小学数学毕业班知识与能力升学模拟测试题

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1、小学数学毕业班知识与能力升学模拟测试题姓名班级学号 得分一、填空题。（每空1分，共20分）1、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上 都是0 ,这个数写作（），省略万位后面的尾数是（）。2、0.375的小数单位是（），它有（）个这样的单位。3、6.596596是（）循环小数，用简便方法记作（），把它保留两位小数是（）。4、 ,（）里可以填写的最大整数是（）。5、在120的自然数中，（）既是偶数又是质数；（）既是奇数又是合数。6、甲数=2 X3X5,乙数=2 X3X3,甲数和乙数的最大公约数是（）。最小公倍数是（）。7、被减数、减数、差相加得1 ,差是减数的3倍，这个减法算式

2、是（ ）。8、已知 4x+8=10 ,那么 2x+8=（）。9、在括号里填入、或=。1小时30分（）1.3小时 1千米的 （）7千米。10、一个直角三角形，有一个锐角是 35 ,另一个锐角是（）。11、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下 的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底 面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。12、在含盐率30 %的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（）。二、判断题。对的在括号内打，错的打“X”。（每题1分，共5分）1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（）2、36和48的最大公约数是12,公约数是1、

3、2、3、4、6、12。（）3、一个乒乓球的重量约是 3千克。（）4、一个圆有无数条半径，它们都相等。（）5、比的前项乘以，比的后项除以2,比值缩小4倍。（）三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分）1、两个数相除，商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（）。商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余302、4x+8错写成4 （x + 8）,结果比原来（）。（1）多 4（2）少 4 （3）多 24（4）少 243、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（）。（1）（3）（4）4、一个长方体，长6厘米，宽3厘米，

4、高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（）。 l:3(2) 1:6(3) l:12(4) l:245、甲数是840 ,乙数是多少？如果求乙数的算式是 840 +（1+ ）,那么横线上应补充的条件是（）。（1）甲数比乙数多（2）甲数比乙数少（3）乙数比甲数多 （4）乙数比甲数少四、计算题。（共35分）1、直接写出得数。（5分）529 + 198=305 199 =2.05 X4 =8X12.5%=0.68 +0.32=0.75 X8=2、用简便方法计算。（6分）25 X1.25 X32（3.75 +4.1 +2.35 ） X9.8(20.2 X0.4 +7.88 ) +4.23、计算。(12分

5、)5400 2940 +28 X274、列式计算。（6分）（1） 0.6与2.25的积去除3.2与1.85的差，商是多少?（2） 一个数的 比30的25 %多1.5 ,求这个数。5、计算体积。（单位：米）（3分）6、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高。（3分）五、应用题。（30分）1、一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是 10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？2、三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？3、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对

6、开出，4小时后没 有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行 65千米，乙车每小时行多少千米？4、王老师领取一笔1500元稿费，按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元？5、小明读一本故事书，第一天读了 24页，占全书的，第二天读了全书的37.5 %,还剩多少页没有读？6、生产一批零件，甲每小时可做 18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5, 甲一共生产零件多少个？小学语文毕业升学考试模拟试卷及答案一、积累运用。（35分）1 .看拼音填写汉字，再选择一个词语造句。（8分）t ng mi a o zh ng

7、 a y u l ng sh i（）王阁（）小（）单（）寒（）听（）好h doji a o（）尽（）健造句2 .将下列句子中画线的部分换成一个成语。（4分）（1）演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。（）（2）吃过晚饭，爷爷便讲起水浒传来，他的声音时高时低，偶尔略一停顿，突然又大声讲了起来，一会儿便吸引来了许多小听众。（）（3）中国的长城从古至今在世界上享有很高的声（4）小刚是个左撇子，大家都觉得好奇，可时间长了，看惯了就再也没谁觉得奇怪了。（ ）3 .写出与下面成语相关的人物主角。（6分）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）4 .把左

8、右两边的诗句和对联用线连起来。（12分）千锤万击出深山烟花三月下扬州山河增秀色祖国无处不春风吾家洗砚池头树 一枝红杏出墙来神州有天皆丽日大地浴春晖故人西辞黄鹤楼 烈火焚烧若等闲少壮不努力花间岁月新春色满园关不住 朵朵花开淡墨痕迟日江山丽东风送和煦沾衣欲湿杏花雨 不及汪伦送我情春雨洗尘埃老大徒伤悲桃花潭水深千尺 吹面不寒杨柳风雪里江山美春风花草香5 . 口语交际。（2分）每个同学都喜欢看电视，但是人们对此的看法不一，有的说好，有 的说不好。现在请你来谈谈对多看电视的看法。不好6 .综合改错。（3分）春天到了，少先队员们来到红领巾园地，播下了瓮麻种子。一 场春雨后，种子发芽、生根了。红领巾们经常天

