《物理教研组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理教研组工作总结（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理教研组工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我收集整理的物理教研组工作总结，欢迎阅读与保藏。物理教研组工作总结1本学年，物理组紧紧围绕开学初制订的工作安排，围绕学校总体要求和教研处、教务处的详细布置，有条不紊地开展工作。仔细落实两纲教化，提高课堂教学的质量，抓落实，抓深化，抓课堂教学的常态管理，各项工作都能根据学校的要求仔细完成，并取得了肯定的成效。现总结如下：1.业务学习善学才能善研，
2、善研才能善教，为加强修养，提高素养，我们进一步学习物理新课程标准及新课程标准解读等学科刊物，仔细学习探讨浙江省一般中学新课程试验物理学科教学指导看法等。了解教研教改信息，如今年暑期中修改的学科指导看法中，将部分内容删除。我们还留意用教学理论指导教学实践，改革课堂教学，了解现在物理教学的动向和发展趋势，在实际教学中体现中学物理有效性。学习沟通心得体会，形式多样，改进教学手段。为提高课堂教学效益全体物理老师从点滴入手，每位上课老师都能仔细钻研教材，在领悟编者意图的基础上创建性地运用教材，每位执教老师都能仔细去查找资料，细心备课，撰写教案。部分老师回顾、反思在教案上写下自己上课时的切身体会或疏漏，登
3、记学生学习中的闪光点或困惑，作为教学反思，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。了解学生的认知水平，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得。始终认为课堂教学是教学的主战地，是提高教学效率的关键。向45分钟要效益；依据所教班级分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进
4、学生全面发展、促进老师提高改进教学的手段，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。2. 坚持开展集体备、听、评、说课活动为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，切实提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备、听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动，博采众长，提高教学水平。我们主动开展了高级老师示范课、青年老师优质课、老师自荐课等教研活动。我们物理教研组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本
5、功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。示范课老师，他们以身作则，领先示范，给其它老师树立了榜样。本学期县里开展了“教学实力、试验实力、说课实力、命题实力”评比活动中，我们物理组老师主动参加，热忱很高，并获得了优异的成果在平常的教学活动中，老师的授课看法是严谨的，各节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生实力为教学目标，且能充分利用多媒体协助课堂教学。我信任，长此以往，老师的教学水平定会有一个提升。我们物理教研组如同一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中大家相互帮助，解决问题。每一节课的点评，提了很多珍贵的看法和建议，使每一个老师又经验了一次
6、新课程的洗礼，对于新课程标准有了进一步的体会和相识。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。教研组的活动和工作促进了物理老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华。3.竞赛本学期，高二的温州市力学竞赛，我校获得县级一等奖与三等奖，高三的物理竞赛获三等奖。4.加强试验教学物理学是一门以试验为基础的学科，近几年的高考都特别重视试验考试，物理组老师们克服重重困难，想方设法创建条件尽可能地让学生多做试验、做好试验，大多数学生都能在试验考试中取得不错的成果。物理组老师们积累了丰富的教学资源，尤其在运用多媒体电脑协助教学上，在提高课堂教学效果上取得了显著成果。本学期还装备了传感器试验室。一学期匆忙而过，一份
7、耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下，信任以后我们的教学工作肯定会更上一层楼。物理教研组工作总结2物理试验室是学生学习和进行物理试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。学校一贯高度重视物理试验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行试验探究活动创建了良好的条件中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养，使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，
8、因此试验室工作干脆关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。学期将进结束，为了更好的让试验为教学服务，现将下学期的试验教学工作总结如下：一、仔细扎实开展试验教学教研活动。1、加强理论学习，转变教学观念。为不断提高老师的理论及业务素养，我们还常常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，仔细钻研教材教法，使课堂试验教学更好地培育学生的实力与爱好，促进学生的全面发展。2、加大教研力度，促进试验教学的提高。多次组织试验老师开展集体备课、说课活动，相互学习试验通知单及试验记录的填写状况，组织试验老师相互观摩听课、评课活动，使试验教学全面开花结果，提
