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1、人教版新课标小学六年级语文期末测试卷（答案)一、积累与运用1、看拼音写词语,（注意把汉字写的规范）。（10分）shn q qn min mng lng m l zhn yng学校： 班级： 姓名： y ran k ch ku w jng m yn hn2、比一比,组词语。（6分)衷（ ） 烤（ ） 瀑（ ） 俊（ ）裹（ ） 拷( ） 爆( ） 骏（ ）衰( ） 铐（ ） 暴（ ） 竣（ ） 3、多音字组词（6分）和 h( ） 恶 （ ） 宿s( ) 着 zh( )和 h( ) 恶 （ ） 宿xi（ ) 着 zho（ ) 和hu( ) 恶w（ ) 宿xi（ ） 着 zhu（ )4、把词语补充完
2、整（3分）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ )（ ）峭壁思潮（ ）（ ） 碧空( )（ ) 反（ ）归( ）5、写出下列词语的近义词或反义词(4分）(1)近义词诅咒 魁梧 爱慕 静谧（2）反义词精密- 僵硬- 庄重- 渺小6.下列词语中没有错别字的是（ ）组。(2分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、倒霉 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来7、用“然字组词,并分别填入下面的句子.（5分)(1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。(2)岁月悠悠，唯有你( ）如旧。（3）爷爷今年八十岁了,他（ ）能爬上五
3、指山顶峰。（4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。（5）他( ）工作忙,可是对业余学习并不放松。8、读句子，选答案。（1分)周末，逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ )A、有散发着鲜花的阵阵清香. B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花9、按要求写句子.（6分）（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）（3)房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。（改成直接引用句）(4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师.（5）兰兰的家乡是盘
4、锦市人(改病句）（6）丈夫不顾惜身体,冒着寒冷的风暴出海打渔（缩句)10、日积月累(4分）（1）我们爱我们的民族，（ 泉源）. （2）邓小平同志热爱人民、心系人民,始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：( “我是中国人民的儿子 ”)（3）你的同学在生活中遇到挫折，在前进道路上遇到坎坷，你作为他的朋友及时来到他的身边鼓励他说( ）。你会用李白行路难一句 （4）有所期诺（ ）；（ ）时刻不易。11默写（3分）（其中 诗经采薇1分 春夜喜雨2分)诗经采薇 春夜喜雨112、判断下列句子运用的修辞手法(4分）(1)一阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈.（ ）(2）明明的爷爷走起路来,地皮
5、都被踩得忽闪忽闪的。（ )（3）辽河是盘锦人民的摇篮。( ）（4）春天在哪里？春天在少年儿童的眼睛里。( ）13、下面的句子采用了那种描写方法。(5分）（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 ( ）(2)桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦” （ ）(3）他双脚跳起，单臂一挥，篮球一条弧线脱手而出. （ ）（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜。 ( ）（5)王丹丹兴高采烈地说：“我种的西瓜开花啦，可以吃自己种的西瓜啦！”（ )二、阅读与理解（19分）(一)这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他
6、们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝.1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分)2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）运用了哪些修辞手法？（ ）(3分)你能仿照再写一句话吗？(2分)3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）(二)居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满
7、是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿.外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分)第一种是（ ）,原因是：_第二种是（ ）,原因是：_ 2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图.（2分）3从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?至少写两个。（2分）4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话,请写下来,（2分）(三）课外阅读（12分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（ 拿
8、着 捏着 握着 )1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门. 天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好. 老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。“孩子,眼下上帝的价
9、格正好是1美元。老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说:“_。” 邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院.一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去.可院方告诉他,有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光.那个医疗小组就是老者花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已,
10、他立即和邦迪去感谢老者,可老者已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的,信中说：“年轻人,您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您,他拿一美元到处购买上帝感谢上帝，是他 了您的生命,但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！阅读短文，完成下列练习题：1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。（1分）2、在短文中的横线上补写老者说的话。（1分）3、画出文中括号内用的正确的词语。（0。5分）4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语.（0。5分）5、理解短文,填写空格：（1）文中的“天文数字”是说 “医生说，只有上帝才能救他.”这句话的意思是 小男孩心里的
11、“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是 6、读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个 的孩子；老者是一个 的人。（1分）7、本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说它们的不同。（3分）男孩：（ ） 医生:（ ) 老头：（ ）8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合小说情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。（2分）9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的,但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解?（2分）写 作题目：忘不了你的_在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量请你把他们的事情在你的笔下重现.（1)先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