9、天轮流给瓮麻施肥、 浇水。瓮麻在队员们的精心下，一天天长大，终于接出了饱满的瓮麻 子。（6处错误）二、阅读短文，完成练习。（35分）（一）书是知识的宝库书是知识的宝库。人们常说： 开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图 书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童 话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库， 而且是我们的良师益友。一位大文豪说：读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我 们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指 引我们向光明的前程迈进。1.联系上下文理解下列词语。（2分）（1） 五 彩 缤 纷：2

10、） 爱 不 释 手2 . 这段话 中 的 省略号表不： （2 分）3 .用“”画出文中的排比句。（2分）4 .用“画出全文的中心句。（2分）5 .读了这篇短文，能联系你读书的经历，谈谈读书带给你的益处吗？（4分）（二）最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀 的关门弟子。事情是这样的：苏格拉底在（A）人已衰老，接近死亡之际，知 道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的 助手。他把助手叫到床前说： 我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接 着点下去，你明白我的意思吗？”明白，”那位助手连忙说，您的思想

11、光辉是得很好地传承下去”可是，苏格拉底慢悠悠地说，我需要一位最优秀的承传者，他（尽 管 不但）要有相当的智慧，（还是 还）必须有充分的信心和非凡的 勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好 吗？”好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，我一定竭尽全力地去寻找， 以不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找 了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次， 当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，

12、其实还不如你 ”我一定加倍努力 助手言辞恳切地说 找遍城乡各地 找遍五湖四 海 我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有 眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：我真对不起您，让您失望了 ！”失望的是我，对不起的却是你自己。苏格拉底说到这里，很失意 地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，本来，最 优秀内容来于斐-斐课-件园FFKJ.Net的就是你自己，只是你不敢 相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了 其实，每个人都 是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重(zh 6ng c

13、h eng)用自己”1 .认真阅读短文，填空。(4分)短文用倒叙的写法叙述了 的事。读后让我们明白：那位忠诚而勤奋的助手之所以未成为最优秀的人，是因为2 .画去文中括号里不恰当的注音或词语。(2分)3 .联系上下文，选择文中带点词语的意思。(4分)(1)栽培：A.种植，培育。 B.培养、造就人才。C.照顾，提拔。文中 栽培”的意思应选。 (2)眉目：A.眉毛和眼 睛，泛指容貌。B.纲要，条理。 C.事情的头绪。文中眉目”的意思应选。4 .选择下面合适的成语，准确概括文中画线部分的内容。(2分)风烛残年风卷残云生死攸关病入膏肓(A )处 ( B )处5 .联系上下文仔细读读下面的话，回答问题。(

14、3分)苏格拉底说：我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，”话中第一个蜡指 ;第二个蜡”指 。苏格拉底说这话的目的是想6 .读了短文你有何感想？请把它写下来，也可用名人名言来表达。（5分）7 .给短文第八自然段加上标点。（3分）三、习作（从两题中任选一题完成）。（30分）1 .要求：读读古诗，想象古诗所写情境，再将其改写成记叙文，题 目自定。所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。注释林糙：树阴，这里指树梢。2 .题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们, 我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、 担任过什

15、么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。 想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不要出现真实的校名和人 名。（字数不少于400字）参考答案一、1.滕渺账御聆嗜耗矫矫健：他迈着矫健的步伐走在检阅的队伍中。2. （1）争先恐后 （2）抑扬顿挫 （3）举世闻名 （4）习以为 常3 .诸葛亮项羽赵高蔺相如勾践王羲之4 .千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 吾家洗砚池头树，朵朵花开 淡墨痕。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 春色满园关不住，一 枝红杏出墙来。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情。山河增秀色，大地浴春晖。神州有天皆丽日， 祖国无处不春风。 少壮不努力，老大徒伤悲。 迟日江山丽，春风花 草香。春雨洗尘埃，东风送和煦。 雪里江山美，花间岁月新。5 .略。6 .春天到了，少先队员们来到红领巾园地（红领巾园地”），播