幼儿园大班心理健康活动《好心情》

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1、 幼儿园大班心理健康活动好心情 目标：1、初步了解不同情绪对人身体的影响，懂得要保持良好的情绪。2、能正确对待自己的各种情绪，积极寻找调节自己情绪的办法。3、体验理解、帮忙等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。准备：轻缓的背景音乐、表情娃娃3个快乐、伤心、生气、多媒体课件、磁性圆片假设干、笑脸贴花、自制迷宫图过程：一、音乐导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来。老师配乐解说：让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让高兴来到我们中间吧。;幼儿睁开眼睛2、出示三个表情娃娃，引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字，并引导幼儿进行猜测，激发幼儿参

2、与活动的兴趣。二、引导幼儿为表情娃娃投票，了解不同情绪对人身体健康的影响。1激励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票，初步了解自己的情绪。2引导幼儿看录像，帮忙幼儿了解不同情绪对人们的影响。三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的办法，培养幼儿乐观向上的生活态度。1帮忙同伴调整心情请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因，集体讨论找出帮忙其调整心情的好办法。提问：你有什么好办法？你认为他该生气伤心吗为什么？怎样能让他开心起来？2寻找自我调整心情的办法出示心情迷宫图，请幼儿选择正确的办法让自己心情好起来，并走完迷宫。幼儿介绍自己的迷宫走法，并针对可能出现的争议进行讨论，找出调整心情的正确做法。3分享高兴的心情幼儿互相分享让自己高兴的事情。教师和幼儿分享自己的好心情。小结：心情是藏在我们每个人心中的小精灵，只要你少生气，多关怀别人、帮忙别人，你的高兴就会变成大家的高兴，就能天天拥有好心情，我们的身边就会充斥高兴!四、结束活动在歌曲?歌声与微笑中提升高兴的氛围，送给幼儿每人一个开心笑脸，希望所有人都有好心情。【幼儿园大班心理健康活动?好心情】