9、高试验老师的试验教学艺术及组织试验的实力。二、加强演示试验的教学效果。对课本上全部的演示、分组试验，都做到细心打算，预先试做，对少数试验进行改进，补充，确保老师在课堂上试验的胜利率，现象明显达到100%。1、根据新课标的要求，细心设计试验步骤和教学方法.2、做好了试验打算,试验前使学生明的确验目的、试验原理和对视察的要求。3、试验过程中，老师做到操作规范、娴熟、形象、显明、平安。4、配备足够的教具、学具,以满意学生探究活动的须要。增加了学生动手实操的机会，提高了试验课的效率。三、提高学生分组试验的教学效果。请老老师对新老师进行培训，指导他们规范操作，讲解并描述试验胜利的关键。使得学生试验的胜利
10、率大大提高，大大提高了学习爱好和课堂效率。1、做好试验前的打算工作。2、学生做好试验预习，明的确验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。学生做好试验记录。四、定期开放试验室。让每个学生动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，激励学生大胆进行试验，小制作和小独创。老师自己动手，制作改进试验器材。利用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用五、充分利用试验室现有资源，搞好物理试验。新课程理念的最大特点就是要转变老师的角色，变更学生的学习方式，让学生在生动活泼的学习中得到发展与熬炼。六、试验工作存在问题及今后的准备。一学年以来，全体物理
11、老师主动投身于新课改的教学理念中，严格根据试验教学的程序及规章制度进行。特殊是试验教学管理规范，无论是试验教学备课、课前打算、试验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实，试验开出率很高，促进了试验教学质量的提高，培育了学生探究与质疑的实力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学习成果差别较大，学困生较多等。物理教研组工作总结3本学期我校物理教研组在教务处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕道德课堂，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年老师培育工作的落实，并主动开展课题探讨，圆满完成了本学期的教学、教研工作
12、，取得了显著的成果。现总结如下：1、加强老师队伍建设，提高物理老师的理论素养(1)本学期初，我校组织老师仔细学习领悟上级教化部门关于课程纲要、导学案编写与运用以及中小学作业建设的指导看法，提高了老师践行道德课堂的基本实力。在学校教务处的指引下，组内老师扎实开展了“课标解读”，强力推动新课改；(2)组织全体老师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成果;(3)组织老师开展学习心得体会沟通会，相互沟通，相互学习，并主动撰写教学论文，多次在省市级刊物上发表。2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行(1)严
13、格根据开学时的工作安排，落实教研活动制度，每周进行一次教研活动，并做了了具体的支配，每个老师都坚持听完全组老师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有安排、有内容、定时间、定地点，使全组老师得到了很好的学习和熬炼的机会;(2)完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试)，加强各组之间的沟通、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。3、根据新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益(1)学期初组织老师学习教材教法，仔细进行教材分析，熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求;(2)全面进行课堂教学模式改革，实
14、施启发式、探讨式教学模式，提高了学生的领悟实力和学习实力;(3)教学过程中重视学问的形成过程的教学和情境教学，采纳探究式教学模式，提高了学生学习物理的爱好及实践实力;(4)组织了多数青年老师上好教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法。(5)从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。4、青年老师的培育工作卓有成效(1)组织了青年老师进行教化理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范老师的学习活动，各青年老师均在学习中得到了不断提升;(2)组织了新老师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年老师通过各种讲座、沟通会议、参观等活动，对老师业务进一步熟识，教学水平有了很大的提高;(3)组
15、织青年老师参与理论学习，通过学习青年老师可以加强自己的理论水平并相识到自己的不足，得以不断提高。5、各项常规工作有条不紊地进行(1)定期进行教学常规调研工作，刚好获得了反馈信息，不断地改进教学.(2)定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状况;(3)加强与兄弟学校的沟通，组织老师外出听课并迎接外校老师来我校参观指导，支配老师上好公开课。在本学期中，我组工作取得了显著的成果，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够深厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组老师深信，只要全组老师同心同德，通力合作，许多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，肯定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。物理教研组工作总结4在忙劳碌碌中又度过了一学期，我们物理组在学校领导的支持和关切下，根据教科处的要求，有安排、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题探讨为主线.在仔细完成教研组常规工作的同时，接着加强教研组规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下：1、仔细做好教学常规工作。本学期八年级组的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己
