山东省安丘市东埠初级中学七年级语文下册第2课爸爸的花儿落了第1课时预习案无答案新人教版

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1、爸爸的花儿落了 预习案课题爸爸的花儿落了编号课时第一课时主备人时间目标1、把握行文线索,理清文章的结构。2、分析文中父亲的形象,把握父女之间真挚、深沉的情感。认识到要勇敢面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来。3、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。积累与运用1、请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。肿胀( ) 叮嘱( ) 皱眉 ( ) 衣襟( ) 骊歌( ) 雇( ) 花圃 ( ) 玉 zn( )花 鸡毛 dn( )子 气 xi xi( ) pi hui ( ) lng yn ( )2、解释下面词语。骊歌:告别的歌。():在文中指事物在某个范围内来回起伏。知交:知己,朋友。( ):肌肉、皮肤或

2、黏膜等组织由于发炎或淤血、充血而体积增大。叮嘱:反复嘱咐。恐惧:惊慌害怕,惶惶不安。骊歌:告别的歌。( ):培育花儿幼株或幼苗的园地。谢词:在仪式上所说的表示感谢的话。也作谢辞。闯练:走出家庭,到实际生活中锻炼。油鞋:一种涂上桐油,于下雨天穿着的鞋。挪窝儿:离开原来所在的地方,这里指起床。():用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。咻咻:模拟挥舞鞭子时发出的声响。3、查找材料,了解作者及写作背景。注重重点字词的积累,搜集资料,提高自主学习能力。问题初探大声读课文,对文章圈点勾画,找出记叙的要素,理清文章的思路,感知文章内容。1、 请你用自己的话概括内容。、文章写了哪些事情,其中哪些是眼前的事,哪些是过去

3、的事?、爸爸具有什么样的性格特点?、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?从整体把握文章内容,结构层次,并自己概括体味说明文的说明顺序。我的问题问题留下思考的余地,提出有价值的问题。(自学存疑)解决预习案课题爸爸的花儿落了编号7B-2-10课时第二课时主备人王亚琪时间年 月 日目标1、把握行文线索,理清文章的结构。2、分析文中父亲的形象,把握父女之间真挚、深沉的情感。认识到要勇敢面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来。3、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。积累与运用一、自主预习1.文章哪些地方看“我”已经长大了?2.爸爸的花儿落了一文最让你感动的是什么?3.文中写到的感情具体有哪几种?注重重点字词的积累,搜集资料,提高自主学习能力。问题初探二、语言品析本文作者一直用很委婉、很含蓄的言语来暗示爸爸的病已经很重了,可能将不久于人世了,请你说说你对下面句子含义的理解。1作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢”?2英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。3“爸爸的花儿落了。”“我已不再是小孩子”这两句话有什么深意?从整体把握文章内容,结构层次,并体会文章思想感情。我的问题问题留下思考的余地,提出有价值的问题。(自学存疑)解决

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