你能定期抽出些时间与你的孩子进行沟通吗？包括学习、生活、思想上出现的问题和困惑。更关键的是：你的孩子情愿主动地与你沟通吗？2. 在孩子成果不志向或下滑时，甚至是犯错误时，你是怎样教化孩子的？是如何和孩子沟通的？3. 你了解孩子的优点和缺点吗？能说出多少？4. 当孩子存在问题时，你是有耐性的说理、激励多一些，还是粗暴的指责、训斥多一些
16、？5. 在假期里或平常的双休日是否给孩子提示过合理地支配自己的学习和消遣时间？6. 定期地给老师打电话询问孩子在校的学习和表现了吗？7. 在家里是否给孩子创建机会，让孩子力所能及地帮助做些家务，如打扫一下卫生、洗洗自己的衣服，甚至做顿简洁的饭？（培育孩子酷爱劳动的习惯，树立劳动光荣的思想。）8. 在家里，孩子是否有一个属于自己的学习环境？父母在家里的不良习惯对孩子是否有影响？（这一点很重要）感恩对于我们来说是一个熟识的话题，“母爱似海，父爱如山，心中有爱，才能发觉这个世界充溢爱心。每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，在平常的生活中或许我们每天都会说妈妈我爱你，但是我们可能不懂感恩的真正含义，每天在我们的身边都发
